Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q840888 - FCC - 2022 - SEDU-ES - Agente: Suporte Educacional

O trecho de um texto pertencente ao gênero “prescritivo”, ou seja, aquele que, dentre outras características, instrui o leitor acerca de um procedimento e apresenta caráter coercitivo, encontra-se em:

a) Os lotes finalistas do leilão de cafés tardios das Montanhas do Espírito Santo fecharam com chave de ouro a colheita de 2021. Tivemos cafés exóticos com uma riqueza muito grande de aromas e sabores, relatou Douglas Gonzaga, extensionista do Incaper e coordenador do CECAFES. (Notícia Capixaba. Adaptado)
b) A cineasta Jane Campion se tornou, na manhã desta terça, a primeira mulher a receber duas indicações ao Oscar de melhor direção na história. (Folha de S. Paulo. Adaptado)
c) CAPÍTULO II, Art. 132. A política penitenciária estadual visa assegurar a promoção e valorização do indivíduo encarcerado, sua reintegração social, a garantia dos seus direitos e a defesa de sua integridade física, psíquica e mental no período de cumprimento da pena. (Constituição do Estado do Espírito Santo, 1989)
d) Segundo a terapeuta nutricional Alice Mackintosh, o ferro é fundamental para nossos níveis de energia e essencial para manter nosso sangue oxigenado. (vogue.globo.com)
e) Durante sua visita ao Parque Estadual de Itaúnas: aproveite o ar puro; fotografe as belezas naturais; conheça a história e a cultura locais; ajude na proteção da natureza. (iema.es.gov.br. Adaptado)

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Q840890 - FCC - 2022 - SEDU-ES - Agente: Suporte Educacional

É indispensável que o texto tenha coesão e coerência [...]. Percebe-se que o texto tem coesão e coerência quando se lê um texto e se verifica que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados dando continuidade uns aos outros. (Manual de Redação da Presidência da República)

Recomenda-se, como um dos mecanismos necessários para estabelecer a coesão de um texto, o emprego de

a) figuras de linguagem.
b) conjunções.
c) regionalismos.
d) jargões burocráticos.
e) polissemia.

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Q840895 - FCC - 2022 - SEDU-ES - Agente: Suporte Educacional

O tema das relações interpessoais na escola está indissociavelmente conectado à realização das necessidades educativas fundamentais ao desenvolvimento pessoal e intelectual de cada aluno. Sua importância implica

a) constituir um novo campo de estudo, centrado agora na estrutura mental, corpórea e emocional dos aprendizes, que mostre como valores positivos são alcançados.
b) demandar enérgicas providências por parte dos órgãos centrais dos sistemas de ensino, visto a violência e o desrespeito terem ultrapassado o poder das escolas.
c) reconhecer que a intolerância e a violência são extremamente prejudiciais ao desenvolvimento de todos na escola e evitálas por meio do diálogo.
d) investigar, nas situações de conflito escolares, quais são suas causas: se as intenções dos envolvidos ou se fatores alheios à vontade.
e) considerar a importância das habilidades afetivas para apoiar a emoção, enxergar as potencialidades de todos e melhor explorá-las.

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Q840908 - FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor B Ensino Fundamental e Médio Geografia,

“Metalinguagem” pode ser definida como linguagem sobre linguagem, discurso sobre um sistema de signos por meio desse próprio sistema. Por exemplo: a língua falando sobre si mesma (a gramática, a linguística), um poema falando sobre si mesmo, uma narrativa falando sobre si mesma, um filme falando sobre si mesmo etc.
(Adaptado de: LUFT, Celso Pedro. ABC da língua culta. São Paulo: Globo, 2010)

Considerando-se a definição acima, ocorre metalinguagem no seguinte trecho:

a) Não é a primeira vez que o tomo para objeto de escrita (2^o parágrafo).
b) Dizia-se que o fenômeno se relacionava com a indústria doméstica das cuícas, localizada nos morros (3^o parágrafo).
c) O fato sociológico ou econômico me escapa (4^o parágrafo).
d) É o movimento civilizado de um organismo plenamente ajustado às leis físicas, e que não carece de suplemento de informação (7^o parágrafo).
e) É próprio do gato sair sem pedir licença, voltar sem dar satisfação (9^o parágrafo).

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Q840910 - FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor B Ensino Fundamental e Médio Geografia,

O termo que qualifica o substantivo na expressão “sorte geral” (4^o parágrafo) tem sentido oposto ao termo que qualifica o substantivo em:

a) encanto imemorial (2^o parágrafo).
b) obstinada contemplação (6^o parágrafo).
c) cor incomum (5^o parágrafo).
d) presteza austera (7^o parágrafo).
e) nota grave (8^o parágrafo).

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