Questões de Concurso – Aprova Concursos

481)

Q577008 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Artes

Sobre a teoria da cor, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.
( ) A cor pigmento tem três cores primárias: magenta, ciano e amarelo.
( ) As cores exercem diferentes efeitos fisiológicos sobre o organismo humano e tendem, assim, produzir vários juízos e sentimentos. ( ) Cores análogas estão em lados opostos no disco de cores.
( ) Podemos perceber as cores na presença e na ausência da luz. Sem a luz, nossos olhos conseguem captar as cores.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

a) F - F - V - V
b) V - F - V - F
c) V - V - F - F
d) F - V - F - F

482)

Q577010 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Artes

Considere o Renascimento e a obra Monalisa, de Leonardo da Vinci, e analise as afirmações a seguir.
l Leonardo da Vinci levou ao extremo o uso de esfumado, como pode ser visto nos detalhes do canto dos olhos e da boca.
ll A expansão de conhecimento científico com a maior compreensão da anatomia e da perspectiva possibilitou aos pintores superar as técnicas utilizadas na Grécia.
lll A pintura passa a ser predominantemente bidimensional e os personagens retratados pintados maiores ou menores de acordo com sua importância. lV O famoso sorriso do quadro, contam historiadores, foi resultado da contratação de músicos e bufões para distraí-la, evitando a solenidade dos retratos formais.
Todas as afirmações corretas estão em:

a) II - III - IV
b) III - VI
c) I - II - III
d) I - II - IV

483)

Q577015 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Artes

São características importantes do movimento Rococó, exceto:

a) Representa a realidade com a mesma objetividade com que um cientista estuda um fenômeno da natureza, ou seja, representar o mundo de maneira documental.
b) Aparece na ourivesaria, no mobiliário, na pintura ou na decoração dos interiores dos hotéis parisienses da aristocracia.
c) As linhas curvas, delicadas e fluídas, as cores suaves, o caráter lúdico e mundano dos retratos e das festas galantes aparecem nessa representação artística.
d) Sem sombra de dúvida é nesse período que a técnica do pastel atinge seu ponto máximo de excelência.

484)

Q577022 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Artes

Para desenvolver uma peça de teatro, segundo Maria Clara Machado, há uma série de passos a seguir. São eles, exceto:

a) O diretor distribuí os papéis.
b) O diretor da peça reúne os atores.
c) O dramaturgo escreve a peça.
d) O diretor deve criar um ritmo livremente, explorando materiais diversos.

485)

Q577128 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - História

A escravidão marcou profundamente o Brasil. Acerca das diversas visões e versões sobre a mesma e sobre os movimentos de resistência dos escravos negros, é correto afirmar, exceto:

a)
A abolição da escravidão muito tardiamente, apenas no final do século XIX, mostra como as elites brasileiras resistiram em abandonar essa prática.
b)
O tráfico negreiro era um claro exemplo do horror pelo qual os cativos passavam. A viagem era longa, as condições extremamente insalubres, e a possibilidade de morte uma constante.
c)
O Quilombo dos Palmares possuía grande influência das ideias muçulmanas de igualdade e de uma grande comunidade negra, defendidas nas áreas islamizadas da África Ocidental.
d)
Além da resistência em quilombos, os escravos buscavam, através de suas práticas religiosas, formas de manter sua cultura. Atualmente a Um banda e o Candomblé são manifestações dessa cultura religiosa sincrética.

486)

Q577130 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - História

Em relação ao passado e ao presente da condição feminina no Brasil é correto afirmar, exceto:

a)
Na região nordeste do Brasil, em função da grande presença africana e ameríndia, o preconceito contra as mulheres tornou-se mais intenso já que juntava preconceito de cor e gênero.
b)
Um dos aspectos marcantes da condição feminina até hoje é a ligação entre o machismo e a violência contra a mulher.
c)
As relações de gênero com imposições e violência não eram exclusivas entre as camadas menos favorecidas da população, estando também presentes nas classes sociais mais abastadas.
d)
Casamentos arranjados, confinação em instituições religiosas e humilhações eram alguns dos aspectos cotidianos das relações de gênero no Brasil do passado.

487)

Q577135 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - História

As manifestações artísticas desde a antiguidade até o mundo atual produziram distintas leituras e visões da atuação humana e social.
Acerca da História da arte em seus distintos períodos, é correto afirmar, exceto:

a) Boa parte da arte medieval era motivada especialmente por questões e temas religiosos.
b) Um dos aspectos mais democráticos da arte contemporânea é que ela não exclui artistas populares. A própria separação entre o que é popular e erudito tornou-se mais fluída.
c) A arte moderna buscou quebrar ideais pré- concebidos e retrata diversos temas e percepções sem compromisso formal com técnicas que limitem a expressão do artista.
d) No mundo antigo, a oposição entre as percepções artísticas dos gregos e dos orientais produziu a diferenciação entre arte representativa e laica no mundo grego e essencialmente religiosa e mística entre os povos do oriente.

