Questões de Concurso – Aprova Concursos

46)

Q610274 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Desde os tempos pré-históricos o homem tentou representar a si mesmo. Sobre a representação humana na arte é correto afirmar, exceto:

a) Na contemporaneidade, a representação do corpo na arte não se limita apenas a representação de um ideal de beleza, mas ele passa a ser um meio para questionamento de valores socioculturais.
b) Civilizações elaboraram cânones ou regras para representar um tipo de homem que correspondesse a determinada função expressiva.
c) No corpo representado nas obras de arte da Idade Média há algo de imaterial.
d) A presença do corpo na arte hoje está diretamente ligada aos valores morais e éticos determinados por alguns grupos sociais.

47)

Q610279 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

A luz e o movimento utilizando pinceladas soltas tornam-se o principal elemento da pintura, sendo que geralmente as telas eram pintadas ao ar livre para que o pintor pudesse capturar melhor as variações de cores da natureza. Essa frase descreve o movimento:

a) Impressionista.
b) Expressionista.
c) Futurista.
d) Cubista.

48)

Q610281 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Os ciclos biogeoquímicos, também chamados de ciclos da matéria, recebem essa denominação por envolverem os organismos vivos e o meio terrestre (parte abiótica), incluindo os elementos químicos.

Sobre o ciclo biogeoquímico do carbono e os conhecimentos relacionados é correto afirmar, exceto:

a)
Em termos globais, o ciclo do carbono ocorre entre todos os principais reservatórios de carbono da Terra: a atmosfera, a terra e os oceanos.
b)
O ciclo biológico do Carbono envolve os processos de fotossíntese, respiração e decomposição da matéria orgânica.
c)
O carbono depositado no solo pode sofrer alterações, transformando-se em combustíveis fósseis como o petróleo, o carvão e o gás natural, além de formar diamantes e grafites, dentre outros.
d)
A alta taxa de emissão de dióxido de carbono devido, por exemplo, à queima de combustíveis fósseis, aliada ao desmatamento, altera o ciclo do carbono, fazendo com que a emissão desse gás seja maior do que a sua captura. O aumento no teor de CO₂ atmosférico causa o efeito estufa, fenômeno que pode acarretar sérios danos ao ambiente, ocasionando grandes variações no ecossistema global.

49)

Q610286 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Biologia celular ou Citologia é a parte da Biologia que estuda as células, tanto eucariontes como procariontes, no que diz respeito à sua composição e às suas estruturas internas ou externas. Acerca dessas informações e dos conhecimentos relacionados ao tema, assinale a alternativa correta.

a) As células procarióticas possuem uma organização muito simples, não possuem organelas membranosas como retículo endoplasmático, ribossomos e complexo golgiense.
b) Segundo o Modelo Mosaico Fluido, a membrana celular é formada basicamente por uma bicamada lipídica e por proteínas. Na face externa da membrana plasmática dos animais encontramos o glicocálix que, entre outras funções, é responsável pelo reconhecimento celular, sendo, por isso, de grande importância em transplantes.
c) O lisossomo é uma organela celular que atua intensamente na degradação do álcool ingerido em bebidas alcoólicas, por isso, essa organela é abundante em células do fígado.
d) Ciclose é uma corrente citoplasmática, contínua num certo sentido, na qual vemos, por exemplo, o fluxo de cloroplastos. Esse movimento citoplasmático diminui sua velocidade com o aumento da temperatura e da luminosidade.

50)

Q610293 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Sobre as fontes alternativas de energia é correto afirmar, exceto:

a) As fontes de energia chamadas “energia limpa” referem-se às fontes que são renováveis e não trazem nenhum impacto ao ambiente. Como exemplo de fontes de energia limpa pode-se citar a energia eólica, a energia solar e a energia geotérmica.
b) Energia renovável é aquela originária de fontes naturais que possuem a capacidade de regeneração (renovação), ou seja, não se esgotam. As fontes de energia renovável apresentam-se como alternativa ao uso das fontes tradicionais de energia como, por exemplo, petróleo, gás natural, hídrica e carvão mineral, principalmente.
c) O carvão mineral é uma fonte de energia não renovável, sendo um dos combustíveis mais usados em usinas termelétricas. Esse combustível traz sérios danos ao ambiente e à saúde, pois sua combustão emite grandes quantidades de óxidos de nitrogênio e enxofre, que provocam acidificação ou chuva ácida, além de agravar doenças pulmonares, cardiovasculares e renais nas populações próximas.
d) Os bicombustíveis são produzidos a partir da biomassa, ou seja, de matéria orgânica animal ou vegetal. Como exemplo de bicombustíveis, podemos citar o etanol e o biodiesel.

51)

Q610298 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

A Lei nº 13.558/2005 dispõe sobre a Política Estadual de Educação Ambiental- PEEA. Em seu artigo 4º são descritos os princípios que regem a educação ambiental em todos os seus níveis.

Considerando a lei, todas as alternativas estão de acordo com os princípios da educação ambiental, exceto a:

a) Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas nas perspectivas da inter, multi e a transdisciplinar.
b) O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
c) A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
d) Desenvolver participação individual e coletiva, permanente e responsável na preservação do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como valor inseparável do exercício da cidadania.

52)

Q610301 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Em relação a motricidade humana, correlacione as colunas a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

a) 5 - 1 - 4 - 3 - 2
b) 4 - 1 - 3 - 2 - 5
c) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
d) 2 - 4 - 5 - 1 - 3

53)

Q610306 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), a participação de crianças portadoras de necessidades especiais nas aulas de Educação Física pode proporcionar o desenvolvimento das capacidades perceptivas, afetivas, de integração e inserção social. No que diz respeito a esse tema, é correto afirmar, exceto:

a) O professor deve analisar o tipo de necessidade especial que esse aluno possui, verificando os procedimentos específicos requeridos.
b) O professor deve ser rígido, fazendo as adequações apenas na gestão dos espaços da aula, de modo que o aluno portador de necessidades especiais possa participar de atividades diferenciadas, favorecendo o princípio da inclusão.
c) O professor deve fazer adaptações, criar situações de modo a possibilitar a participação de todos os alunos.
d) A aula de Educação Física deve favorecer a construção de uma atitude digna e de respeito próprio por parte do portador de necessidades especiais, e a convivência com ele pode possibilitar a construção de atitudes de solidariedade, respeito e aceitação, sem preconceitos.

54)

Q610313 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Considerando a Proposta Curricular de Santa Catarina assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.

“A Proposta Curricular de Santa Catarina para a Educação Física não pretende eliminar o _____________ da escola, mas transformá-lo numa ______________, conscientizando os alunos das relações que existem entre o esporte e os fenômenos sociais, portanto, contextualizando-o e problematizando-o."

a) jogo - técnica
b) esporte - prática educativa
c) movimento humano - mecanização
d) esporte - finalidade

55)

Q610318 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Assinale a alternativa correta que completa as lacunas no parágrafo a seguir.

Os conteúdos de aprendizagem da Educação Física no Ensino Fundamental devem ser apresentados dentro dos blocos (Conhecimentos sobre o corpo/ Esportes, jogos, lutas e ginásticas/ Atividades rítmicas e expressivas) em suas dimensões ______________, ________________ e ________________.

a) psicológica - social - afetiva
b) conceitual - procedimental - atitudinal
c) teórica - prática - reflexiva
d) técnica - tática - física

56)

Q610320 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

En atención a las informaciones del Texto 1, marca con V las proposiciones verdaderas y con F las falsas; enseguida, marca la secuencia correcta.

( ) El título y el encabezamiento del texto destacan el papel de la familia del niño con asperger en la decisión del colegio por cambiarlo de aula.

( ) La autoría introduce el texto con la manifestación de las madres sobre la decisión del colegio, indicando el regocijo por ver valer los derechos iguales a todos.

( ) La discusión de las madres alcanzó las redes sociales gracias a la denuncia de la tía del niño con el síndrome.

( ) La representación del colegio asume que la decisión había sido firmada por los padres, pero comenta que no esperaba la celebración que se problematiza en el texto.

( ) Conforme menciona Rosaura, la decisión por la expulsión de su sobrino de la escuela es resultante del paro de las madres de otros niños.

a) F - F - V - V - V
b) F - F - V - V - F
c) V - F - F - V - V
d) V - F - V - F - V

57)

Q610325 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

En el fragmento “(…) celebraban recientemente las madres del colegio religioso San Antonio de Padua de Argentina la expulsión de un menor con síndrome de Asperger de la clase donde estudian sus hijos. Llevaban meses presionando al centro para que le expulsaran, con la amenaza de no llevar “a los suyos a clase.", el uso del pronombre “le"

a) tiene función catafórica y consiste en un caso de duplicación pronominal.
b) tiene función anafórica y consiste en un caso de loísmo.
c) tiene función anafórica y consiste en un caso de leísmo.
d) tiene función anafórica y es innecesario.

58)

Q610332 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

En el mensaje del cartel (texto 3), se le solicita al lector:

a) empatía
b) gratuidad.
c) donación.
d) libertad.

59)

Q610337 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - Ensino Médio

Sobre los Textos 3 y 4 se puede decir que:

a) tratan de los derechos de distintas discapacidades.
b) corresponden al mismo género textual.
c) tienen el mismo objetivo: entretener al lector.
d) presentan relación temática.

60)

Q610351 - ACAFE - 2017 - SED-SC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental

Entender a alfabetização como uma atividade interdiscursiva e de interação implica refletir como o fazer pedagógico possibilita às crianças o dizer e o escrever sobre o que pensam, o que desejam, o que sonham, o que falam e como falam. Pressupõe ações compartilhadas no cotidiano da sala de aula, priorizando a mediação com o outro pela palavra.

Fonte: Proposta Curricular de Santa Catarina: Estudos Temáticos. Florianópolis: IOESC, 2005, p. 23.

É o domínio dessas capacidades e seu uso efetivo em práticas sociais que caracterizam a alfabetização como prática que conduz:

a) ao domínio da tecnologia da escrita.
b) à memorização do código escrito.
c) à leitura.
d) ao letramento.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!