A regência verbal pode variar ainda que se trate de um mesmo verbo. Tal fato ocorre vinculado a uma diversidade de significados que o mesmo pode conter e apresentar de acordo com o contexto em que está sendo empregado. Em “Aprendi a ler antes dos cinco anos.”, a regência do verbo em destaque tem por justificativa
Considerando o conteúdo apresentado para a pergunta “É possível formar bons leitores em sala de aula?” estaria coerente a resposta apresentada de forma sintetizada a seguir:
Juliana consome diariamente duas barras de cereal de 20 g cada. Num período de 30 dias a quantidade de sódio ingerido por Juliana proveniente das barras de cereal que consome corresponde a 1,5 g. Sendo assim no rótulo da barra a quantidade de sódio indicada para cada grama do produto é igual a:
Na Educação Infantil, a construção de conhecimentos ocorre de maneira integrada e os conteúdos não são divididos
em disciplinas, mas em eixos, conforme os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil. O ensino de história
permeia o eixo Natureza e Sociedade. Os conceitos históricos, na Educação infantil, são desenvolvidos por meio de:
I. Brincadeiras, canções, contos, lendas e mitos.
II. Festas do calendário nacional: o dia do soldado, o dia das mães, o dia do índio etc.
III.Atividades voltadas para o desenvolvimento da noção de tempo e espaço.
Está(ão) correta(s ) a(s ) afirmativa(s )
“Pensemos: quem é mais desbravador do mundo do que uma criança? Quem possui coragem para perguntar o que
desconhece com absoluta franqueza e profunda curiosidade? A criança já nasce ‘geógrafa’, pronta para explorar seu
ambiente e aqueles novos que lhe são apresentados. Antes mesmo de começar a ler, a sua aventura já foi iniciada e
nosso trabalho maior então será romper o desafio de um ensino tradicional, baseado em possíveis aprisionamentos da
curiosidade nata e, ao mesmo tempo, fazer as conexões entre as diferentes realidades que virão ao conhecimento de
nossos alunos.”
(Disponível em http://arquivos.castelobranco.br/data/publico/instrucionais/pedagogia/metodologia_ensino_historia_geografia.pdf.)
A caracterização do espaço através de mapas é um dos grandes desejos na educação infantil. Considerando o
fragmento de texto, analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para s falsas.
( ) Elaborar plantas da sala de aula, caminhos de casa até a escola ou até mapas imaginários são importantes, pois são
nessas atividades que as noções referenciais, de proporcionalidade, topológicas, de redução e as escalas são
trabalhadas, assim como a interpretação das legendas empregadas.
( ) Realizar trabalhos de campo, ou seja, visitações in loco, para a apreensão das referências, construção de objetos e
agudeza da observação, torna-se importante tarefa na educação infantil para apreensão das características do
espaço físico.
( ) Relacionar os conceitos geográficos à palavra através do processo de alfabetização e ambos ao mundo como ele se
apresenta, seja através dos problemas físicos ou sociais é um ponto de início, para o ensino do espaço na educação
infantil.
( ) Utilizar a convivência diária em sala levando para compreensão do que se considera o momento de ouvir, de falar,
de trocar as visões e percepções e, em decorrência, a apreensão dos conceitos geográficos: paisagem, espaço,
lugar, território, traz importantes contribuições às aulas de geografia na educação infantil.
A sequência está correta em
Analise a cadeia alimentar a seguir.
De acordo com a cadeia alimentar analisada, assinale a afirmativa INCORRETA.
O espaço físico da instituição, além de favorecer a aprendizagem da criança e o desenvolvimento, deve propiciar
um local seguro, evitando acidentes. Os acidentes envolvendo crianças representam números elevados nas
estatísticas de mortalidade infantil. De acordo com o exposto, relacione adequadamente as faixas etárias às
afirmativas a seguir.
1- 0 a 6 meses.
2- 6 meses a 2 anos.
3- 2 a 6 anos.
( ) Os acidentes que acontecem com mais frequência são os traumatismos dentários, intoxicações, afogamentos,
acidentes esportivos e automobilísticos e queimaduras.
( ) Os acidentes mais comuns nessa idade são as queimaduras, sufocações, intoxicações medicamentosas,
enforcamentos em berços, quedas, ingestão e aspiração de pequenos objetos.
