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Folha de respostas:

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Pozzobon, Mahendra e Marin (2017) realizaram uma pesquisa sobre o fracasso escolar, em um município do Rio Grande do Sul, envolvendo alunos, pais e professores da rede de ensino fundamental. Considerando os achados dessa pesquisa, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A maioria dos alunos, nessa pesquisa, atribui a si próprio o fracasso escolar. ( ) Entre os alunos participantes, nenhum deles apontou a família como responsável direta ou indiretamente por seu desempenho escolar. ( ) Em relação à substituição do termo “fracasso escolar” por outro termo, “desempenho escolar” foi o mais popular entre os pais, enquanto “desinteresse escolar” foi o mais popular entre os alunos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Levando em conta os conceitos de Araujo, Sperb e Bittencourt (2017) sobre a Teoria da Mente, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A Teoria da Mente não se desenvolve a partir da interação, e sim da reflexão. ( ) Piaget é um dos precursores no estudo da Teoria da Mente. ( ) A Teoria da Mente é considerada fundamental para o êxito nas relações sociais. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O orçamento que se apoia na necessidade de justificativa de todos os programas cada vez que se inicia um novo ciclo orçamentário é o:

O Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) vem sendo muito discutido com vistas a contribuir para a qualificação do cuidado em saúde em todos os estabelecimentos de saúde do território nacional. Para a organização do plano de segurança, é importante que se conheça os fatores contribuintes, que são circunstâncias, ações ou influências que desempenham um papel na origem ou no desenvolvimento de um incidente ou no aumento do risco de incidente. Os fatores podem ser, EXCETO:

Em relação à Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), crise hipertensiva é o aumento da pressão arterial com risco de morte ou de lesão de órgãos-alvo, divide-se em urgência ou emergência hipertensiva. Urgência hipertensiva: importante elevação da pressão arterial (em geral PA diastólica ≥ 120 mmHg), sem sintomas graves e sem risco imediato à vida ou de dano agudo a órgãos-alvo ou comprometimento vascular, mas que pode evoluir para complicações graves. Emergência hipertensiva: quando existe evidente dano agudo e progressivo vascular e de órgãos-alvo, com rápida descompensação da função de órgãos vitais e com risco iminente à vida ou de lesão orgânica irreversível, demandando início imediato da redução dos níveis pressóricos. Analise as assertivas abaixo de acordo com o protocolo do SAMU para emergências clínicas:

I. Realizar avaliação primária (Protocolo AC1) com ênfase para: colocar o paciente em repouso e procurar tranquilizá-lo; repetir a mensuração dos níveis pressóricos.

II. Realizar avaliação secundária (Protocolo AC2) com ênfase para: entrevista SAMPLA; monitorizar oximetria de pulso, ritmo cardíaco e sinais vitais.

III. Realizar a abordagem medicamentosa; administrar O2 suplementar por máscara não reinalante 10 a 15 l/min se SatO2<94%.

Quais estão corretas?

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