Questões de Concurso – Aprova Concursos

302036)

Q220870 - INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

a)
à baixa representatividade polítíca de grupos organizados que defendem os direitos de cidadania dos homossexuais.
b)
à falência da democracia no país, que torna impeditiva a divulgação de estatísticas relacionadas à violência contra homossexuais.
c)
à Constituição de 1988, que exclui do tecido social os homossexuais, além de impedi-los de exercer seus direitos políticos.
d)
a um passado histórico marcado pela demonização do corpo e por formas recorrentes de tabus e intolerância.
e)
a uma política eugênica desenvolvida pelo Estado, justificada a partir dos posicionamentos de correntes filosófico-científicas.

302037)

Q220938 - INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

A cárie dental resulta da atividade de bactérias que degradam os açúcares e os transformam em ácidos que corroem a porção mineralizada dos dentes. O flúor, juntamente com o cálcio e um açúcar chamado xilitol, agem inibindo esse processo. Quando não se escovam os dentes corretamente e neles acumulam-se restos de alimentos, as bactérias que vivem na boca aderem aos dentes, formando a placa bacteriana ou biofilme. Na placa, elas transformam o açúcar dos restos de alimentos em ácidos, que corroem o esmalte do dente formando uma cavidade, que é a cárie. Vale lembrar que a placa bacteriana se forma mesmo na ausência de ingestão de carboidratos fermentáveis, pois as bactérias possuem polissacarídeos intracelulares de reserva.
Disponível em: http://www.diariodasaude.com.br. Acesso em: 11 ago. 2010 (adaptado).

carie 1. destruição de um osso por corrosão progressiva.
*cárie dentária: efeito da destruição da estrutura dentária por bactérias.
HOUAISS, Antonio. Dicionário eletrônico. Versão 1.0 Editora Objetiva, 2001 (adaptado).

A partir da leitura do texto, que discute as causas do aparecimento de cáries, e da sua relação com as informações do dicionário, conclui-se que a cárie dental resulta, principalmente, de

a)
falta de flúor e de cálcio na alimentação diária da população brasileira.
b)
consumo exagerado do xilitol, um açúcar, na dieta alimentar diária do indivíduo.
c)
redução na proliferação bacteriana quando a saliva é desbalanceada pela má alimentação.
d)
uso exagerado do flúor, um agente que em alta quantidade torna-se tóxico à formação dos dentes.
e)
consumo excessivo de açúcares na alimentação e má higienizaçao bucal, que contribuem para a proliferação de bactérias.

302038)

Q220940 - INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

a)
da água.
b)
do oxigênio.
c)
do fósforo.
d)
do carbono.
e)
do nitrogênio.

302039)

Q220945 - INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

a)
pela circulação do magma no subsolo.
b)
pelas erupções constantes dos vulcões.
c)
pelo sol que aquece as águas com radiação ultravioleta.
d)
pela queima do carvão e combustíveis fósseis.
e)
pelos detritos e cinzas vulcânicas.

302040)

Q220952 - INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

a)
transforma energia química em energia elétrica, sem causar danos ao meio ambiente, porque o principal subproduto formado é a água.
b)
converte a energia química contida nas moléculas dos componentes em energia térmica, sem que ocorra a produção de gases poluentes nocivos ao meio ambiente.
c)
transforma energia química em energia elétrica, porém emite gases poluentes da mesma forma que a produção de energia a partir dos combustíveis fósseis.
d)
converte energia elétrica proveniente dos combustíveis fósseis em energia química, retendo os gases poluentes produzidos no processo sem alterar a qualidade do meio ambiente.
e)
converte a energia potencial acumulada nas moléculas de água contidas no sistema em energia química, sem que ocorra a produção de gases poluentes nocivos ao meio ambiente.

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