Questões de Concurso – Aprova Concursos

7681)

Q755050 - Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - História

O Brasil ficou independente de Portugal em 1822, tornando‐se um Estado nacional monárquico, uma exceção nas Américas. O cenário apresentado pelo País, ao longo do século XIX, apresentava, em geral, o seguinte quadro:

a) até o fim do período regencial, prevaleceu a estabilidade política, sem revoltas armadas.
b) ante a inexistência de uma Constituição, o Império conheceu apenas leis ordinárias.
c) a economia foi marcada pela rápida industrialização, garantido a modernização do País.
d) vários partidos políticos, ideologicamente bem definidos, sucediam‐se no poder.
e) o fim da escravidão, com a Lei Áurea de 1888, só ocorreu quando o Império vivia sua crise terminal.

7682)

Q755055 - Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - História

Com o fim do regime militar, em 1985, era instaurada a Nova República, assinalando o reencontro do País com a democracia, cujo marco jurídico‐político definidor foi o(a)

a) eleição presidencial direta do civil Tancredo Neves.
b) Constituição de 1988, a “Constituição Cidadã”.
c) Código de Defesa do Consumidor.
d) Estatuto da Criança e do Adolescente.
e) Estatuto do Idoso.

7683)

Q755156 - Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Geografia

Bélgica cria nova língua oficial, se une na Copa e esquece disputas internas. Rival do Brasil nas quartas de final é um país pouco acostumado à ideia de nação.

Internet: <www1.folha.uol.com.br>.

Tendo o texto como referência inicial, assinale a alternativa correta.

a) O último período do texto remete à rivalidade histórica entre as regiões belgas de Flandres, ao norte, e da Valônia, ao sul.
b)
Diversos países europeus convivem com movimentos separatistas de cunho eminentemente religioso, como é o caso da região da Catalunha, na Espanha.
c) O sentimento de pertencimento a um grupo, que gera a ideia de nação, está firmemente arraigado na população do Reino Unido, que congrega ingleses, irlandeses, escoceses e galeses.
d) A Bélgica estruturou‐se como Estado independente ainda no século XIX, resultando da união de dois povos: os flamengos e os francos, ambos de origem latina, que, com relativa frequência, discutem a separação.
e) A falta de identidade nacional belga decorre do desmembramento do país ao qual pertencia desde os anos 1940, o Benelux, extinto com o final da Guerra Fria.

7684)

Q755163 - Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Geografia

TRUMP DIZ QUE G7 DEVERIA REINTEGRAR A RÚSSIA

Internet: <g1.com.br>.

A respeito desse tema e de assuntos a ele ligados, assinale a alternativa correta.

a) O G7 congrega as maiores economias do mundo atualmente: Estados Unidos; Japão; Alemanha; Reino Unido; França; Canadá; e China.
b) Ao admitir a entrada da Rússia, ainda nos tempos de União Soviética, o G7 passou a se chamar “G7 + 1” ou “G‐8”.
c) Em 2014, a Rússia foi afastada do grupo, em decorrência de sua intervenção militar na Crimeia, que resultaria na anexação daquela península.
d) A presença dos dois gigantes asiáticos no G7 ilustra o novo papel que aquele continente desempenha no cenário global, depois de séculos de hegemonia de atores europeus.
e) Todos os membros do G7 são membros permanentes do Conselho de Segurança da ONU.

7685)

Q755168 - Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Geografia

A Amazônia abriga 20% de toda a água doce do planeta, ocupa 5% da área do globo terrestre, guarda 30% das florestas tropicais ainda vivas, mas é habitada por apenas 3,5 milésimos da população mundial. A grandiosidade da região é inversamente proporcional à sua fragilidade e vulnerabilidade perante a antiga ameaça da mão do homem.

Internet: <desafios.ipea.gov.br>.

Quanto ao assunto em tela, assinale a alternativa correta.

a) A incorporação de novas tecnologias pela agricultura permitiu a expansão da produção e da produtividade na Amazônia sem a necessidade de expansão da fronteira agrícola.
b) Especialistas em Amazônia, como a geógrafa brasileira Bertha Becker, sugeriram a conservação da região, que consistiria em utilizar sem destruir, conceito diferente de preservação.
c) Pesquisas ligadas à medicina, dermocosmética e nutracêutica são possiblidades reais de aproveitamento de produtos amazônicos, mas que ainda não se tornaram realidade.
d) O modelo de assentamentos de agricultores em pequenas áreas na Amazônia, contrariamente às grandes propriedades do agronegócio, mostrou‐se o mais adequado para a região, registrando atualmente baixas taxas de evasão e abandono.
e) A possibilidade de abertura de novas rodovias na Amazônia, como a projetada Cuiabá‐Santarém (BR‐163), preocupa ambientalistas, na medida em que cortará áreas de florestas ainda intocadas, gerando expectativas de mais desmatamento.