( ) Os acidentes mais comuns são as intoxicações, quedas, traumatismo dentário, choque, cortes e perfurações,
ingestão de corpos estranhos, afogamentos, queimaduras com fósforo, panelas e líquidos quentes sobre o fogão.
A sequência está correta em
Segundo Candau e Moreira (2008), o currículo é um espaço de produção de significados, um conjunto de práticas que
propiciam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem para a construção
de identidades sociais e culturais. Sendo assim, deve-se considerar algumas questões importantes para tomada de
consciência desse processo. De acordo com o exposto e com as questões importantes a se considerar, analise as
afirmativas a seguir.
I. A subordinação dos conhecimentos escolares ao que se conhece sobre o desenvolvimento humano.
II. Os conhecimentos escolares que tendem a se subjugar aos ritmos e às rotinas que permitem sua avaliação.
III. O processo de construção do conhecimento escolar que sofre, inegavelmente, efeitos de relações de poder.
IV. A relação expressa de ser o currículo um campo no qual os conflitos da cultura estão refletidos.
Estão corretas as afirmativas
De acordo com Saviani, para que haja aprendizagem é necessário que se adquira um habitus, ou seja, uma disposição
permanente para o aprendizado: “[...] adquirir um habitus significa criar uma situação irreversível [...] Para isso, porém,
é preciso ter insistência e persistência [...] O automatismo é condição da liberdade e não é possível ser criativo sem o
domínio de determinados mecanismos”. (Saviani, 2005, p. 19)
Considerando o fragmento de texto dado e o currículo para a educação infantil da rede municipal de ensino de
Cascavel, acerca da rotina na educação Infantil, assinale a afirmativa INCORRETA.
A AIDS na adolescência
A adolescência é um período da vida caracterizado por intenso crescimento e desenvolvimento, que se manifesta
por transformações físicas, psicológicas e sociais. Ela representa um período de crise, na qual o adolescente tenta se
integrar a uma sociedade que também está passando por intensas modificações e que exige muito dele. Dessa forma, o
jovem se vê frente a um enorme leque de possibilidades e opções e, por sua vez, quer explorar e experimentar tudo a
sua volta. Algumas dessas transformações e dificuldades que a juventude enfrenta, principalmente relacionadas à
sexualidade, bem como ao abuso de drogas ilícitas, aumentam as chances dos adolescentes de adquirirem a infecção
por HIV, fazendo-se necessária a realização de programas de prevenção e controle da AIDS na adolescência.
Estudos de vários países têm demonstrado a crescente ocorrência de AIDS entre os adolescentes, sendo que,
atualmente, as taxas de novas infecções são maiores entre a população jovem. Quase metade dos novos casos de AIDS
ocorre entre os jovens com idade entre 15 e 24 anos. Considerando que a maioria dos doentes está na faixa dos 20
anos, conclui-se que a grande parte das infecções aconteceu no período da adolescência, uma vez que a doença pode
ficar por longo tempo assintomática.
Existem algumas características comportamentais, socioeconômicas e biológicas que fazem com que os jovens
sejam um grupo propenso à infecção pelo HIV. Dentre as características comportamentais, destaca-se a sexualidade
entre os adolescentes. Muitas vezes, a não utilização dos preservativos está relacionada ao abuso de álcool e outras
drogas, os quais favorecem a prática do sexo inseguro. Outras vezes os jovens não usam o preservativo quando em
relacionamentos estáveis, justificando que seu uso pode gerar desconfiança em relação à fidelidade do casal, apesar de
que, no mundo, hoje, o uso de preservativo nas relações poderia significar uma prova de amor e proteção para com o
outro. Observa-se, também, que muitas jovens abrem mão do preservativo por medo de serem abandonadas ou
maltratadas por seus parceiros. Por outro lado, o fato de estar apaixonado faz com que o jovem crie uma imagem falsa
de segurança, negando os riscos inerentes ao não uso do preservativo.
Outro fator importante a ser levado em consideração é o grande apelo erótico emitido pelos meios de
comunicação, frequentemente direcionado ao adolescente. A televisão informa e forma opiniões, unificando padrões
de comportamento, independente da tradição cultural, colocando o jovem frente a uma educação sexual informal que
propaga o sexo como algo não planejado e comum, dizendo que "todo mundo faz sexo, mas poucos adoecem".
(Disponível em: http://www.boasaude.com.br/artigos-de-saude/3867/-1/a-aids-na-adolescencia.html. Adaptado. Acesso em: 19/04/2016.)
De acordo com as informações textuais sobre a adolescência é correto afirmar que
A AIDS na adolescência
A adolescência é um período da vida caracterizado por intenso crescimento e desenvolvimento, que se manifesta
por transformações físicas, psicológicas e sociais. Ela representa um período de crise, na qual o adolescente tenta se
integrar a uma sociedade que também está passando por intensas modificações e que exige muito dele. Dessa forma, o
jovem se vê frente a um enorme leque de possibilidades e opções e, por sua vez, quer explorar e experimentar tudo a
sua volta. Algumas dessas transformações e dificuldades que a juventude enfrenta, principalmente relacionadas à
sexualidade, bem como ao abuso de drogas ilícitas, aumentam as chances dos adolescentes de adquirirem a infecção
por HIV, fazendo-se necessária a realização de programas de prevenção e controle da AIDS na adolescência.
Estudos de vários países têm demonstrado a crescente ocorrência de AIDS entre os adolescentes, sendo que,
atualmente, as taxas de novas infecções são maiores entre a população jovem. Quase metade dos novos casos de AIDS
ocorre entre os jovens com idade entre 15 e 24 anos. Considerando que a maioria dos doentes está na faixa dos 20
anos, conclui-se que a grande parte das infecções aconteceu no período da adolescência, uma vez que a doença pode
ficar por longo tempo assintomática.
Existem algumas características comportamentais, socioeconômicas e biológicas que fazem com que os jovens
sejam um grupo propenso à infecção pelo HIV. Dentre as características comportamentais, destaca-se a sexualidade
entre os adolescentes. Muitas vezes, a não utilização dos preservativos está relacionada ao abuso de álcool e outras
drogas, os quais favorecem a prática do sexo inseguro. Outras vezes os jovens não usam o preservativo quando em
relacionamentos estáveis, justificando que seu uso pode gerar desconfiança em relação à fidelidade do casal, apesar de
que, no mundo, hoje, o uso de preservativo nas relações poderia significar uma prova de amor e proteção para com o
outro. Observa-se, também, que muitas jovens abrem mão do preservativo por medo de serem abandonadas ou
maltratadas por seus parceiros. Por outro lado, o fato de estar apaixonado faz com que o jovem crie uma imagem falsa
de segurança, negando os riscos inerentes ao não uso do preservativo.
Outro fator importante a ser levado em consideração é o grande apelo erótico emitido pelos meios de
comunicação, frequentemente direcionado ao adolescente. A televisão informa e forma opiniões, unificando padrões
de comportamento, independente da tradição cultural, colocando o jovem frente a uma educação sexual informal que
propaga o sexo como algo não planejado e comum, dizendo que "todo mundo faz sexo, mas poucos adoecem".
(Disponível em: http://www.boasaude.com.br/artigos-de-saude/3867/-1/a-aids-na-adolescencia.html. Adaptado. Acesso em: 19/04/2016.)
No trecho “A televisão informa e forma opiniões, unificando padrões de comportamento, independente da tradição
cultural, colocando o jovem frente a uma educação sexual informal que propaga o sexo como algo não planejado e
comum, dizendo que 'todo mundo faz sexo, mas poucos adoecem'." (4º§), o termo destacado expressa ideia de
Qual das equações a seguir possui raiz cuja soma dos algarismos resulta em um número primo?
Ingrid construiu uma piscina em sua casa e foi orientada que para tratar da água de sua piscina, deverá usar 0,005% da capacidade total da piscina em cloro. Sabendo que Ingrid utilizou 150 mililitros de cloro, qual é, em litros, a capacidade de sua piscina?
“O povoamento da região paranaense desenvolveu-se muito lentamente. No século XVII uma importante atividade econômica atraiu um grande número de pessoas para o interior do atual Paraná, especificamente na região onde hoje está localizada a cidade de Paranaguá.” Essa atividade econômica foi:
No Pacto pela Vida são firmados compromissos em torno das medidas que resultem em melhorias da situação de
saúde da população brasileira. A partir dele definem-se prioridades e metas a serem alcançadas nos municípios,
regiões, estados e país. Entre as alternativas a seguir, são consideradas medidas prioritárias:
I. Saúde do idoso.
II. Redução da mortalidade infantil e materna.
III. Promoção da saúde.
IV. Fortalecimento da atenção básica.
Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)
