A Gestão Democrática se da nas escolas por meio de alguns elementos básicos tais como:
I) Constituição do Conselho escolar e das demais Instancias Colegiadas.
II) Elaboração do Projeto Politico Pedagógico (PPP) de maneira coletiva e participativa
III) A não definição e fiscalização das verbas escolares, pela comunidade escolar, tais bem como a divulgação na prestação de contas.
Está CORRETO afirmar que:
A escola pública democrática cumpre a sua função social e política quando assegura:
Das alternativas a seguir, assinale aquela que define corretamente o modelo de democracia cuja experiência mais marcante e conhecida foi a da Grécia Antiga. Esse modelo, conhecido como democracia direta, é
Sabendo que a Assistente de Gestão Escolar de sua escola tem o domínio da legislação escolar, uma professora lhe consulta sobre a quem deve encaminhar um processo de abertura de uma escola de educação infantil. A Assistente, com base nos artigos 11 e 18 da Lei Federal n 9.394/96, a orienta corretamente, esclarecendo que
Atribua C (certo) ou E (errado) às assertivas e marque a alternativa que apresenta a correspondência
correta.
( ) A educação escolar compõe-se de: educação básica, formada pela educação infantil, ensino
fundamental e ensino médio; educação superior.
( ) Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação
básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: participação dos
profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; participação das comunidades
escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
( ) A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado
à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, duas horas mensais.
( ) Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes: a difusão de
valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum
e à ordem democrática; consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada
estabelecimento; orientação para o trabalho; promoção do desporto educacional e apoio às práticas
desportivas não-formais.
Dentre outras, são condições para uma escola democrática:
I. O livre fluxo das ideias, independentemente de sua popularidade, que permite às pessoas estarem tão bem informadas quanto possível.
II. O uso da reflexão e da análise crítica para avaliar ideias, problemas e políticas.
III. Preocupação com a dignidade e os direitos dos indivíduos e das minorias.
IV. A organização de instituições sociais para promover e ampliar o modo de vida democrático.
Está correto o que se afirma em
A atuação do supervisor junto à comunidade escolar no processo educacional deve ser de:
Em um diário de campo de um gestor pedagógico estava escrita a seguinte indagação:
Como planejar de modo a considerar a flexibilidade inerente aos processos educativos? Um ponto de partida é tomar como base a realidade não idealizada. É fazer uma leitura madura do contexto para ver necessidades, limites e possibilidades de atuação. E como a análise da conjuntura é uma leitura difícil, é melhor fazê-la em conjunto com todos os segmentos da escola.
A leitura do trecho acima nos permite afirmar que
A respeito do entendimento sobre participação popular no planejamento e na organização da educação nacional, assinale a opção que determina o conceito.
Pensar em escola e educação hoje, no Brasil, é pensar
em qualidade de ensino e de serviços prestados à
sociedade em constante transformação. A qualidade dos
serviços oferecidos por meio da educação depende da
qualidade das relações humanas. O desafio que se coloca
ao Projeto Político–Pedagógico da escola é o de propiciar
uma boa qualidade para todos. O Projeto PolíticoPedagógico,
na perspectiva da gestão participativa, pode
contribuir para a qualidade dos serviços oferecidos na
escola e, para isto, é necessário
Podemos considerar como instrumento de participação popular no planejamento e na organização da educação nacional a gestão democrática do ensino público, pois a Constituição Federal de 1988 coloca, em seu artigo 206, inciso VI, sua exigência. A participação popular, neste sentido, ocorre quando:
O Conselho Escolar
No capítulo III da seção I (Da Educação), no artigo 206 da Constituição Federal de 1988, são enumerados os princípios a partir dos quais o ensino deverá ser ministrado no Brasil.
Analise os seguintes princípios
I. igualdade de condições para o acesso, mas não para a permanência na escola.
II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
IV. gratuidade do ensino público em estabelecimentos privados.
V. gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
VI. garantia de padrão de qualidade.
Em conformidade com o artigo 206 da Constituição Federal de 1988, estão corretos apenas os princípios
São princípios norteadores do projeto político-pedagógico (PPP), entre outros,
Numa gestão escolar, deve haver uma parceria entre escola e família. Para isso, o convívio social é importante. Qual a ação mais indicada para viabilizar esse convívio?
