O texto a seguir refere-se às questões de 12 a 17.
ENTREVISTA COM O PROFESSOR, EDUCADOR E FILÓSOFO MARIO SERGIO CORTELLA
Cada vez mais a aprendizagem ocorre fora do espaço escolar. O que é preciso fazer para conquistar o aluno quando tudo fora da escola parece mais interessante?
Vou te dizer uma coisa que parece óbvia: Ninguém deixa de se interessar por aquilo que interessa. Nós temos de saber o que interessa ao aluno para, a partir daí, chegar ao que é necessário. É preciso conhecer o universo circunstancial dos alunos: as músicas que eles estão ouvindo, o que estão assistindo de programas e vendo de desenho animado, para chegar à seleção do conteúdo científico necessário. Temos de partir do universo vivencial que o aluno carrega para chegar até aquilo que de fato é necessário acumular como cultura produzida pela humanidade. Hoje, a escola não pode ser extremamente abstrata, como no meu tempo. O conteúdo tem de ser conectado com o dia a dia.
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Conversando com pais e professores, a impressão é de que estão insatisfeitos. As famílias se queixam das escolas e as escolas, dos pais. O que acontece?
Antes de mais nada, não estamos diante do crime perfeito, em que só há vítimas. Temos autor também. E essa autoria é multifacetada. A escola foi soterrada nos últimos 30 anos com uma série de ocupações que ela não dá conta – e não dará. Em uma sociedade em que os adultos passaram a se ausentar da convivência com as crianças, seja por conta do excesso de trabalho, da distância nas megalópoles ou da falta de paciência para conviver com aqueles que têm menos idade, a escola ficou soterrada de tarefas. A escola passou a ser vista como um espaço de salvação.
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Adaptado de: https://colegiopalavraviva.com.br/entrevistas/entrevista-com-o-professor-educador-e-filosofo-mario-sergio-cortella/. Acesso em: 24 fev. 2022.
Sobre as expressões “universo circunstancial” e “universo vivencial” presentes no texto, assinale a alternativa correta.
De acordo com a Lei nº 14.113/2020, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), para efeito da distribuição dos recursos dos Fundos, será admitida a dupla matrícula dos estudantes
A Deliberação CEE/MS nº 10.814, de 10 de março de 2016, que estabelece normas para a educação básica no Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, em relação à classificação, que é o posicionamento do estudante em ano escolar equivalente a seus conhecimentos, experiências e desempenhos adquiridos por meios formais e informais, determina que
De acordo com a teoria de Émile Durkheim, assinale a alternativa correta.
Max Weber construiu importantes modelos de interpretação da sociedade. Sobre os modelos apresentados pelo autor, assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que expressa corretamente a geometria molecular dos seguintes compostos: trifluoreto de bromo, pentafluoreto de iodo, hexafluoreto de enxofre e dióxido de enxofre, respectivamente.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as fórmulas químicas dos compostos dicromato de potássio, ácido perclórico, óxido estânico, dihidrogenofosfato de amônio e hidróxido cuproso, respectivamente.
Assinale a alternativa que apresenta os seguintes íons (sulfeto, fluoreto, cloreto e fosfeto) em ordem crescente de raio iônico, respectivamente.
Assinale alternativa que apresenta um composto que pode formar ligações de hidrogênio com a água.
A variação da energia livre de Gibbs (ΔG°r) para a decomposição do peróxido de hidrogênio (H2O2), a 298 K, é, aproximadamente, igual a
[Dados (a 298 K):
ΔS°r= +125 J/K mol
ΔH°r = − 196 kJ/mol]
Uma solução aquosa contém 11% (m/m) de cloreto de sódio. Em relação a essa informação, assinale a alternativa correta.
A determinação do teor de umidade e do número de água de cristalização de um sal hidratado foi realizada pela secagem em estufa até obter massa constante. Esse procedimento corresponde ao método de
Em uma reação nuclear, 28Si é submetido à captura de um nêutron seguido da emissão de uma partícula alfa. O produto dessa reação é
Uma fábrica produz dois tipos de peças, A e B. Admitindo que x é a quantidade de peças do tipo A e y é a quantidade de peças do tipo B, produzidas por hora, a relação entre x e y é dada (
Em uma escola, 2/3 dos professores são mulheres e dessas 1/4 têm pós-graduação. A quantidade de professores homens que têm pós-graduação corresponde à metade da quantidade de professores mulheres que têm pós-graduação. Nessas condições, a quantidade de professores (homens e mulheres) que, juntos, têm pós-graduação corresponde a qual porcentagem do total de professores dessa escola?
