A Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo, o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, em que o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. As funções psicomotoras necessárias para a organização da percepção, envolvem o reconhecimento de esquema corporal, a lateralidade, a estruturação espacial e a orientação temporal (MEUR, 1989). No que se refere ao esquema corporal, pode-se afirmar que é a( o):
Durante um jogo de futsal, as equipes disputam a bola em situações de cooperação e oposição através da execução de fundamentos técnicos com intuito de marcar gols na equipe adversária. Quanto à composição de uma equipe de futsal, considerando apenas os titulares em quadra, pode-se afirmar que é formada por quantos atletas?
No Brasil, são percebidas diferentes possibilidades de os corpos se expressarem por meio de festas populares envolvendo a música e a dança. A complexidade dos corpos que se expressam por meio do samba, do frevo, do maracatu, do boi-bumbá, do forró, do axé, entre tantas outras, constitui a identidade do povo brasileiro e traz a diversidade de conhecimentos e a riqueza de manifestações e vivências corporais que precisam ser consideradas nas ações dos professores de Educação Física.
Com relação à dança, assinale a alternativa INCORRETA.
O saque no voleibol é o único fundamento que é realizado individualmente, portanto, o bom domínio da técnica e a concentração são elementos fundamentais para o sucesso do sacador. Deve ser ensinado por etapas e fracionado, ou seja, primeiro, deve-se ensinar o saque por baixo para a categoria mirim, e, em seguida, o saque por cima para as demais categorias. A técnica do saque por baixo consiste nas pernas semiflexionadas, pé esquerdo à frente, lançar a bola baixa com a mão esquerda e golpear com a direita, usando a parte de cima da palma da mão. Dessa forma, o atleta dará uma direção correta à bola, de uma maneira suave e precisa.
Com relação ao saque no voleibol, assinale a alternativa CORRETA.
De acordo com Weineck, sob a questão metabólica, jovens e crianças apresentam ampla capacidade de responder a estímulos de resistência com utilização de energia aeróbia. Porém, o autor descreve que a capacidade anaeróbia de crianças, apresentam melhora em função:
Tubino classifica o esporte referente a seu aspecto social em três dimensões, o esporte-educação, esporte-participação e esporte-performance. Caracterizando o esporte-participação de acordo com Tubino pode-se afirmar que:
Aptidão física é a capacidade de realizar ações motoras sem a fadiga e são categorizadas em aptidão física para a saúde e aptidão física para a performance. Essa categorização ocorre pelo fato de algumas aptidões estarem relacionadas diretamente com a qualidade de vida. Dentre as alternativas a seguir, qual das aptidões físicas é considerada no grupo relacionado a saúde?
Qual abordagem abaixo se fundamenta no movimento enquanto um instrumento facilitador da aprendizagem de conteúdos diretamente ligados ao aspectos cognitivo, como: a aprendizagem da leitura, da escrita, da matemática etc.?
Sobre a Abordagem Crítico-superadora, marque a alternativa errada:
Segundo Hildebrandt e Laging (1986) o ensino da Educação Física baseado em uma Concepção Aberta requer: I - que o aluno participe nas decisões referentes aos objetivos, seleção dos conteúdos, metodologia e avaliação. II – que a avaliação seja um subsídio de coerção e evolução intelectual. III – que professor priorize o respeito nas relações de professor-aluno, aluno-aluno. IV – que os conteúdos das aulas façam um elo com o mundo dos alunos. Das afirmações, estão corretas:
No ensino das modalidades esportivas coletivas o professor deve, EXCETO:
Para Matthiesen (2014), ao introduzir os alunos no universo do atletismo, os professores devem buscar, EXCETO:
Para a prática de uma atividade física, colocam-se em jogo várias qualidades ou capacidades físicas. Capacidades físicas são ações musculares e processos motores que dizem respeito à formação corporal e à técnica de movimento. Entre as capacidades física, podemos citar, EXCETO:
O Esporte tem se constituído como uma das manifestações culturais mais difundidas em todo o mundo seja para a prática cotidiana das diversas comunidades e pessoas ou para o mundo do espetáculo. A grande variabilidade de sentidos e significados atrelados ao esporte indicou a necessidade de definir ou classificar essas intenções de modo mais detalhado, sendo a Lei Pelé (Lei n° 9.615/98) um marco legal na definição dessas manifestações. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta as principais categorias de Esporte definidas pela Lei Pelé:
Durante as duas primeiras décadas de vida, as crianças crescem, maturam e se desenvolvem. O adequado desenvolvimento motor é de essencial importância para aquisição de habilidades motoras fundamentais, as quais estão associadas ao desempenho esportivo e ao estilo de vida. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta as três categorias principais de habilidades motoras:
