O professor deixa de ser um mero expositor e assume o papel de elaborar situações desafiadoras da aprendizagem. Os conteúdos escolares passam a adequar-se aos interesses, ritmos e fases de raciocínio do aluno. Sua proposta metodológica tem como característica os experimentos e as pesquisas. O professor passa a respeitar e a atender as necessidades individuais dos alunos. A aprendizagem é construída através de planejamentos e testes. São características da seguinte tendência:
Assinale a alternativa INCORRETA em relação a resolução de problemas no Ensino da Matemática.
Todas as propriedades macroscópicas das substâncias, ou seja, que a gente pode observar a olho nu, são definidas pelo tipo de ligação que ocorre microscopicamente entre os átomos. A natureza destas ligações depende da estrutura eletrônica dos átomos. Mas você deve estar se perguntando, por que os átomos se ligam?
Assim como os seres humanos, os átomos também procuram estabelecer ligações com outros átomos para adquirir mais segurança ou estabilidade, formando por meio dessas ligações as moléculas ou os cristais.
A molécula nada mais é do que um grupo de átomos unidos por ligações químicas. Sabemos, por exemplo, que o gás hidrogênio é formado por dois átomos do elemento hidrogênio (H2) e que a água é formada por dois átomos de hidrogênio mais um átomo de oxigênio (H2O).Com base neste contexto considere o elemento X do terceiro período da tabela periódica forma com o magnésio o composto MgX e, com o hidrogênio, H2X. O número de elétrons da última camada de X é:
Marque V(verdadeiro) ou F(falso) e assinale a alternativa correspondente.
Sobre as lutas dentro da educação física, no aspecto motor, desenvolve-se:
( ) A lateralidade
( ) O controle do tônus muscular
( ) O equilíbrio
( ) A coordenação global
( ) A ideia de tempo e espaço e a noção de corpo.
Leia o texto e observe os mapas a seguir.
Os mapas acima representam a atuação das massas de ar no território brasileiro durante o verão e o inverno. A partir dos conhecimentos sobre a dinâmica das massas de ar no Brasil, no inverno e no verão, pode-se concluir que:
