Questões de Concurso SED-MS – Aprova Concursos

406)

Q838051 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Língua Inglesa,

De acordo com a Deliberação CEE/MS n° 10.814, de 10 de março de 2016, que estabelece normas para a educação básica no Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, a avaliação de aprendizagem deve, EXCETO

a) assumir caráter processual, formativo e participativo, e ser contínua, cumulativa e diagnóstica.
b) subsidiar decisões sobre a utilização de estratégias e abordagens de acordo com as necessidades dos estudantes, criando condições de intervir de modo imediato e a longo prazo para sanar dificuldades e redirecionar o trabalho docente.
c) reconhecer o direito do estudante e da família de discutir os resultados de avaliação, inclusive em instâncias superiores à escola, revendo procedimentos sempre que as reivindicações forem procedentes.
d) ter como referência, exclusivamente, o conjunto de conhecimentos e habilidades redimensionados para cada uma de suas etapas na Proposta Pedagógica da instituição de ensino.
e) adotar, no ensino fundamental e no ensino médio, uma estratégia de progresso individual e contínuo que favoreça o crescimento do estudante, preservando a qualidade necessária para a sua formação escolar, sendo organizada de acordo com regras comuns a essas duas etapas.

407)

Q838056 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Língua Inglesa,

De acordo com a Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular, NÃO é correto afirmar que

a) as aprendizagens essenciais são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar, expressando-se em competências.
b) as aprendizagens essenciais compõem o processo formativo de todos os educandos ao longo das etapas e modalidades de ensino no nível da Educação Básica, como direito de pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
c) a competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
d) tem entre os seus fundamentos o desenvolvimento prioritário da competência do uso da linguagem verbal (oral ou escrita) como instrumento essencial para se expressar e partilhar informações.
e) a expressão “competências e habilidades” deve ser considerada como equivalente à expressão “direitos e objetivos de aprendizagem” presente na Lei do Plano Nacional de Educação (PNE).

408)

Q838068 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Sociologia

Émile Durkheim apresenta, na obra As regras do método sociológico (1895), uma metodologia para o estudo dos fenômenos sociais. Sobre essa obra e os pressupostos do autor, assinale a alternativa correta.

a) Na obra citada, Durkheim rompe com sua própria metodologia funcionalista.
b) Durkheim enfatiza que a exterioridade dos fatos sociais procede do indivíduo para o social.
c) A observação do fato social e a consideração dos fatos sociais como coisa são fundamentos metodológicos estabelecidos inicialmente por Max Weber e, posteriormente, reconsiderados por Émile Durkheim.
d) Um fato social pode ser classificado como normal ou patológico e a distinção entre os dois é a sua regularidade.
e) Para Durkheim, a função social é definida a partir da utilidade que o indivíduo estabelece sobre os comportamentos coletivos.

409)

Q838075 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Sociologia

Assinale a alternativa correta que corresponde aos três tipos puros de dominação propostos por Max Weber.

a) Dominação legal; Dominação tradicional; Dominação carismática.
b) Dominação legal; Dominação tradicional; Dominação cativante.
c) Dominação legal; Dominação carismática; Dominação cativante.
d) Dominação legal; Dominação habitual; Dominação sociável.
e) Dominação legal; Dominação clássica; Dominação sociável.

410)

Q838082 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Sociologia

Considerando as teorias sociológicas sobre o tema dos movimentos sociais, assinale a alternativa correta.

a) O significado simbólico e a expropriação de saberes locais são pautas dos movimentos sociais.
b) Segundo Alfredo Falero, o capitalismo tende a homogeneizar situações diferentes. Com isso, a diversidade e as especificidades dos movimentos sociais tendem a regionalismos.
c) O Movimento dos Sem Terra (MST) desvincula-se com as questões históricas e estruturas que envolvem a questão agrária no Brasil. Por isso, nos dias de hoje, a sua problemática e sua luta são voltadas às disputas de poder no agronegócio.
d) Para o sociólogo norte americano Hank Johnston, o conflito e a colaboração entre os movimentos sociais e o Estado são excludentes.
e) Nos dias de hoje, os movimentos sociais combatem as insuficiências e os problemas sociais que atingem diversas minorias em nossa sociedade. No entanto a precarização do trabalho e a exclusão social são temas exclusivos dos canais tradicionais de participação política.

411)

Q838107 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor: Química

Um balão atmosférico a −20°, em determinada pressão, foi preenchido com 2,5x10³ mol de gás hélio até completar o volume de 5,0x10⁴ L. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o volume molar do gás hélio em −20°C.

a) 20 L/g
b) 5,0x10^-2 mol/L
c) 20 L/mol
d) 0,05 L/mol
e) 2,0 L/mol

412)

Q838114 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor: Química

Se 2,8 g de Fe³⁺ forem reduzidos na reação:

Fe³⁺ + Cu⁺ → Fe²⁺ + Cu²⁺, quantos coulombs (C) de carga devem ser transferidos do Cu+ para o Fe³⁺ ?

