Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q864531 - FURB - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional

Para que a escola brasileira cumpra, na atualidade, com sua função social, é fundamental que o professor exerça papéis diversos daqueles que desempenhou no passado - no contexto das tendências pedagógicas tradicionais - em relação ao processo de ensino aprendizagem. Nesse sentido, é fundamental que reconheça a importância da interação social na construção do sujeitos; que supere a lógica de transmissão de conhecimentos, substituindo-a pelo diálogo efetivo entre estudantes, professores, realidade e saberes diversos; que atue com intencionalidade pedagógica, auxiliando o estudante no
estabelecimento de conexões entre novos conhecimentos e aqueles já construídos e que incentive os alunos no desenvolvimento gradual de uma atitude de autonomia.

A reflexão apresentada tem relação com qual conceito pedagógico:

a) professor pesquisador.
b) professor avaliador.
c) professor mediador.
d) professor controlador.
e) professor cuidador.

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Q864517 - FURB - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional

Para Corbellini (2021), a atuação da Orientação Educacional, é de extrema importância em todas as redes de ensino, atendendo às diferentes necessidades de cada nível, etapa e modalidade da educação. Quanto ao objetivo do fazer pedagógico da Orientação Educacional analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.Promove a comunicação entre todos os integrantes do processo de ensino e aprendizagem.

PORQUE,

II.Por meio da comunicação, fortalece-se os espaços para o diálogo entre gestão, docentes, discentes, família e comunidade, visando humanizar o processo, criando condições apropriadas para o/a estudante desenvolver-se integralmente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c) As asserções I e II são proposições falsas.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

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Q864524 - FURB - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional

Pensar na formação inicial e continuada do profissional da educação requer, conforme Pérez Gómez (1998), um processo de profissionalização que pressupõe quatro perspectivas básicas: a acadêmica, a técnica, a prática e a de reconstrução social. Sobre a perspectiva acadêmica, tanto no enfoque enciclopédico quanto no enfoque compreensivo, é correto afirmar:

a) É sinônimo do conhecimento tácito e de experimentação.
b) Constitui-se do conhecimento criativo acerca dos princípios e da estrutura das áreas do conhecimento e dos procedimentos metodológicos de sua produção.
c) Centra-se na capacidade técnica da própria prática profissional para melhorar a qualidade do ensino.
d) Trata a acumulação dos produtos da ciência e da cultura, capacidade de explicar com clareza e ordem e de avaliar com rigor a aquisição de conteúdos pelos alunos.
e) Emprega a intervenção tecnológica, aplicação do conhecimento científico, competência, eficácia e economia na produção dos resultados esperados.

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Q864548 - FURB - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional

Analise e assinale a correta apropriação da reflexão de Souza (2018, adaptado) sobre ética:

a) Não existe ética profissional sem o conhecimento do outro, uma vez que ela não é universal, mas está diretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas reais. A mão invisível da concorrência garante o interesse de todos, pois o julgamento correto de interesses particulares resulta no interesse geral.
b) Existe ética profissional sem o conhecimento do outro, uma vez que ela é universal, mas está diretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas reais. A mão invisível da
concorrência garante o interesse de todos, pois o julgamento correto de interesses particulares resulta no interesse geral.
c) Não existe ética profissional sem o conhecimento do outro, uma vez que ela é universal, mas está indiretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas irreais. A mão visível da
concorrência garante o interesse de alguns, pois o julgamento correto de interesses particulares não resulta no interesse geral.
d) Não existe ética profissional com o conhecimento do outro, uma vez que ela não é universal, mas está indiretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas reais. A mão visível da concorrência garante o interesse de todos, pois o julgamento correto de interesses particulares não resulta no interesse geral.
e) Existe ética profissional com o conhecimento do outro, uma vez que ela é universal, mas está diretamente relacionada às pessoas e suas culturas. Assim, podemos compartilhar valores para criar vantagens competitivas irreais. A mão invisível da
concorrência garante o interesse de todos, pois o julgamento correto de interesses particulares resulta no interesse geral.

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Q864536 - FURB - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional

No novo cenário mundial, reconhecer-se em seu contexto histórico e cultural, comunicar-se, ser criativo, analítico-crítico, participativo, aberto ao novo, colaborativo, resiliente, produtivo e responsável requer muito mais do que o acúmulo de informações. Requer o desenvolvimento de competências para aprender a aprender, saber lidar com a informação cada vez mais disponível, atuar com discernimento e responsabilidade nos contextos das culturas digitais, aplicar conhecimentos para resolver problemas, ter autonomia para tomar decisões, ser proativo para identificar os dados de uma situação e buscar soluções, conviver e aprender com as diferenças e as diversidades. Nesse contexto, a BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a (BNCC, 2017):

a) educação integral.
b) educação inovadora.
c) educação colaborativa.
d) educação integrativa.
e) educação formativa.

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