Questões de Concurso – Aprova Concursos

28256)

Q839812 - FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista - Educação

“Para o professor, compreender o processo da aprendizagem é tão vital como para o médico entender a fisiologia do corpo humano” (Bordenave, 2004). Na sua análise do processo ensino aprendizagem, Bordenave cita alguns fatores que intervêm. Assinale a alternativa correta em relação a essa análise.

a)
Considerar o desejo do aluno em aprender determinado assunto e os conhecimentos que ele já possui.
b)
O professor não deve se preocupar em fornecer informações ao aluno sobre o progresso do seu processo de aprendizagem ao longo desse processo.
c)
Os objetivos cognitivos devem ser priorizados, deixando em segundo plano o desenvolvimento de atitudes e valores.
d)
Respeitar o programa pré-estabelecido no planejamento do professor é vital para a construção da aprendizagem do aluno, o que implica a adaptação do aluno à forma como o professor desenvolve os conteúdos.
e)
O controle da aprendizagem do aluno, por parte do professor, requer uma avaliação final e não processual.

28257)

Q839817 - FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista - Educação

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) não se impõem como uma diretriz obrigatória, mas, sim, como uma referência que pode ser utilizada como recurso para adaptação ou elaboração de currículos escolares. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

a)
A orientação proposta nos PCN reconhece a importância da participação construtiva do aluno.
b)
A escola, por ser uma instituição social e com o propósito explicitamente educativo, tem como compromisso intervir efetivamente para promover o desenvolvimento e a socialização dos alunos.
c)
Os PCN adotam como eixo o desenvolvimento de capacidades do aluno, ou seja, o processo em que os conteúdos curriculares atuam não como fins em si mesmos, mas como meios para a aquisição e desenvolvimento das referidas capacidades.
d)
A educação escolar é concebida como uma prática com a possibilidade de criar condições para que todos os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para construir instrumentos de compreensão da realidade.
e)
Nos PCN, a opção foi por um tratamento específico das áreas, deixando de contemplar a integração entre elas.

28258)

Q839824 - FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista - Educação

A evolução da tecnologia da comunicação libertou o ser humano, acelerando cada vez mais rápido os processos de comunicação pelo mundo. Esse fenômeno tecnológico também chega à educação. Na opinião de Gabriel (2013) sobre as transformações tecnológicas, é correto afirmar que:

a)
A educação amparada pela memorização dos conteúdos ainda tem o seu lugar priorizado e a sua importância na prática pedagógica e para a aprendizagem do aluno.
b)
Hoje o professor, para ter a atenção do aluno, precisa ter o foco no aluno e em seus interesses; caso contrário, ele não será relevante para o seu aluno.
c)
Conforme aumenta a quantidade e a complexidade do conteúdo disponibilizado pela tecnologia da informação, menor se torna a dificuldade da pessoa encontrar o que precisa.
d)
As redes sociais fazem parte do dia a dia dos estudantes, mas o professor precisa limitar o seu uso, não utilizando essa ferramenta para melhorar a comunicação entre eles em sala de aula.
e)
O uso da tecnologia pode favorecer o processo formativo do aluno em relação ao currículo escolar, mas não favorece em relação às vivências e experiências individuais e sociais.

28259)

Q839829 - FCC - 2022 - SEDU ES - Professor B: Biologia - Ciências,

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 10, leia a crônica abaixo.

De acordo com o Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa, os dêiticos são “expressões linguísticas que se referem a situação em que o enunciado é produzido, ao momento da enunciação e aos atores do discurso”. Por exemplo, “eu” designa a pessoa que fala “eu”. Expressões como “aqui”, “agora” devem ser interpretadas em função de onde e em que momento se encontra o locutor, quando diz “aqui” e “agora”.

Verifica-se a ocorrência de dêitico que se refere ao momento da enunciação no seguinte trecho:

a) Um jornal é lido por muita gente, em muitos lugares; o que ele diz precisa interessar, senão a todos, pelo menos a um certo número de pessoas. (1^o parágrafo)
b) Mas o que me brota espontaneamente da máquina, hoje, não interessa a ninguém, salvo a mim mesmo (1^o parágrafo).
c) Mas Inácio desapareceu − e sua falta é mais importante para mim do que as reformas do ministério (2^o parágrafo).
d) Dizia-se que o fenômeno se relacionava com a indústria doméstica das cuícas, localizada nos morros (3^o parágrafo).
e) À falta de uma fatia de vitela, há indivíduos que se consolam comendo carne de gato, caça tão esquiva quanto a outra (3^o parágrafo).

28260)

Q839831 - FCC - 2022 - SEDU ES - Professor B: Biologia - Ciências,

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 10, leia a crônica abaixo.

Gatos somem no Rio de Janeiro. Dizia-se que o fenômeno se relacionava com a indústria doméstica das cuícas, localizada nos morros. Agora ouço dizer que se relaciona com a vida cara e a escassez de alimentos. À falta de uma fatia de vitela, há indivíduos que se consolam comendo carne de gato, caça tão esquiva quanto a outra (3^o parágrafo).

No trecho acima, o pronome relativo “que” retoma o seguinte termo antecedente:

a) Gatos.
b) fenômeno.
c) indústria.
d) alimentos.
e) indivíduos.

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