A intensidade I da radiação solar de determinada cor que penetra a atmosfera é regida pela Lei de Beer-Lambert: I = I0 e-μx, em que I0 é a radiação incidente antes de penetrar a atmosfera, x é o caminho percorrido na atmosfera, e µ, o coeficiente de absorção óptica do meio material para aquela radiação.
Considerando essas informações, julgue o próximo item.
O aumento da energia vibracional de uma molécula diatômica da atmosfera pode ser devido à absorção óptica.
A respeito das relações entre energia, vida e condições ambientais, julgue o item a seguir.
A atmosfera, que, além de conter gases essenciais para a vida, impede que a Terra perca calor, é fundamental para a biosfera.
Considerando o texto e as exigências metodológicas do ensino de ciências, julgue o item a seguir.
Tecnologias inovadoras como o uso de vídeos, simulações computacionais e aulas a distância devem ser empregadas no ensino de ciências, independentemente de os professores ou estudantes terem sido preparados para tais inovações.
O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global foi elaborado em 1992 no Fórum Global durante a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio 92). A respeito dos princípios fundamentais da educação para sociedades sustentáveis e da relação entre as políticas públicas de educação ambiental e a sustentabilidade, julgue o item a seguir.
O tratado reconheceu os meios de comunicação de massa como um canal privilegiado de educação, uma vez que, além de disseminarem informações em bases igualitárias, esses meios promovem o intercâmbio de experiências, métodos e valores.
No que concerne aos marcos históricos relacionados à educação ambiental, julgue o item que se segue.
A publicação do livro Primavera Silenciosa foi um marco para os movimentos ambientalistas, visto que essa obra representou o início de campanhas civis contra o uso de agentes químicos prejudiciais à camada de ozônio.
Com relação ao projeto genoma (humano e outros) e às estratégias de sequenciamento disponíveis, julgue o item seguinte.
O genoma de muitas bactérias inclui também elementos genéticos denominados plasmídeos.
De acordo com a história da educação física brasileira, julgue o item a seguir.
A década de 1980 ficou conhecida como o período do movimento renovador do pensamento pedagógico da educação física, momento histórico em que se identificam severas críticas à ação pedagógica do professor centrada exclusivamente no esporte de rendimento e na aptidão física.
No que se refere ao processo ensino-aprendizagem em educação física, julgue o item a seguir.
Ao utilizar jogos e brincadeiras, o professor deve adotar estratégias didáticas que favoreçam a participação dos alunos quanto às possibilidades de alteração, adaptação e elaboração de novas experiências coletivas.
Tendo como base uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o próximo item.
No momento de mensurar e registrar o desempenho dos alunos, o professor deverá priorizar o uso dos protocolos de avaliação da aptidão física, uma vez que esses protocolos apresentam comprovada validade científica.
Tendo como base uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o próximo item.
A nota ou menção obtida na avaliação do desempenho motor representa o aspecto fundante das estratégias avaliativas nas aulas de educação física.
Com relação ao texto apresentado, julgue o item seguinte, de acordo com as estreitas relações da educação física, do esporte e da sociedade no trabalho docente.
A ênfase do esporte como conteúdo hegemônico nas aulas de educação física justifica-se em função de seu potencial de contribuir para a ascensão social das camadas menos favorecidas da sociedade.
Em uma escola de ensino médio, o professor de educação física utilizou o teste de doze minutos, conhecido como teste de Cooper, por três vezes durante o semestre letivo, para avaliar a aptidão física relacionada à saúde de seus alunos.
À luz das teorias do treinamento, essa iniciativa do professor objetiva
verificar o nível da condição cardiorrespiratória dos alunos durante uma corrida ou caminhada.
A respeito dos fatores de risco à saúde — sobrepeso e obesidade — e da atividade física regular como uma variável importante em prevenção, controle e tratamento dessas condições clínicas, julgue o item a seguir.
A prática regular de atividades físicas contribui para a melhoria da composição corporal uma vez que promove perda da gordura subcutânea e visceral e preserva a massa muscular magra da gordura visceral.
Julgue o item que se segue, referente ao método do todo (global) e das partes (parcial) no ensino de habilidades motoras.
A adoção do método parcial contribui para a redução da dificuldade do aluno em executar habilidades complexas.
Considere os seguintes padrões de conteúdo em educação física.
A – Demonstra competência em muitas formas de movimento.
B – Exibe um estilo de vida fisicamente ativo.
C – Alcança e mantém um nível de melhoria da aptidão física.
Esses padrões de conteúdo podem ser usados para identificar características essenciais em programas de educação física escolar de qualidade e para priorizar os três domínios do comportamento humano: cognitivo, afetivo e motor.
A respeito da relação entre os referidos padrões de conteúdo e os domínios de comportamento mencionados, julgue os itens que se seguem.
Os três padrões de conteúdo apresentados pertencem ao domínio afetivo, pois eles se referem a movimentos aprendidos e a níveis de desenvolvimento da aptidão física.
