Assinale a alternativa em que o verbo destacado é intransitivo, não vem acompanhado de complemento.
Leia o seguinte texto, para responder a questão.
Releia o gráfico apresentado no texto:
Ao apresentar os dados em um gráfico, o autor pretende, EXCETO:
Leia o seguinte texto, para responder a questão.
Ao fazer a pergunta: “em que medida reproduzimos o machismo no nosso dia-a-dia?”, o autor pretende
Leia a seguinte charge:
Em relação a esse texto, é INCORRETO afirmar que ele
Fazendo-se a análise morfológica da frase “E um bom não, sinceramente, não faz mal a ninguém.", é correto afirmar:
Em “Um estudo que foi assinado por Eduardo Bodnariuc Fontes, ligado ao Departamento de Neurologia da Unicamp, avançou nessa área do conhecimento”, o termo grifado é classificado sintaticamente como:
Leia os seguintes trechos retirados do texto:
“Professores costumam vender treinos na internet para os
alunos”.
“Muitas pessoas fazem consultoria on-line [...]”
“[...] Edgar ressaltou a importância de o professor
acompanhar o aluno pessoalmente”.
Agora, analise as afirmativas sobre eles.
I. “Para os alunos”, no primeiro período, é classificado
sintaticamente como objeto direto.
II. “Muitas pessoas” classifica-se sintaticamente como
sujeito composto.
III. “Acompanhar” rege objeto direto, que, no período, é “o
aluno”.
IV. “Ressaltou”, no período, classifica-se sintaticamente
como verbo transitivo direto.
Pode-se afirmar que:
Assinale a alternativa que contenha todas as palavras acentuadas corretamente.
Gols de cocuruto
O melhor momento de futebol para um tático é o
minuto de silêncio. É quando os times ficam perfilados,
cada jogador com as mãos nas costas e mais ou
menos no lugar que lhes foi designado no esquema
– e parados. Então o tático pode olhar o campo como
se fosse um quadro negro e pensar no futebol como
alguma coisa lógica e diagramável. Mas aí começa o
jogo e tudo desanda. Os jogadores se movimentam e
o futebol passa a ser regido pelo imponderável, esse
inimigo mortal de qualquer estrategista. O futebol
brasileiro já teve grandes estrategistas cruelmente
traídos pela dinâmica do jogo. O Tim, por exemplo.
Tático exemplar, planejava todo o jogo numa mesa
de botão. Da entrada em campo até a troca de camisetas,
incluindo o minuto de silêncio. Foi um técnico
de sucesso, mas nunca conseguiu uma reputação no
campo à altura de sua reputação de vestiário. Falava
um jogo e o time jogava outro. O problema de Tim,
diziam todos, era que seus botões eram mais inteligentes
do que seus jogadores.
Luís Fernando Veríssimo
Analise as afirmativas feitas com base no texto.
1.A inteligência dos jogadores é quem decide
o jogo.
2.Há no texto a comparação do campo com
um quadro negro por ser este uma estratégia
de pensar o jogo como algo que se
consegue prever.
3.A hora do silêncio serve para o técnico planejar
o futuro do jogo.
4.O planejamento tático de um jogo está sujeito
a interferências do acaso.
5.A dinâmica do jogo é fruto de um planejamento
tático.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Considerando a correta regência verbal, assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa em que os parônimos estão usados corretamente.
No texto, percebe-se a presença de mais de um ponto de vista. São eles:
O texto expõe memórias coletivas através do olhar de um narrador. Assinale a opção em que se destaca um vocábulo que evidencie essa ideia de coletividade.
Texto
Setenta anos, por que não?
Acho essa coisa da idade fascinante: tem a ver com o
modo como lidamos com a vida. Se a gente a considera uma
ladeira que desce a partir da primeira ruga, ou do começo de
barriguinha, então viver é de certa forma uma desgraceira
que acaba na morte. Desse ponto de vista, a vida passa a ser
uma doença crônica de prognóstico sombrio. Nessa festa sem
graça, quem fica animado? Quem não se amargura?
[...]
Pois se minhas avós eram damas idosas aos 50 anos,
sempre de livro na mão lendo na poltrona junto à janela, com
vestidos discretíssimos, pretos de florzinha branca (ou, em
horas mais festivas, minúsculas flores ou bolinhas coloridas),
hoje aos 70 estamos fazendo projetos, viajando (pode ser
simplesmente à cidade vizinha para visitar uma amiga), indo ao
teatro e ao cinema, indo a restaurante (pode ser o de quilo, ali
na esquina), eventualmente namorando ou casando de novo.
Ou dando risada à toa com os netos, e fazendo uma excursão
com os filhos. Tudo isso sem esquecer a universidade, ou
aprender a ler, ou visitar pela primeira vez uma galeria de arte,
ou comer sorvete na calçada batendo papo com alguma nova
amiga.
[...]
Não precisamos ser tão incrivelmente sérios, cobrar tanto
de nós, dos outros e da vida, críticos o tempo todo, vendo só
o lado mais feio do mundo. Das pessoas. Da própria família.
Dos amigos. Se formos os eternos acusadores, acabaremos
com um gosto amargo na boca: o amargor de nossas próprias
palavras e sentimentos. Se não soubermos rir, se tivermos
desaprendido como dar uma boa risada, ficaremos com a cara
hirta das máscaras das cirurgias exageradas, dos remendos
e intervenções para manter ou recuperar a “beleza". A alma
tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos.
Precisa acreditar em alguma coisa.
(LUFT, Lya. In: http://veja.abril.com.br. Acesso em 18/09/16)
Considerando o emprego do pronome "se" em: "A alma tem suas dores, e para se curar necessita de projetos e afetos." (3º§),
Nota-se uma ambiguidade oriunda do emprego incomum da forma passiva sintética Desse modo, NÃO entendendo a construção como passiva, o leitor compreenderia a passagem da seguinte forma:
