Questões de Concurso – Aprova Concursos

30031)

Q848229 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

O DNA de cada ser humano é único e diferente. Ele contém todas as informações que permitem o crescimento e o controle de um indivíduo.

No que tange à determinação da paternidade e das características do DNA, assinale a alternativa correta.

a) No DNA, encontram-se os nucleotídeos adenina, guanina, citosina, timina, uracila e outros dois tipos de substâncias químicas: o fosfato (PO4^-3) e a pentose (açúcar).
b) A adenina e a timina unem-se por meio de duas ligações químicas denominadas pontes de hidrogênio, assim como a guanina e a citosina são unidas pelas mesmas duas ligações.
c) As bases nucleotídicas adenina e guanina são bases pirimidínicas; já a timina e a citosina são bases púricas.
d)
Para separar as duas fitas de DNA nas sequências a seguir, pode-se aumentar a temperatura e causar desnaturação. É possível verificar que a sequência 1 é a menos resistente ao
aumento de temperatura do que a sequência 2.
e) DNA e RNA são moléculas informacionais, e tanto o RNA quanto o DNA são traduzidos em proteínas nos ribossomos.

30032)

Q848231 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Os hormônios produzidos pela estrutura 1 são

a) ocitocina e estrogênio.
b) progesterona e estrogênio.
c) ocitocina e vasopressina.
d) estrogênio e testosterona.
e) progesterona e vasopressina.

30033)

Q848236 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Em uma viagem de campo, um embriologista analisou as características do desenvolvimento de ovos de organismos encontrados em uma área de pesquisa ecológica localizada
no estado de Goiás. Ele verificou que os ovos eram abundantes em vitelo, que ocupava quase todo o espaço celular.

Com base no mencionado estudo, o cientista concluiu que os ovos eram telolécitos e que os animais aos quais os ovos pertenciam eram do grupo dos (as)

a) artrópodes.
b) aves.
c) anelídeos.
d) anfíbios.
e) anfioxos.

30034)

Q848243 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Acerca dos tipos de mutações cromossômicas estruturais, assinale a alternativa correta.

a) Na inversão paracêntrica, o cromossomo sofre quebra em dois pontos que incluem o centrômero, e o segmento solto é religado em posição invertida de 180 graus em relação à sua posição original.
b) A duplicação consiste na perda, em função de quebras, de um ou mais genes com consequente perda de informação cromossômica.
c) Na inversão pericêntrica, o segmento invertido não inclui o centrômero. A inversão na ordem dos genes geralmente não interfere na matriz de leitura gênica.
d) A translocação decorre da transferência de um segmento cromossômico para outro cromossomo não homólogo, no qual ele se insere.
e) Na deleção, o cromossomo apresenta um ou mais genes em cópia, aumentando a quantidade de informação genética e acarretando uma leitura dupla de genes.

30035)

Q848250 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Diversos fatores ambientais, éticos e políticos têm contribuído com a crise na produção e na oferta de alimentos no Brasil e no mundo, atrelada à poluição e à degradação dos recursos naturais. Com relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.

a) O emprego intensivo de biocombustíveis acentua o problema, haja vista a utilização de vegetais como matéria-prima.
b) Uma mudança de hábito alimentar referente à redução do consumo de carnes diminuiria o consumo excessivo de agrotóxicos.
c) O controle biológico contribui com a redução da poluição dos solos e das águas, como alternativa ao uso excessivo de inseticidas.
d) A introdução de certa espécie de insetos em determinada área é sempre vantajosa e aumenta a biodiversidade.
e) Considerando que parte dos grãos produzidos é consumida na forma de ração animal, na passagem de nível trófico que ocorre nesse consumo, a energia fixada pelas plantas é integralmente transferida aos animais.

30036)

Q848255 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Tendo em vista a organização didático-pedagógica e o ensino integrado de biologia perante as exigências metodológicas do ensino globalizado e a formação da cidadania, a educação
para a diversidade no ensino de ciências e de biologia aponta diretamente para a necessidade de uma visão crítica e perceptiva do

a) gestor, que deve padronizar, entre o corpo docente, as metodologias de abordagem acerca das discussões concernentes à diversidade e à cidadania.
b) professor, que deve voltar-se à diversidade e às demandas que emergem de uma prática docente que respeita as diferenças e inclui as especificidades discentes.
c) estudante, que deve buscar a emancipação e o entendimento relativos à diversidade, de forma autônoma e sem mediação..
d) professor, que não deve associar o ensino dos processos biológicos à formação cidadã na compreensão das diferenças e da diversidade no que concerne às questões raciais e de gênero.
e) estudante, que deve omitir-se da discussão referente a questões de diversidade na escola.

30037)

Q848262 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

No decorrer do século 19, na Europa, teve início o surgimento das metodologias ou escolas ginásticas, as quais influenciaram o andamento e a implementação da educação física no Brasil.

Com base nisso, assinale a alternativa que indica uma das principais características comuns das metodologias adotadas no início da educação física pelo País.

a) Eram focadas unicamente no desenvolvimento do vigor físico.
b) Detinham aspectos voltados a fins estéticos e salutares.
c) Concentravam-se na prática de atividades para o controle do peso e o afastamento de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes e hipertensão.
d) Tinham a orientação militarista e os fins higienistas e eugenistas.
e) Direcionavam-se majoritariamente aos elementos lúdicos e recreativos.

30038)

Q848267 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

Com relação ao incentivo à prática desportiva na escola, é correto afirmar que

a) melhora exclusivamente o desempenho motor, o que acarreta a retenção dos alunos na escola.
b) há uma melhora no desempenho cognitivo, nas relações interpessoais, nas motivações e no caráter afetivo, agindo diretamente nos objetivos pessoais e na autoconfiança.
c) melhora a saúde de forma geral, impedindo o surgimento de doenças por toda a vida.
d) promove o aumento muscular e intelectual, diminuindo a incidência de bullying.
e) promove o reconhecimento social em detrimento das pessoas que não são desportistas

30039)

Q848274 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

Um dos fundamentos mais utilizados no basquetebol, nos treinos e nas respectivas competições permite que o praticante desloque-se na quadra com a posse de bola, cujo movimento pode ser realizado com a mão esquerda ou com a direita.

Esse movimento é o

a) arremesso.
b) passe.
c) jump.
d) rebote.
e) drible.

30040)

Q848279 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

No final da década de 1980, teve início o esporte contemporâneo, para o qual a Carta Internacional de Educação Física e Esporte foi o grande marco, pois propôs que

a) os programas de educação física e de esporte devem satisfazer somente às necessidades individuais, e não às sociais.
b) o esporte competitivo, mesmo quando na forma de espetáculo, tem de cumprir o propósito do esporte lazer, do qual representa o ápice.
c) a educação e o esporte devem contribuir para a manutenção e a melhora da saúde e proporcionar uma atividade saudável de lazer.
d) o jogo limpo (fair play) seja essencial somente para o esporte em si, mas não para a vida em sociedade.
e) os meios de comunicação de massa precisam exercer alienação e manipulação relacionadas à educação física e ao esporte.

30041)

Q848281 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

O componente curricular educação física abrange, de forma progressiva e por níveis de complexidade, jogos, brincadeiras, atividades esportivas, atividades rítmicas e expressivas, ginásticas, danças, lutas e conhecimentos relacionados ao próprio corpo.

No que tange ao ensino e à aprendizagem de cada um desses conteúdos, é essencial

a) restringir somente ao entendimento/desenvolvimento de habilidades motoras e dos fundamentos do esporte.
b) expressar o próprio objeto de ensino e aprendizagem por meio das experiências vivenciadas pelos alunos.
c) contribuir para a construção de posturas responsáveis a respeito do conhecimento pessoal.
d) refletir apenas acerca do conhecimento das regras, das táticas e dos dados históricos.
e) incluir a organização, a sistematização de informações, e restringir o aperfeiçoamento.

30042)

Q848286 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

As lutas são reconhecidas como conteúdo da educação física nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998). Assinale a alternativa que indica um objetivo das lutas no ambiente escolar.

a) Promover melhorias somente nos aspectos físico e social, já que as lutas não melhoram os aspectos cognitivos.
b) Respeitar e preservar somente a própria integridade.
c) Conceituar a disputa com deslealdade e sem ações contra a violência.
d) Propiciar a aplicação prática de apenas uma modalidade específica, como a do judô.
e) Proporcionar consciência corporal, noções de espaço e de tempo.

30043)

Q848293 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

Segundo a Base Nacional Comum Curricular de Educação Física, no ensino médio, a educação física compõe a área de “Linguagens e suas Tecnologias”. No que concerne à educação física, assinale a alternativa correta.

a) A consolidação ocorre somente no caso das aprendizagens previstas no ensino fundamental.
b) As práticas corporais são formas de linguagens.
c) Os direitos linguísticos das práticas corporais aos diferentes povos e grupos sociais brasileiros serão restritos.
d) Os valores e discursos associados às práticas corporais de diferentes povos não serão analisados.
e) As práticas corporais de diferentes povos e grupos culturais devem fazer parte do currículo da educação física somente no ensino fundamental.

30044)

Q848337 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

A respeito de Vidal de La Blache, atribui-se a ele a (o)

a) criação das geografias setoriais.
b) criação da categoria de espaço geográfico.
c) mérito pela criação das matrizes geográficas.
d) mérito pela criação da geografia da natureza.
e) criação da geografia regional e do método regional.

30045)

Q848344 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

A erosão do solo consiste basicamente em três fases: desagregação das partículas de solo, transporte e deposição. Esse processo é um dos que mais exigem monitoramento, pois pode gerar danos irreversíveis aos ambientes.

No que se refere à mitigação dos efeitos negativos da erosão, os elementos que devem ser observados são o (a)

a) plantio convencional e a redução da matéria orgânica no solo.
b) redução da matéria orgânica no solo e a retirada de terraços.
c) plantio convencional e a retirada de terraços.
d) não utilização de materiais biológicos e o plantio convencional.
e) conservação da vegetação nativa e a organização do escoamento superficial

30046)

Q848349 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

O Mercado Comum do Sul (Mercosul) foi criado em 1991, no contexto do regionalismo aberto e da quebra dos acordos cobertos pelo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT). Regionalmente, o Mercosul conformou-se como uma

a) proposta de zona geoeconômica voltada para o setor energético.
b) resposta à imposição da Área de Livre Comércio das Américas (ALCA).
c) resposta ao processo de centralização global da economia russa (RUESS).
d) proposta de zona geopolítica com base na cultura dos povos originários.
e) resposta ao modelo de livre comércio do petróleo.

30047)

Q848351 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

Taiwan tem uma das 10 maiores economias da Ásia e está entre as 25 maiores do mundo, sendo considerada uma economia avançada pelo Fundo Monetário Internacional. Recentemente, o conflito com a China voltou a ser notícia no mundo, inclusive com ameaças de ambos os lados.

A origem do conflito está na disputa

a) industrial, visto que a China reivindica propriedade industrial.
b) econômica, uma vez que Taiwan reivindica comércio exclusivo com a Coreia.
c) ambiental, porque a China alega que sua biodiversidade marinha está sendo afetada por Taiwan.
d) cultural-religiosa, já que Taiwan não aceita estar sob o mesmo regime chinês.
e) político-territorial após 1949, pois a China considera Taiwan seu território.

30048)

Q848363 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

O impacto ambiental causado pelas indústrias e tratado no texto denomina-se

a) ilha de calor.
b) advecção do ar.
c) chuva ácida.
d) subsidência do ar.
e) inversão térmica.

30049)

Q848368 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

O texto apresentado faz referência à (ao)

a) agricultura digital – AD.
b) agricultura de precisão – AP.
c) Sistema de Posicionamento Global por Satélites – GPS.
d) Veículo Aéreo Não Tripulado – VANT.
e) agricultura 4.0.

