Com relação ao gênero digital representado na figura I, julgue os itens que se seguem.
Tanto na versão impressa quanto na digital, o texto reproduzido na figura alcançaria o mesmo grau de notoriedade e os mesmos objetivos devido à grande quantidade de leitores atingidos diariamente pelo jornal a que se vincula, que é de grande circulação nacional.
A respeito da relação entre usos e propósitos da comunicação e da função sociocomunicativa dos gêneros textuais, julgue os próximos itens.
O sermão de um orador, quando escrito, perde a sua característica de gênero persuasivo, visto já não haver a presença física de interlocutores.
Constitucionalmente previsto, o Conselho de Comunicação Social (CCS) tem, entre outras, a atribuição de
realizar estudos, pareceres e recomendações ao Congresso
Nacional a respeito dos temas relacionados à comunicação no
Brasil.
Com relação a imagem e identidade institucionais, julgue os itens seguintes.
Identidade institucional é a forma como os públicos de
interesse percebem uma referida instituição, empresa ou
corporação.
Julgue os próximos itens, referentes à comunicação de crise
Crises mais graves que impactam, de forma substancial, a
imagem de uma empresa, e, na maioria das vezes, surgem
de distorções acumuladas com o passar do tempo, são
classificadas como ciclotímicas.
A respeito do uso da assessoria de imprensa no jornalismo institucional, julgue os itens subsecutivos.
Entre outros fatores, a eficácia no relacionamento da assessoria
de imprensa com a mídia requer um mailing list atualizado que
contenha as principais informações a respeito dos veículos ou
até mesmo dos jornalistas, o que garante o acesso e o repasse
de informações de forma direta.
No que se refere ao papel do assessor de imprensa, julgue os itens que se seguem.
A relação do assessorado, seja ele pessoa física ou jurídica,
com os veículos de comunicação, deve ser coordenada pelo
assessor, não envolvendo o cliente a fim de garantir sua
integridade; cabendo à assessoria de imprensa definir quais os
tópicos de interesse dos veículos e o que deverá ser divulgado.
Com relação ao atendimento à imprensa e à organização de entrevistas, julgue os itens seguintes.
Ao conceder uma entrevista a um repórter, o assessorado e sua
assessoria de imprensa têm o direito de avaliar o conteúdo da
matéria antes de sua publicação, a fim de decidir sobre o que
será publicado.
Em relação às mídias digitais e às mídias sociais, julgue os itens subsecutivos.
O uso do aplicativo WhatsApp por veículos noticiosos pode
ser compreendido como uma ferramenta na produção
colaborativa de notícias.
O analfabeto do futuro
Competitividade, globalização e empregabilidade são expressões repetidas como palavras de ordem. O seu real significado, porém, está distorcido pela banalização do uso. A base de todo o movimento de mudanças representado por essas palavras é a competência, que precisa ser vista como a habilidade de realizar. Estamos, em pleno século XXI, travando uma luta contra o analfabetismo, a exclusão social e a desigualdade. Contudo, é preciso notar que a própria evolução competitiva dá uma nova proporção a essas dificuldades. No início do século passado, a alfabetização era a condição de o indivíduo escrever seu próprio nome. Hoje, ela exige uma competência mais complexa. É preciso, em uma folha de papel, saber exprimir ideias com coerência e fluidez. Por esse critério, podemos perceber que o problema do analfabetismo brasileiro é mais grave do que supúnhamos. Entre a necessidade de assinar o nome e a urgência em dominar a redação, passaram-se cem anos. Para darmos o salto em direção à elaboração de teses científicas para a competitividade do país, não teremos sequer uma década. Para isso, precisamos investir no desenvolvimento intelectual de nossos jovens. Precisamos de gente preparada para observar, conceber, desenvolver e exprimir ideias com desenvoltura e conhecimento. Precisamos de gente que, em uma simples redação, seja capaz de fazer a narrativa que irá contar a história do futuro. Dulce Magalhães. O analfabeto do futuro. In: Revista Amanhã, p.74. Disponível em: (com adaptações). Com referência ao texto O analfabeto do futuro, julgue os itens a seguir.
No texto, as relações de espaço e tempo se confundem, uma vez que a comparação entre passado e futuro dificulta a compreensão do contexto sócio-histórico-cultural em que o texto foi produzido.
No que se refere ao texto literário típico da cultura de massa, julgue os itens a seguir.
A compreensão dos significados dos textos literários e a capacidade para interpretá-los são habilidades próprias dos adolescentes, que as desenvolvem na fase em que geralmente estão em séries/anos finais do ensino fundamental.
Julgue os itens subsequentes, relativos a procedimentos de apresentação de pontos de vista.
Embora a objetividade absoluta seja um mito, especialmente no que diz respeito ao uso da língua e da linguagem, o autor de um texto de conteúdo informativo deve elaborar essa matéria da forma mais objetiva possível, de modo a evitar a apresentação aos leitores de um produto parcial ou tendencioso.
A respeito da relação entre usos e propósitos da comunicação e da função sociocomunicativa dos gêneros textuais, julgue os próximos itens.
A paródia é a estilização evocativa e enaltecedora de personagens ou de personalidades de conduta modelar, a quem se quer atribuir feitos exemplares.
O Sistema Brasileiro de Televisão Digital Terrestre foi implantado
no país pelo Decreto nº 5.820/2006. Esse padrão
brasileiro de televisão digital teve como base o japonês,
também conhecido por
A elaboração de boas pautas garante o sucesso de uma
publicação. Nos jornais diários elas são marcadas pelos
acontecimentos cotidianos que despertam o interesse dos
seus leitores, que acompanham os desdobramentos dos
fatos que as geraram. Já no caso das revistas, como a
periodicidade é diferente, influencia diretamente a forma
como é tratada a pauta, que deve buscar um enfoque que
ainda não foi dado pelos outros veículos, principalmente
os diários. Dessa forma, a pauta da revista deve