[Dado: Constante Faraday (F) = 96500 C/mol elétron]

a) 4,8x10³ C
b) 2,7x10⁵ C
c) 9,6x10³C
d) 41,9x10⁶ C
e) 1,9x10³C

413)

Q838119 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor: Química

Qual das seguintes alternativas apresenta corretamente a reação para a segunda ionização do alumínio?

a) Al⁺_(g) + e⁻ → Al_(g)
b) Al_(g) → Al⁺_(g) + e⁻
c) Al⁻_(g) + e⁻ → Al²⁻_(g)
d) Al⁺_(g) + e⁻ → Al²⁺_(g)
e) Al⁺_(g) → Al²⁺_(g) + e⁻

414)

Q838121 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor: Química

A seguinte estrutura de Lewis foi desenhada para um elemento (E) do terceiro período da tabela periódica:

Assinale a alternativa que identifica esse elemento (E).

a) Nitrogênio.
b) Silício.
c) Fósforo.
d) Enxofre.
e) Arsênio.

415)

Q838126 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor: Química

Considere a titulação de uma solução de ácido acético com uma solução de hidróxido de sódio, a 25°C. Com respeito aos estágios dessa titulação, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Na pré-equivalência, após a adição de um volume de titulante, tem-se uma solução tampão formada pela mistura acetato de sódio e ácido acético.
II. No ponto de meia-equivalência (metade do volume de titulante adicionado), a solução terá pH igual ao valor de Ka (ácido acético).
III. Na equivalência química, a solução resultante terá [OH⁻] > [H₃O⁺].

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas I e III.

416)

Q838133 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor: Química

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a fórmula mínima de um composto que contém as seguintes porcentagens (m/m): 29% Na, 41% S, e 30% O.

a) Na₂S₂O₃
b) NaSO₂
c) NaSO
d) NaSO₃
e) Na₂S₂O₆

417)

Q838138 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor: Química

De acordo com as seguintes reações descritas de (1) a (4), assinale a alternativa correta.

1. CH_4(g) + 2 O_2(g) → CO_2(g) + 2 H₂O_(l)
2. CaO_(s) + CO_2(g) → CaCO_{3 (s)}
3. Mg_(s) + 1/2O_2(g) → MgO_(s)
4. PbCO_3(s) → PbO_(s) + CO_2(g)

A(s) reação(ões) de decomposição é(são):

a) Apenas 4.
b) Apenas 1, 2 e 3.
c) 1, 2, 3, e 4.
d) Apenas 2 e 3.
e) Apenas 2, 3 e 4.

418)

Q838140 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor: Química

A velocidade da reação entre o flúor e o dióxido de cloro foi determinada variando as concentrações dos reagentes, de acordo com a reação:

F_2(g) + 2 ClO_2(g) ⟶ 2 FClO_2(g)

Diante das observações experimentais, constatou-se que a lei de velocidade da reação é:

Velocidade = k [F₂] [ClO₂]

Com base nessas informações, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Ao dobrar as concentrações de F₂ e ClO₂ ao mesmo tempo, a velocidade da reação quadruplica.
b) A reação é de primeira ordem em relação ao F₂.
c) A reação é de segunda ordem em relação ao ClO_2.
d) Se a concentração de ClO₂ for aumentada por um fator de 1,5, a velocidade aumentará em um fator de 1,5, mantendo fixa a concentração de F₂.
e) A reação global é de segunda ordem.

419)

Q838145 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Matemática

Uma professora, ao ensinar frações a seus alunos, procedeu ao que segue:

I. Fração é o resultado de duas operações sucessivas sobre o mesmo todo, de natureza contínua ou discreta. A primeira operação divide o todo em n partes e a segunda reúne, em um outro todo, um certo número m de partes, sendo m < n, m > n ou m = n.

II. Para justificar que na divisão de duas frações mantemos a fração do numerador e multiplicamos essa fração pelo inverso da fração do denominador, podemos utilizar a propriedade: “Em toda divisão de frações, se multiplicarmos o numerador e o denominador por um mesmo número (diferente de zero), obteremos uma fração equivalente à fração dada. Nesse caso, o número é o inverso da fração do denominador”.

III. Para justificar que 1/3 > 1/4, podemos proceder como segue: “Primeiro, separamos, por exemplo, 18 tampinhas e as colocamos em 3 pratinhos, contendo 6 tampinhas em cada pratinho. Ao pegarmos um pratinho, estaremos pegando 6 tampinhas, ou seja, 1/3 do todo. Em seguida, pegamos, por exemplo, 16 tampinhas e as colocamos em 4 pratinhos contendo 4 tampinhas em cada pratinho. Ao pegarmos um pratinho, estaremos pegando 4 tampinhas, ou seja, 1/4 do todo. Como 6 tampinhas é maior do que 4 tampinhas, a fração 1/3 é maior do que 1/4”.

IV. Ao se trabalhar com frações quando o todo é de natureza contínua, podemos, matematicamente, obter infinitas frações; se o todo for de natureza discreta, teremos um número finito de frações.

Assinale a alternativa que aponta os procedimentos nos quais a professora NÃO cometeu falha conceitual ou didática.

a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III.
c) Apenas I e IV.
d) Apenas II e IV.
e) Apenas I, III e IV.

420)

Q838152 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Matemática

Davi recebeu um prêmio em dinheiro e decidiu dividir esse prêmio em três partes inversamente proporcionais às idades de seus filhos: 5, 7 e 11 anos. Não quis revelar o montante recebido, mas revelou que a menor parte foi de R$ 7.000,00. Nessas condições, o valor do prêmio recebido por Davi foi de

a) R$ 40.200,00.
b) R$ 35.500,00.
c) R$ 34.600,00.
d) R$ 33.400,00.
e) R$ 32.800,00.

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