O trauma oclusal conceituado como alteração patológica que acomete o periodonto de sustentação decorrente das forças excessivas produzidas durante a mastigação ou repouso pode acometer os diferentes tecidos periodontais, polpa, articulação temporomandibular, bem como a musculatura mastigatória.
São sinais e sintomas possíveis desse quadro, EXCETO:
O conhecimento da anatomia macroscópica e microscópica do periodonto é essencial para a boa prática e execução de técnicas na periodontia. Dessa forma, a estrutura com tecido especializado que recobre a superfície radicular, eventualmente, pequenas porções coronárias, avascular, sem inervação, que não sofre remodelação e reabsorção fisiológica, deposição contínua ao longo da vida.
Sua composição possui uma porção mineral que chega a cerca de 65%, predominando cristais de hidroxiapatita. Essa estrutura é chamada de:
Durante um jogo de futebol quando a bola é colocada no ângulo formado entre a linha de fundo e a linha lateral e o jogador a chuta para a área de meta, o jogador está cobrando:
Analise as asserções: I - A ginástica é um dos componentes curriculares a ser desenvolvido em aulas de Educação Física Escolar. O seu objetivo principal é ensinar os fundamentos técnicos da ginástica de solo, trave e paralelas e gradativamente preparar o aluno para competições. PORQUE II – Sendo um componente obrigatório, a ginástica, através do treinamento durante as aulas de Educação Física proporcionará aos alunos a possibilidade de tornarem-se atletas de alto rendimento e elevar o nível de credibilidade da escola. A partir do exposto acima, marque a resposta correta.
A aprendizagem de habilidades é um processo contínuo e dinâmico sem estágios distintos e definitivos. No entanto, certas "alterações gerais" podem ser descritas em aprendizagem de habilidade. Por exemplo, ao longo do tempo, melhorias em precisão e eficiência são observadas, proporcionando maior consistência, resultando em uma redução de erros e o desenvolvimento de performances sem esforço. Estas mudanças podem ser colocadas amplamente em três fases, tal como desenvolvido por Paul Fitts e Michael Posner, em 1967. A fase que se caracteriza pelo "pensamento", tentando entender a execução da habilidade, com a presença de movimentos espasmódicos, rígidos e mal sincronizados com o desempenho irregular com um grande número de erros grosseiros é denominado:
