“É verdade que, ao olhar para o céu à noite, verei outras constelações."
Indique a alternativa em que o verbo em destaque possui o mesmo complemento do verbo acima.
Considerando a linguagem e sua articulação com as práticas interativas sociais no ensino, é possível asseverar que
I- a função social do ensino de língua deve ser pautada numa perspectiva de educação linguística que tenha como escopo a transmissão de conteúdos gramaticais, privilegiando o nível culto da linguagem.
II- o caráter social, político, histórico e ideológico da linguagem coloca a enunciação como construção social, resultante da interação humana que se realiza por meio do dialogismo.
III- a língua é um sistema estável e imutável, sem valores ideológicos.
Analise as proposições e marque a alternativa adequada. Está (ão) CORRETA (s), apenas
Irandé Antunes (2007, p.104) afirma que “Tem-se em mente o mito de uma língua uniforme, sem variação, sem adequação à situação em que é usada e, lá no fundo, o outro mito de que a norma culta é inerentemente melhor que as outras. No entanto, a ciência linguística defende que o bom uso de língua é aquele que é adequado às condições de uso".
Compreende-se, pois, que
( ) existem variações linguísticas porque as línguas são fatos sociais, situados num tempo e num espaço concretos, com funções definidas.
( ) a norma culta deve ser endeusada, absolutizada como um recurso suficiente ao sucesso da interação.
( ) a linguagem padrão deve ser ensinada e usada, adequadamente, quando a situação comunicativa assim o exigir.
Analise as proposições e coloque V para verdadeira e F para falsa. Marque a alternativa CORRETA.
O avanço da investigação, na área de linguagem, quanto à relação linguagem/sentido/sujeito, voltado para o ensino de produção de texto escrito, tem evidenciado que
I- o texto escrito deve ser considerado como produto acabado, a-histórico, que atenda às regras das normas de uma língua formal.
II- o aluno-autor deve estar, cada vez mais, comprometido com uma “atitude responsiva", quando inserido na interação verbal, em práticas linguístico-sociais e discursivas.
III- a interlocução do professor, numa relação interativa como condição de produção, é constitutiva desse processo.
Analise as proposições e marque a alternativa adequada. Está(ão) CORRETA(S), apenas
“A estratégia envolveu o uso de células-tronco do sangue ..." (linhas 5 e 6). O termo destacado está conjugado no pretérito perfeito do indicativo. Caso o tempo e modo verbais de “envolveu" fossem alterados para o pretérito imperfeito do indicativo, é correto afirmar que a substituição correta seria:
A palavra “mínimo” (linha 2) pertence à mesma classe gramatical que a palavra sublinhada na seguinte alternativa:
Todas as alternativas estão corretas com base no emprego do “mau” e do “mal”, exceto:
Leia o Texto para responder à questão.
Jon faz uma pergunta retórica a Garfield. Na pergunta retórica, quem pergunta quer
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
Leia o Texto para responder à questão.
No anúncio acima, “todo mundo" e “o mundo todo" designam, respectivamente:
Leia Texto para responder à questão.
As opiniões dos especialistas convocados na matéria transmitem a mensagem geral de que o rio Doce, em Mariana-MG,
Leia o Texto para responder à questão.
No que se refere à leitura e à escrita, o texto destaca algumas consequências relacionadas ao uso de aplicativos e redes sociais. Uma das consequências apresentadas no texto é:
Nas orações: I- Enquanto eu desço a escada, você segura a lata de tinta. II- Não importa o quanto você cresça, vai continuar sendo minha menininha. III- Já acresçentei mais duas colheres de açúcar à massa. A alternativa que está de acordo com a norma culta é:
Dadas as orações: I- Nem todo homem é mal. II- Mal chegamos e os portões se fecharam. III- Sempre acordo de mal humor. A alternativa que está de acordo com a norma culta da língua é:
