Questões de Concurso – Aprova Concursos

34456)

Q486990 - MB - 2014 - QC - Segundo Tenente - Economia

Segundo Giambiagi et al. (2011), o Plano Collor I foi lançado no dia 15 de março de 1990, mesmo dia da posse do novo president e da República, Fernando Collor.
Considerando as diversas medidas adotadas de naturezas fiscal, monetária, cambial e financeira, o referido plano caracterizou-se pela

a) implementação de um regime de câmbio fixo.
b) promoção de um aumento dos gastos do governo através da criação de novos ministérios.
c) promoção de um aumento da arrecadação através da criação de novos tributos.
d) eficácia e credibilidade das medidas de congelamento de preços de bens e serviços.
e) implementação de formas mais eficazes de controle quantitativo da importação, como um controle tarifário com alíquotas crescentes.

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Q486995 - MB - 2014 - QC - Segundo Tenente - Economia

Assinale a opção que corresponde a uma medida de dispersão.

a) Desvio padrão.
b) Distribuição binomial.
c) Curtose.
d) Moda.
e) Fórmula de Czuber.

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Q479034 - IADES - 2014 - CONAB - Administração

O modelo de excelência em gestão pública foi concebido a partir da premissa de que é preciso ser excelente sem deixar de ser público. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) Esse modelo está alicerçado somente nos fundamentos de mercado oriundos das organizações privadas, pois, em termos de atendimento ao público, elas estão bem à frente da Administração Pública.
b) A excelência dirigida ao cidadão, a gestão participativa e o foco nos resultados, entre outros, são valores desse modelo.
c) Na Administração Pública, o valor “foco nos resultados” deve ser medido com base no sistema comparativo de medidas, estabelecido internacionalmente pela reengenharia de processos.
d) Nesse modelo, a gestão participativa pressupõe a utilização do orçamento e do planejamento participativo em todos os níveis hierárquicos.
e) Análise de mercado, missão e metas são valores do modelo de excelência gerencial.

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Q479039 - IADES - 2014 - CONAB - Administração

Considerando as abordagens de autores como Rua (2004), Jannuzzi (2005) e Ferreira, Cassiolato e Gonzalez (2009), pode-se separar as propriedades dos indicadores em dois grupos distintos. Com base no exposto é correto afirmar que essas propriedades são as

a) subjetivas e as objetivas.
b) essenciais, como a utilidade, a validade e a disponibilidade, por exemplo, e as complementares, tais como a simplicidade, a clareza, a mensurabilidade e a auditabilidade.
c) essenciais, como clareza e sensibilidade, e as de economicidade.
d) de conformidade e as de não conformidade.
e) essenciais e as subjetivas.

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Q479041 - IADES - 2014 - CONAB - Administração

Assinale a alternativa que apresenta exemplos de ferramentas

da qualidade.

a)
Diagrama de causa e efeito, brainstorming e pesquisa de mercado.
b)
Estrela decisória, PDCA e indicador de desempenho.
c)
PDCA, diagrama de causa e efeito, e método GUT (gravidade, urgência e tendência).
d)
5W2H (checklist), PDCA e pesquisa de mercado.
e)
BPMN, PDCA e pesquisa de mercado.

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Q479046 - IADES - 2014 - CONAB - Administração

Considerando que a avaliação de desempenho é um instrumento de gestão, é correto afirmar que

a) sua finalidade maior é ser um instrumento de punição para o baixo desempenho nas organizações.
b) pode ser realizada por meio de diversas metodologias, entre elas: listas de verificação (checklist); baseada em padrões de trabalho (parâmetros); e, 360 graus (avaliação pelos pares, subordinados e chefes imediatos).
c) consiste no processo em que a organização avalia o nível de satisfação do empregado com diversos fatores organizacionais.
d) o ambiente de trabalho positivo é fundamental; assim, essa avaliação analisa somente o perfil comportamental das pessoas.
e) não precisa de parâmetros, pois, como analisa principalmente o perfil comportamental, a subjetividade é o elemento principal dessa avaliação.

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Q479053 - IADES - 2014 - CONAB - Administração

Quanto à logística, assinale a alternativa correta.

a) Os avanços na tecnologia da informação não trouxeram nenhum benefício significativo aos processos de logística.
b) O estudo dos fluxos distributivos e a determinação das responsabilidades por sua execução são aspectos secundários no estudo da logística, cujo objetivo maior é determinar a lógica do processo de venda das organizações.
c) Como o marketing de massa vem sendo gradativamente substituído por uma abordagem customizada às necessidades de cada cliente, a logística passa a ter uma importância secundária nas organizações.
d) A obtenção de vantagem competitiva no trâmite da cadeia de suprimentos até a chegada do produto ao consumidor final está intimamente relacionada ao estudo da logística.
e) A logística assume um papel pouco significativo para uma empresa que realiza vendas apenas pela internet, pelo fato de não existirem lojas físicas e, consequentemente, não se necessitar de estoque.

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Q479349 - IADES - 2014 - CONAB - Auditoria

No Brasil, instruções normativas da Secretaria Federal de Controle Interno regulamentaram, para entidades de seu âmbito de atuação, a apresentação dos resultados dos trabalhos de auditoria interna por meio do Relatório Anual de Atividades de Auditoria Interna (RAINT). Essa regulamentação está alinhada com a Norma 2060, do The Institute of Internal Auditors (IIA). Segundo esse dispositivo, de forma periódica, o executivo-chefe de auditoria deve reportar o desempenho da auditoria interna, em relação ao seu planejamento, à alta administração e ao conselho. A Unidade de Auditoria Interna da Conab, guiada por tais diretrizes, apresenta seus resultados por meio do RAINT. Acerca desse assunto, é correto afirmar que a Unidade de Auditoria Interna submete o relatório anual ao (à)

a) Conselho Fiscal e à Diretoria Executiva.
b) Diretoria Colegiada e ao Conselho de Administração.
c) Conselho Diretor.
d) Colegiado da Auditoria e à Presidência.
e) Conselho Diretor e ao Conselho Fiscal.

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Q479356 - IADES - 2014 - CONAB - Auditoria

Em relação às determinações contidas em resoluções da Comissão Interministerial de Governança Corporativa e de Administração de Participações Societárias da União (CGPAR), publicadas no Diário Oficial da União em 2011, assinale a alternativa correta.

a) Incluem diretriz de adoção ou aprimoramento de ações que tenham o fim de dar transparência às atividades da empresa e à utilização dos recursos públicos, pela ênfase em publicidade das decisões e fluxos financeiros, como forma de prestar contas à sociedade como um todo.
b) Concedem o prazo de um ano para implementação das diretrizes contidas na resolução, a contar de sua vigência, para todas as empresas estatais.
c) Determinam ênfase na independência, imparcialidade e profissionalização dos gestores das empresas estatais.
d) Concedem o prazo de seis meses para implementação as diretrizes contidas na resolução, a contar de sua vigência, para todas as empresas estatais.
e) Incluem diretriz para promoção das auditorias internas das empresas estatais, para dar mais confiabilidade às ações promovidas pelo governo federal.

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Q479387 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Na busca pela concretização exitosa do projeto, pensou-se na necessidade de um instrumento de avaliação de desempenho. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) O ato de avaliar o desempenho de uma organização é uma medida autoritá ria e retrógrada que caiu em desuso nos modelos contemporâneos de gestão.
b) A avaliação possibilita a compreensão dos processos, o entendimento aprofundado da organização, bem como a visão de em que medida os objetivos estão sendo alcançados.
c) A avaliação de desempenho é função exclusiva da equipe gestora, de maneira que esta prescinde da participação de outros colaboradores.
d) A aplicação da avaliação de desempenho é uma atitude burocrática e necessária apenas para o controle dos membros da equipe.
e) Avaliar é um exercício oriundo de processos pedagógicos escolares possuindo pouca eficácia no cenário organizacional.