7686)

Q734282 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas,

Considerando os aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta.

a) O vocábulo "como" (linha 1) introduz expressão de sentido comparativo.
b) À linha 5, o vocábulo "Voltados" está flexionado no masculino plural porque concorda em gênero e número com a expressão a que se refere, ou seja, "os comerciários e toda a população".
c) Na linha 22, o acento indicativo de crase em " às pessoas" justifica-se pela regência do termo "social" e pela presença do artigo definido que determina o substantivo "pessoas".
d) Os vocábulos "indivíduo", "ausência" e "contribuíste" são acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
e) O vocábulo "e" (linhas 43) liga, por adição, duas orações que expressam circunstância de finalidade em relação à oração subsequente.

7687)

Q734287 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas,

Nas linhas 13 e 114, a oração "que atingia", à época,milhares de brasileiros"

a) expressa circunstância de concessão em relação à oração anterior.
b) expressa circunstância de tempo em relação à oração anterior.
c) acrescenta ao substantivo "doença" uma explicação acessória.
d) coordena-se à oração anterior, com sentido conclusivo.
e) restringe o termo "doença" (linha 13).

7688)

Q734294 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas,

Deseja-se organizar uma prateleira com 9 livros distintos, há 4 livros de terror, 3 de romance e 2 de ficção. Sando assim, é possível colocá-los, lado a lado, na mesma prateleira, de modo que livros de um mesmo assunto estejam agrupados, de

a) 144 maneiras diferentes.
b) 288 maneiras diferentes.
c) 576 maneiras diferentes.
d) 864 maneiras diferentes.
e) 1.728 maneiras diferentes.

7689)

Q734299 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas,

A partir da figura acima, que mostra parte da tela do programa de navegação Goole Chrome, assinale alternativa correta no que diz respeito às possíveis ações do usuário em relação ao texto que menciona a missão do Sesc-DF.

a)
É possível o usuário alterar a cor do texto diretamente na página, Para isso, ele deverá selecioná-lo, ao cliclar o botão direto do mouse sobre o texto e escolher a opção Editar.
b)
Não é possível realizar a impressão do texto, uma vez que, por questões de segurança, o Chorome não permite a impressão de textos a partir do navegador.
c)
Ao utilizar o recurso Zoom do Chrome, o texto aumentará de tamanho para o usuário em questão e também para todos os outros usuários que acessarem o sítio do Sesc-DF naquele instante de tempo.
d)
Ao selecionar o texto e, em seguida, clicar sobre ele com o botão direito do mouse e escolher a opção Inspecionar, será possível realizar uma verificação ortográfica; caso encontre alguma palavra digitada incorretamente, o Chrome emitirá um alerta.
e)
Caso não haja nenhum tipo de restrição, o usuário poderá selecionar o texto e, posteriormente, copiá-lo para a área de transferência.

7690)

Q734302 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas,

Considerando-se sua missão, sua visão e seus valores, é correto afirmar que o Sesc-DF visa a

a) promover a competitividade e o desenvolvimento sustentável dos pequenos negócios e estimular o empreendedorismo.
b) se consolidar no Distrito Federal (DF) como instituição pública de educação profissional e tecnológica de qualidade inclusiva e emancipatória, articulada em rede e com a comunidade.
c) nortear ações que contribuam para o desenvolvimento nacional por meio de iniciativas que valorizem o avanço do conhecimento e da inovação.
d) ser referência em ações socioeducativas nas áreas de educação, saúde, cultura, lazer e assistência.
e) manter processos ecológicos básicos para a melhoria da qualidade ambiental.

7691)

Q734307 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas,

A respeito do Programa Esportivo Social e Cidadania (PESC) e do Sesc Olímpico, assinale a alternativa correta.

a) O PESC é voltado para atletas com alto rendimento e proporciona a melhora na performance, além de estimular o espírito competitivo e a superação no desempenho.
b) As crianças selecionadas para participar do PESC são de escolas de cidades com os menores níveis de renda do DF que tenham proximidade com as unidades operacionais do Sesc−DF e apresentem problemas de infraestrutura urbana, além de poucas possibilidades de assistência em saúde, esporte, lazer e educação complementar.
c) O projeto Sesc Olímpico atende crianças de sete a doze anos de idade, matriculadas em escolas da rede pública da Vila Estrutural e de Taguatinga Sul. Elas recebem atendimento na unidade do Sesc Taguatinga Sul, usufruindo de infraestrutura em lazer, esporte, cultura, saúde e assistência.
d) Lançado em 2009, o projeto Sesc Olímpico trabalha com jovens com idade entre catorze e dezoito anos as mais diversas modalidades de lutas, como, por exemplo, o judô e o boxe.
e) A programação do Sesc Olímpico inclui atividades esportivas e de lazer, reforço escolar e nutricional, educação para a saúde, informações sobre o meio ambiente e cidadania e oficinas.

7692)

Q734352 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas

O patrimônio do Sesc−DF consiste em seis espaços culturais, sediados no Plano Piloto, em Taguatinga, no Gama e na Ceilândia. No que se refere a esses espaços culturais, assinale a alternativa correta.

a)
O teatro Sesc Garagem possui palco italiano.
b)
O teatro Sesc Newton Rossi possui palco elizabetano.
c)
O teatro Sesc Paulo Gracindo possui palco semiarena.
d)
O Espaço Cultural Ary Barroso é um teatro de bolso.
e)
O teatro Sesc Sílvio Barbato possui arquibancadas móveis.

7693)

Q734357 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas

Quanto ao desenho universal, expresso na Lei n.º 10.098/2000, assinale a alternativa correta.

a)
Adequações físicas, como rampas, elevadores, pavimentos sem degraus, passagens e portas mais largas, altura de balcões mais baixa e sanitários maiores, proporcionam um percurso ergonômico para todos os indivíduos.
b)
A Lei n.º 10.098ƒ2000, de acordo com a noção de desenho universal, exige a adaptação de espaços culturais com banheiro reservado a deficientes, rebaixamento de calçadas e barras de apoio.
c)
Um dos grandes impasses na implementação do desenho universal em espaços educacionais e culturais é que adequações de comunicação, como legendas em português em filmes e vídeos, audiodescrição, materiais de mediação multissensoriais, guias de visitação auditivos e multimídia, comprometem a aprendizagem de crianças em fase de alfabetização.
d)
O conceito de desenho universal é o de que os ambientes estejam preparados para acolher exclusivamente pessoas com necessidades especiais.
e)
O desenho universal constitui barreiras nas formas de relacionamento, beneficiando a todos e contribuindo para um ambiente mais acolhedor e convidativo para os visitantes, independentemente de suas diferenças sociais e preferências individuais.

7694)

Q734364 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas

A respeito de patrocínio e mecenato, assinale a alternativa correta.

a)
O patrocínio é um apoio econômico, por parte de pessoas ou instituições, particulares ou públicas, ao produtor cultural ou à produção de obra ou atividade cultural. Pode ser total ou parcial, pode custear as necessidades vitais do artista ou produtor e pode ter como objeto a produção de obra, sistema de obras ou eventos.
b)
O mecenato restringe−se ao escopo dos interesses corporativos e setoriais e o patrocínio caracteriza−se pela capacidade de articular um conjunto de agentes em torno de objetivos negociados.
c)
O patrocínio dá−se em proveito do beneficiado, do segmento financiado ou do produtor cultural, permitindo−lhe autonomia com relação ao seu produto, mesmo nos casos em que o mecenas tem algum ganho simbólico ou financeiro, com a transferência de recursos, e mantém um princípio distributivo por parte da agência financiadora.
d)
O mecenato não requer contrapartida direta do beneficiário, como a doação ou compra do seu produto. O patrocínio implica uma relação contratual na qual o nome do patrocinador deve ser difundido pelo patrocinado em formas acordadas, ou seja, o patrocinador deve ter o seu nome associado às obras ou ao prestígio do produtor.
e)
Mecenato e patrocínio são sinônimos.

7695)

Q734369 - Quadrix - 2018 - SESC - DF - Técnico - Artes Cênicas

Em geral, utiliza−se o termo diversidade para advogar uma política de tolerância e respeito entre as diferentes culturas. Ele tem, entretanto, pouca relevância teórica, sobretudo por seu evidente essencialismo cultural, trazendo implícita a ideia de que a diversidade está dada, que ela pré−existe aos processos sociais pelos quais − em uma outra perspectiva − ela foi, antes de qualquer outra coisa, criada. Prefere−se, nesse sentido, o conceito de diferença, por enfatizar o processo social de produção da diferença e da identidade, em suas conexões, sobretudo com relações de poder e autoridade.

Silva apud Candau, 2011. p. 245.

Vera Candau apresenta três grandes abordagens nos estudos do multiculturalismo: interativa ou interculturalidade; assimilacionista; e diferencialista ou monoculturalismo plural. A respeito dessas abordagens, assinale a alternativa correta.

a)
Para a autora, a abordagem diferencialista apresenta a visão de sociedade multicultural, porém uma política assimilacionista promove a integração de todos na sociedade, incorporados à cultura hegemônica. Ela usa como exemplo a política de universalização da escolarização, no que pese considerar que a instituição escolar possui um caráter monocultural e homogeneizador.
b)
O multiculturalismo assimilacionista parte da afirmação de que, quando se enfatiza a assimilação, termina−se por negar a diferença ou por silenciá−la. Logo, procura reconhecer a diferença, promovendo sua expressão em contexto específico, com a criação de verdadeiros apartheids socioculturais.
c)
O interculturalismo favorece o diálogo entre os saberes e as identidades, rompe com a ideia essencialista das culturas e das identidades e entende que a cultura está em processo constante de construção, desestabilização e reconstrução.
d)
O monoculturalismo plural promove a inter−relação entre diferentes sujeitos e grupos socioculturais.
e)
No multiculturalismo assimilacionista, são considerados os processos de hibridização cultural que mobilizam as identidades, reformulando−as permanentemente em mecanismos segundo os quais as culturas não são puras nem estáticas.

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