488)

Q577142 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Educação Física

Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.
O documento PCN (1998, 3º e 4º ciclo, entende a Educação Física como uma área de conhecimento da cultura corporal de movimento e a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o ________ que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá- la, instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, dos _________, das danças, das lutas e das ginásticas em benefício do __________ da cidadania e da melhoria da qualidade de vida.

a) atleta - esportes com bola - exercício físico
b) cidadão - esportes com bola - exercício crítico
c) atleta - esportes - exercício físico
d) cidadão - esportes - exercício crítico

489)

Q577147 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Educação Física

Conforme a perspectiva histórico cultural apontada na Proposta Curricular de Santa Catarina para a Educação Física, assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.
A Educação Física Escolar, por ser parte do conhecimento _________, acumulado e transmitido às novas gerações, deve reunir o que for mais significativo ligado ao __________, para ser vivida, compreendida e, via reelaboração, contribuir na formação do _________.

a) historicamente produzido - esporte - aluno
b) científico - esporte - aluno
c) historicamente produzido - movimento humano - cidadão
d) científico - movimento humano – cidadão

490)

Q577154 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Educação Física

Acerca da Dança no contexto escolar, assinale a alternativa correta.

a) Por meio da dança é possível que o professor de Educação Física trabalhe as diferenças entre os gêneros, o domínio corporal e a ritmicidade, além da diversidade cultural e os vários estilos.
b) O processo performativo da dança está ligado à estética e à plástica, favorecendo apenas a aprendizagem dos movimentos.
c) Pelas características especificas dos conteú- dos da dança escolar, o professor de Educação Física precisa demonstrar amplo domínio de estilos e técnicas de dança.
d) A dança produzida pela cultura do modismo não promove o olhar crítico do aluno para as questões midiáticas, mercadológicas e performáticas da dança.

491)

Q577159 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Educação Física

Na perspectiva da educação do corpo no contexto escolar, assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir. No corpo, no ________ e em todo o universo das práticas corporais estão intrínsecos os valores sociais, culturais, políticos e econômicos, portanto, não devemos restringi-los ao âmbito biológico (de domínio e controle do corpo, submetendo-o a uma racionalidade restrita), mas ampliá-los na nossa prática _______. A restrição ao âmbito ______ leva a uma biologização e naturalização dos problemas sociais como os preconceitos raciais, preconceitos em relação à opção sexual, fracasso escolar e exclusão social. (LAZZAROTTI FILHO, 2005 )

a) movimento humano - competitiva - biológica
b) esporte - competitiva - técnico
c) movimento humano - pedagógica - biológico
d) esporte - competitiva - biológica

492)

Q577298 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Química

Considere a semi-reação abaixo no estado

padrão:

Após um procedimento químico a concentração

dos íons Pb2+

(aq) nesse equilíbrio era de 10-6 mol/L.

O potencial de redução da semi-reação acima

após o procedimento químico a 25ºC é de: Equação de Nerst a 25ºC:

a) +0,2282 v.
b) -0,4816 v.
c) -0,0512 v.
d) -0,3040 v.

493)

Q577301 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Química

Um determinado volume (V ) de um ácido forte monoprótico com pH = 2 foi diluido com água destilada até um volume de 20V. O valor do pH da solução diluída a 25ºC é de: Dado: log 5 = 0,7.

a) pH = 4,7
b) pH = 3,3
c) pH = 2
d) pH = 4

494)

Q577306 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Química

Assinale a alternativa que contém a solução aquosa com menor temperatura de congelação.

a) Na[Al(OH)₄], 0,55 mol/L
b) K₄[Fe(CN)₆], 0,2 mol/L
c) C₆H12O₆, 0,5 mol/L
d) Al(NO3)₃, 0,3 mol/L

495)

Q576529 - ACAFE - 2012 - SED-SC - Professor - Geografia

O surgimento da internet e a pasteurização cultural via expansão da indústria de entretenimento americana são dois exemplos que suavizam o que se passou a denominar de globalização. Entretanto, a globalização econômica, financeira e produtiva em vigor mostra aspectos mais perversos.
Sobre a globalização produtiva, todas as alternativas estão corretas, exceto a:

a) O sistema internacional de regulação das empresas transnacionais é altamente eficaz, uma vez que existe transparência e solidez nos códigos de conduta e desempenho e um acompanhamento permanente das suas ações, tanto nos países desenvolvidos quando nos em desenvolvimento.
b) A empresa transnacional é uma empresa de grande porte que possui enormes ativos de sua propriedade como tecnologia, capital, capacidade gerencial, organizacional e mercadológica, sendo o principal agente da globalização produtiva.
c) A desterritorialização – fruto da globalização produtiva – é a fragmentação do processo produtivo onde a concepção, desenho e projeto, dentre outros, localiza-se num país desenvolvido e a parte produtiva é instalada em países com grande disponibilidade de mão de obra e incentivos fiscais.
d) A história das relações internacionais tem sido marcada por uma forte articulação entre as grandes empresas transnacionais e os Estados nacionais.

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