Questões de Concurso – Aprova Concursos

310941)

Q418152 - INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela

Em 1947, a Organização das Nações Unidas (ONU)

aprovou um plano de partilha da Palestina que previa a criação de

dois Estados: um judeu e outro palestino. A recusa árabe em aceitar

a decisão conduziu ao primeiro conflito entre Israel e países árabes.

A segunda guerra (Suez, 1956) decorreu da decisão

egípcia de nacionalizar o canal, ato que atingia interesses anglofranceses

e israelenses. Vitorioso, Israel passou a controlar a

Península do Sinai. O terceiro conflito árabe-israelense (1967) ficou

conhecido como Guerra dos Seis Dias, tal a rapidez da vitória de

Israel.

Em 6 de outubro de 1973, quando os judeus comemoravam

o Yom Kippur (Dia do Perdão), forças egípcias e sírias atacaram de

surpresa Israel, que revidou de forma arrasadora. A intervenção

americano-soviética impôs o cessar-fogo, concluído em 22 de

outubro.

A partir do texto acima, assinale a opção correta.

a)
primeira guerra árabe-israelense foi determinada pela ação bélica de tradicionais potências européias no Oriente Médio.
b)
Na segunda metade dos anos 1960, quando explodiu a terceira guerra árabe-israelense, Israel obteve rápida vitória.
c)
A guerra do Yom Kippur ocorreu no momento em que, a partir decisão da ONU, foi oficialmente instalado o Estado de Israel.
d)
A ação dos governos de Washington e de Moscou foi decisiva para o cessar-fogo que pôs fim ao primeiro conflito árabeisraelense.
e)
Apesar das sucessivas vitórias militares, Israel mantém suas dimensões territoriais tal como estabelecido pela resolução de 1947 aprovada pela ONU.

310942)

Q418157 - INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela

A leitura comparativa dos dois textos acima indica que

a)
ambos têm como tema a figura do indígena brasileiro apresentada de forma realista e heróica, como símbolo máximo do nacionalismo romântico.
b)
a abordagem da temática adotada no texto escrito em versos é discriminatória em relação aos povos indígenas do Brasil.
c)
as perguntas “— Quem há, como eu sou?" (1.o texto) e “Quem podia saber do Herói?" (2.o texto) expressam diferentes visões da realidade indígena brasileira.
d)
o texto romântico, assim como o modernista, aborda o extermínio dos povos indígenas como resultado do processo de colonização no Brasil.
e)
os versos em primeira pessoa revelam que os indígenas podiam expressar-se poeticamente, mas foram silenciados pela colonização, como demonstra a presença do narrador, no segundo texto.

310943)

Q418164 - INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela

Uma das principais causas da degradação de peixes

frescos é a contaminação por bactérias. O gráfico

apresenta resultados de um estudo acerca da temperatura

de peixes frescos vendidos em cinco peixarias. O ideal é

que esses peixes sejam vendidos com temperaturas entre

2 ºC e 4 ºC. Selecionando-se aleatoriamente uma das

cinco peixarias pesquisadas, a probabilidade de ela vender

peixes frescos na condição ideal é igual a

a)
b)
c)
d)
e)

310944)

Q418169 - INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela

A situação descrita acima retrata

a)
o fortalecimento de atividades produtivas tradicionais em Bangladesh em decorrência dos efeitos do aquecimento global.
b)
a introdução de uma nova atividade produtiva que amplia a oferta de emprego.
c)
a reestruturação de atividades produtivas como forma de enfrentar mudanças nas condições ambientais da região.
d)
o dano ambiental provocado pela exploração mais intensa dos recursos naturais da região a partir do cultivo do camarão.
e)
a busca de investimentos mais rentáveis para Bangladesh crescer economicamente e competir no mercado internacional de grãos.

310945)

Q418171 - INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela

Devido ao aquecimento global e à conseqüente

diminuição da cobertura de gelo no Ártico, aumenta a

distância que os ursos polares precisam nadar para

encontrar alimentos. Apesar de exímios nadadores, eles

acabam morrendo afogados devido ao cansaço.

A situação descrita acima

a)
enfoca o problema da interrupção da cadeia alimentar, o qual decorre das variações climáticas.
b)
alerta para prejuízos que o aquecimento global pode acarretar à biodiversidade no Ártico.
c)
ressalta que o aumento da temperatura decorrente de mudanças climáticas permite o surgimento de novas espécies.
d)
mostra a importância das características das zonas frias para a manutenção de outros biomas na Terra.
e)
evidencia a autonomia dos seres vivos em relação ao habitat, visto que eles se adaptam rapidamente às mudanças nas condições climáticas.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!