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Q479394 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Em relação às obras e contribuições de Jean Piaget e Lev Vigotski, assinale a alternativa correta.

a) São autores com linhas de raciocínio muito próximas, de modo que, nas obras de ambos, fala egocêntrica e fala socializada seguem o mesmo processo de desenvolvimento.
b) O suíço Jean Piaget defendia, em suas obras, uma relação entre o desenvolvimento e a aprendizagem idêntica á defendida pelo bielorusso Lev Vigotski.
c) O pensamento de Vigotski se diferencia consideravelmente do de Jean Piaget no que tange á influência da história e da cultura no desenvolvimento humano.
d) A maior semelhança entre ambos reside no fato de que tanto Piaget quanto Vigotski sofreram grande influência do pensamento marxista.
e) A pedagogia construtivista foi uma criação de Jean Piaget, que escreveu o método construtivista de trabalho pedagógico, sendo seu trabalho complementado posteriormente por

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Q479399 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Quanto à gestão de conflitos nas instituições, assinale a alternativa correta.

a) Cabe ao gestor, nesse cená rio, pensar as melhores alternativas para omitir a presença de conflitos dentro da instituição.
b) O conflito pode se estender para a esfera grupal somente quando ocorrer em âmbito interpessoal.
c) O conflito pode significar uma possibilidade de perceber erros e fragilidades, da equipe, da gestão e da organização como um todo.
d) O uso da gestão de conflitos é desaconselhável em situações em que existem vários colaboradores com o perfil de liderança.
e) Conflitos devem ser vistos exclusivamente como algo negativo por sótrazerem desvantagens á organização.

34468)

Q479402 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Além dos processos descritos, a empresa desenvolveu ainda um trabalho junto à equipe focando a gestão de conflitos. Quanto a esse tema, assinale a alternativa correta. existentes dentro da organização.

a) A gestão de conflitos consiste basicamente em desenvolver na equipe a capacidade de desconsiderar a existência de conflitos internos ou externos, por mais que esses possam inviabilizar o alcance de objetivos.
b) A gestão de conflitos compreende a necessidade de prevenir, identificar e solucionar os conflitos
c) A instituição pode optar por não ter um procedimento ou uma posição institucional quanto aos conflitos que emergem em seu cotidiano, uma vez que a gestão de conflitos é prática pouco usual no mercado contemporâneo.
d) A empresa agiu de forma equivocada, uma vez que a gestão de conflitos pouco tem a ver com a gestão de pessoas.
e) A gestão de conflitos consiste exclusivamente no ato de autoritariamente a equipe gestora impor uma atitude de firmeza no intuito de extinguir o conflito, conforme se percebe explicitamente na etimologia do termo.

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Q479407 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Pedagogia

Quanto ao desenvolvimento de projetos pedagógicos para as organizações, assinale a alternativa correta.

a) A organização, ao desenvolver esses projetos, pode descartar as competências de colaboradores necessárias ao cenário de atuação.
b) O desenvolvimento de projetos pedagógicos possibilita às organizações formar profissionais necessários para exercer as funções pertinentes à sua atuação.
c) Percebe-se que vem caindo em desuso, uma vez que seus resultados operacionais são julgados como irrelevantes pelos gestores contemporâneos.
d) O pedagogo empresarial pode realizar o desenvolvimento desses projetos somente na ausência do psicólogo corporativo.
e) As instituições, ao desenvolverem projetos pedagógicos, estão facultadas a se atentarem ao alcance de seus objetivos, necessidades ou demandas.

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Q479440 - IADES - 2014 - SEAP-DF - Analista - Contabilidade

Acerca do lançamento contábil do “resgate de uma aplicação financeira acrescida de juros”, é correto afirmar que

a) o saldo da conta juros ativos aumentou.
b) se trata de um lançamento de terceira fórmula.
c) é um fato permutativo.
d) envolve somente contas do ativo.
e) duas contas foram debitadas e uma conta foi creditada.

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