Conforme as Regras Oficiais de Atletismo (2016-2017), sobre os blocos de partida (regra 161):
Para que se possa proceder, uma avaliação na educação física, deve-se levar em consideração alguns princípios. Assinale a opção INCORRETA:
No salto em altura estilo rolo ventral a principal vantagem é a que o atleta:
Durante um jogo de futebol quando a bola é colocada no ângulo formado entre a linha de fundo e a linha lateral e o jogador a chuta para a área de meta, o jogador está cobrando:
Analise as asserções: I - A ginástica é um dos componentes curriculares a ser desenvolvido em aulas de Educação Física Escolar. O seu objetivo principal é ensinar os fundamentos técnicos da ginástica de solo, trave e paralelas e gradativamente preparar o aluno para competições. PORQUE II – Sendo um componente obrigatório, a ginástica, através do treinamento durante as aulas de Educação Física proporcionará aos alunos a possibilidade de tornarem-se atletas de alto rendimento e elevar o nível de credibilidade da escola. A partir do exposto acima, marque a resposta correta.
A aprendizagem de habilidades é um processo contínuo e dinâmico sem estágios distintos e definitivos. No entanto, certas "alterações gerais" podem ser descritas em aprendizagem de habilidade. Por exemplo, ao longo do tempo, melhorias em precisão e eficiência são observadas, proporcionando maior consistência, resultando em uma redução de erros e o desenvolvimento de performances sem esforço. Estas mudanças podem ser colocadas amplamente em três fases, tal como desenvolvido por Paul Fitts e Michael Posner, em 1967. A fase que se caracteriza pelo "pensamento", tentando entender a execução da habilidade, com a presença de movimentos espasmódicos, rígidos e mal sincronizados com o desempenho irregular com um grande número de erros grosseiros é denominado:
Quando se considera o comportamento motor ao longo da vida, pode-se notar que os seres humanos apresentam a capacidade de interagir com o ambiente através dos movimentos. Esta capacidade sofre alterações ao longo do ciclo de vida devido às características do indivíduo, do ambiente e da tarefa. Podem ser consideradas características relacionadas ao comportamento motor do indivíduo que poderão influenciar seu desempenho:
Durante a elaboração do torneio interclasse de uma escola, o professor de Educação Física, após uma análise das inscrições na modalidade de futsal, determinou que a forma de disputa fosse de Eliminatória Simples. Este fato ocorreu devido ao elevado número de inscrições e o curto período de tempo disponível para a realização do evento. Considerando que o número de inscrições foi de 16 equipes, será realizado um total de quantos jogos?
Em decorrência da execução dos diversos tipos de atividades físicas, várias adaptações fisiológicas podem ser observadas como: maior conteúdo de mioglobina; maior oxidação de carboidratos (glicogênio); e maior oxidação de gordura. Esses tipos de adaptações são resultantes de um programa de treinamento físico em que predominam exercícios com um caráter:
Analisando os conhecimentos da Aprendizagem Motora, deve-se considerar que as tarefas de movimento podem ser classificadas de acordo com critérios diferentes como: a estabilidade do ambiente, precisão do movimento, os pontos distintos de início e fim do movimento, e o tempo de resposta (timing). Quando se considera o grau de estabilidade do ambiente durante a análise de uma tarefa de movimento, faz-se referência à classificação da habilidade:
Em competições oficiais de Atletismo, as Provas de Pista são as corridas realizadas em pistas de atletismo; já as Provas Rústicas são as corridas realizadas em terrenos variados como: ruas, bosques e estradas. Dentre as opções abaixo, assinale a prova oficial do Atletismo que apresenta características associadas a uma Prova Rústica.
O professor de Educação Física desenvolve o eixo temático esporte como manifestação específica da cultura de movimento que, na sociedade contemporânea, vem se constituindo como principal referência, seja como prática corporal propriamente dita, seja pelos princípios e valores que expressa e ajuda a consolidar.
Criticar o esporte na escola significa:
O princípio da inclusão na Educação Física escolar busca o desenvolvimento de algumas aracterísticas. Não é uma dessas características:
Relacione as habilidades motoras fundamentais com as descrições corretas. Em seguida, assinale a alternativa que contém a ordem correta das respostas.
I - Manipulação;
II - Estabilidade;
III - Locomoção.
(__) - “Têm maior controle sobre a própria musculatura em oposição à gravidade";
(__) - “As crianças são capazes de explorar o potencial de seus corpos quando se movimentam no espaço";
(__) - “Dispõem de crescente habilidade no estabelecimento de contatos controlados e precisos com os objetos do seu ambiente".
Preencha a lacuna corretamente de acordo com os termos específicos utilizados na ginástica artística.
“Chamamos de ___________________ as posições nas quais a linha dos ombros se encontra abaixo do aparelho".