30050)

Q848370 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

Em um mapa com escala de 1/250.000, as cidades A e B estão separadas por 7 cm. Qual é a distância real entre as duas cidades?

a) 175 km
b) 1.750 km
c) 35,7 km
d) 17,5 km
e) 357 km

30051)

Q848375 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

A respeito do raciocínio geográfico, assinale a alternativa correta.

a) Pensamento geográfico e raciocínio geográfico podem ser considerados como o mesmo instrumento científico para a mediação do sujeito com o mundo.
b) É por meio do raciocínio geográfico que são produzidas compreensões referentes à espacialidade de fenômenos.
c) Nem todo pensamento espacial está, de fato, presente em todo raciocínio geográfico.
d) A Base Nacional Comum Curricular apresenta os seguintes princípios do raciocínio geográfico: assimetria, articulação, redução, aplicação e regionalização.
e) Na perspectiva do raciocínio geográfico, a localização, em geografia, se refere a apontar direções cardeais ou indicar coordenadas.

30052)

Q848382 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História

No que concerne ao sistema político da Primeira República, também conhecida como “República Velha”, assinale a alternativa correta.

a) A Constituição de 1891 deu grande poder ao Executivo Federal, e a “política dos estados” implicou a interferência direta deste sobre as ações e os rumos dos governos locais.
b) O liberalismo oligárquico não conseguiu superar o positivismo militarista dos primeiros anos da República e, por isso, a “política dos estados” jamais recebeu grande adesão.
c) Em um contexto de pós-abolição, a Constituição de 1891, com a concepção de indivíduo-proprietário, ampliou significativamente os espaços de exercício da cidadania, especialmente a partir do voto.
d) Durante a Primeira República, a Justiça Eleitoral coibiu o mando dos coronéis, e o “voto de cabresto” foi combatido por meio da centralização do sistema eleitoral.
e) Embora não tenha eliminado os conflitos intraoligárquicos, o federalismo, tal como instituído pela Constituição de 1891, deu larga margem de autonomia aos recém-criados estados em matérias como as políticas territorial e tributária.

30053)

Q848387 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História

No que se refere às relações entre política e cultura no Brasil no período compreendido entre 1950 e 1970, assinale a alternativa correta.

a) A peça Eles não usam black-tie (1958), de Gianfrancesco Guarnieri, que explorou os cotidianos e os dilemas da classe operária urbana, é um exemplo do teatro politicamente engajado e do florescimento cultural das esquerdas entre os anos 1950 e 1970.
b) O espetáculo Opinião, dirigido por Augusto Boal, evitou a crítica direta e insurgente ao regime militar, bem como o tratamento de temas polêmicos.
c) O Tropicalismo, movimento ocorrido em 1967-1968, rejeitou a influência da contracultura, impulsionada nos Estados Unidos da América, ao passo que defendeu a conexão “nacional-popular” com a mais profunda brasilidade.
d) O Teatro de Arena foi uma iniciativa dos modernistas românticos dos anos de 1930.
e) A repressão desencadeada pelo AI-5 não teve impacto sobre a vida cultural do País, posto que a agitação cultural e política das esquerdas havia se encerrado antes de 1968.

30054)

Q848394 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História

Durante seu governo nos Estados Unidos da América entre os anos de 1981 e de 1989, Ronald Reagan costumava citar a seguinte frase do founding father Thomas Paine: “está em nosso poder começar um mundo novo”. Essa menção visava a legitimar uma série de reformas, as quais pretendiam

a) privatizar as empresas estatais, desregulamentar o sistema financeiro e pôr fim à corrida militar.
b) estatizar as empresas fragilizadas, regulamentar o sistema financeiro e diminuir o investimento militar.
c) baratear os produtos de primeira necessidade, privatizar as empresas estatais e cessar as intervenções militares na América Latina.
d) desregulamentar o sistema financeiro, diminuir a intervenção econômica do Estado e manter o combate contra o comunismo.
e) apoiar regimes comunistas, aumentar a intervenção econômica do Estado e vencer a corrida armamentista com a União Soviética.

30055)

Q848399 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História

No Brasil, a Constituição de 1824 consolidou a existência do Poder Moderador, uma proposta originalmente feita pelo liberal francês Benjamin Constant.

Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) Apesar de ser uma proposta liberal, o Poder Moderador é patentemente absolutista, dado que representa uma intervenção real na vida política.
b) Uma vez que a Constituição de 1824 consolidou o voto universal, o Poder Moderador era uma forma de frear o despotismo democrático.
c) Embora concebido para ser usado em casos excepcionais, o Poder Moderador foi utilizado quase anualmente por D. Pedro I e por D. Pedro II.
d) Poucas vezes empregado pelos imperadores do Brasil, o Poder Moderador foi um dos três poderes estabelecidos pela Constituição de 1824.
e) Discutido na Europa em resposta ao que se entendia ser o jacobinismo, o Poder Moderador era um dispositivo oriundo do pensamento político do período pós-Revolução Francesa.

30056)

Q848402 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História

Quanto à metodologia do ensino de história, um dos temas fundamentais de reflexão corresponde ao uso de recursos iconográficos em sala de aula. Assinale a alternativa que indica a recomendação da literatura especializada ao professor acerca da utilização desses recursos.

a) Fazer uso de um banco de imagens completo, a fim de ilustrar o conteúdo que foi apresentado em sala de aula.
b) Abordar a imagem como um documento com funções operativas, isto é, que não se restrinja a confirmar o texto escrito.
c) Utilizar a imagem com o propósito de corroborar aquilo que é dito em sala de aula, de modo a demonstrar autoridade.
d) Não recorrer a imagens em sala de aula, evitando que o estudante desvie o foco de atenção do texto e da exposição.
e) Evitar o uso de um número excessivo de imagens, uma vez que, na sociedade do espetáculo, os estudantes já estão saturados de elementos imagéticos.

30057)

Q848407 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História

Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) A Segunda Guerra Mundial motivou o deslocamento geográfico de europeus que emigraram para o Brasil.
b) A história dos deslocados de guerra não pode ser considerada a partir dos relatos orais de seus descendentes.
c) O cultivo do café representou a principal atividade agrícola no estado de Goiás, em meados do século 20.
d) A associação de imigrantes europeus em cooperativas constituiu um empreendimento bem-sucedido, gerando prosperidade.
e) A Lei de Terras, de 1850, proporcionou condições favoráveis ao acesso dos deslocados de guerra à propriedade.

30058)

Q848414 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História

Com relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.

a) A variedade de gado criado em Goiás, desde as primeiras décadas do século 20, foi predominantemente a da raça Zebu, importado da Índia.
b) A atividade pecuária, inicialmente desenvolvida de modo extensivo, requeria grande quantidade de braços para seu manejo.
c) A expansão da pecuária favoreceu a ocupação das terras no formato de pequenas propriedades.
d) O gado Zebu não se adaptou ao meio ambiente das pastagens goianas foi, por esse motivo pouco difundido.
e) Havia uma variedade de capins e forrageiras nos campos do Brasil Central, o que facilitava a prática da]atividade pecuária.

30059)

Q848452 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile

Sempre que, em um texto estenografado, há uma palavra com sinais aos quais se queira devolver o respectivo significado gráfico original, essa palavra deve ser precedida dos pontos

a) 156 e não conter nenhum sinal estenográfico.
b) 56 e pode conter qualquer sinal estenográfico.
c) 23 e não conter nenhum sinal estenográfico.
d) 56 e não conter nenhum sinal estenográfico.
e) 23 e pode conter qualquer sinal estenográfico.

30060)

Q848464 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras

Uma das maiores conquistas da comunidade surda brasileira foi a Lei n^o 10.436/2002. A respeito dessa lei, assinale a alternativa correta.

a) A referida lei foi a primeira criada no Brasil para promover acessibilidade aos surdos.
b) O uso e a difusão de Libras devem ser garantidos por parte do poder público em geral e por empresas concessionárias de serviços públicos.
c) Libras pode substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.
d) As instituições educacionais, nas esferas federal, estaduais, municipais e no Distrito Federal, devem garantir o ensino de Libras em cursos como o de fisioterapia e nas demais licenciaturas.
e) A lei não reconhece que Libras possui estrutura gramatical própria.

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