Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q802460 - COTEC - 2020 - Prefeitura de São Francisco - MG - Professor de Educação Física

O exemplo que melhor ilustra o objetivo da Educação Física para a tendência pedagógica Crítico Superadora é:

a) Em uma aula de cunho social, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano a noção de compreensão dos seus objetivos (e de seus iguais) através do jogo de Queimada, para que os alunos e as alunas se reconhecessem enquanto uma classe que sofre com as mesmas dificuldades. Ela relacionou essa experiência ao convívio social, para auxiliá-los a entender que podem emancipar os seus conhecimentos e a sua consciência de classe.
b) Em uma aula de cunho social, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano a noção de união entre os iguais através do jogo de Queimada, para que os alunos e as alunas compreendessem como é importante se juntar para transpor uma dificuldade e chegar a um objetivo em comum. Ela relacionou essa experiência ao convívio social, para auxiliá-los a entender que podem ultrapassar dificuldades que o sistema poderá vir a impor.
c) Em uma aula de cunho social, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano a noção de união entre os iguais através do jogo de Queimada, para que os alunos e as alunas compreendessem como é importante cooperarem para viver melhor e para conseguir chegar ao objetivo do jogo. Ela relacionou essa experiência ao convívio social para auxiliá-los a entender que podem cooperar entre si e ter uma convivência mais fraterna.
d) Em uma aula de cunho desenvolvimentista, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano as habilidades locomotoras através do jogo de Queimada, para que as alunas e os alunos treinassem essa habilidade motora e avaliassem se os(as) mesmos(as) já se encontram na fase motora especializada. Ela relacionou essa experiência ao convívio social para auxiliá-los a entender que precisam possuir tais habilidades para se socializarem em distintos ambientes.
e) Em uma aula de cunho social, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano o
conteúdo de Jogos e Brincadeiras através do jogo de Queimada, para que os alunos e as alunas
compreendessem como é importante conhecer a cultura que os(as) envolvem e para que eles pudessem reviver e repassar a sua cultura corporal. Ela relacionou essa experiência ao convívio social e ao ensinamento que se perpetua através da prática de jogos e brincadeiras de antigas gerações.

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Q802472 - COTEC - 2020 - Prefeitura de São Francisco - MG - Professor de Ciências

Uma planta original com flores vermelhas foi utilizada para produção de 20 clones. As mudas geradas foram divididas em dois grupos A e B e submetidas a diferentes condições de água e luminosidade. Na floração, observouse que as mudas do grupo A apresentavam flores vermelhas, e as mudas do grupo B, flores amarelas.

Sobre esse experimento foram feitas as assertivas.

I. Os clones apresentam os genótipos idênticos, embora apresentem flores com cores diferentes.

Porque

II. Pode ter havido modificação no fenótipo em função da diferença das condições de tratamento.

Qual das afirmativas é adequada para analisar as asserções?

a)
As asserções I e II apresentam relação e estão corretas.
b)
A asserção II é correta, porém não tem relação com a I.
c)
As asserções I e II estão incorretas e não apresentam relação.
d)
A asserção I é correta e não apresenta relação com a II.
e)
As asserções I e II estão relacionadas, mas são incorretas.

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Q802477 - COTEC - 2020 - Prefeitura de São Francisco - MG - Professor de Ciências

O olho humano pode apresentar uma alteração que consiste em um alongamento do globo ocular. Nesse caso, há um afastamento da retina em relação ao cristalino, fazendo com que a imagem seja formada antes da retina, tornando-a não nítida. O indivíduo com esse distúrbio tem grandes dificuldades de enxergar objetos distantes. Essa alteração é representada na figura:

Fonte: adaptado de https://www.shutterstock.com/pt/image-vector/common-vision-disorders-astigmatism-myopia-hyperopia-641320765.

O distúrbio visual representado é

a)
hipermetropia.
b)
astigmatismo.
c)
astigmatismo e hipermetropia
d)
miopia.
e)
estrabismo.

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Q802484 - COTEC - 2020 - Prefeitura de São Francisco - MG - Professor de Português

Sobre os tipos de linguagem presentes no texto, é CORRETO afirmar que predominam a

a)
conotativa e informal.
b)
conotativa e formal.
c)
denotativa e formal.
d)
denotativa e informal.
e)
conotativa e técnica.

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Q802489 - COTEC - 2020 - Prefeitura de São Francisco - MG - Professor de Português

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9.394/96 estabelece a finalidade da educação no Brasil e a maneira como deve estar organizada. Acerca dessa organização, sabe-se que

a)
o Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica e deve preparar o aluno, exclusivamente, para a Educação Superior.
b)
a Educação de Jovens e Adultos é um dos níveis da Educação Básica e deve ser ofertada àqueles que não
tiveram acesso ou oportunidade de estudos na idade própria.
c)
a Educação Básica é formada pelas modalidades de Educação Infantil (creches e pré-escolas), Ensino
Fundamental e Ensino Médio.
d)
a modalidade da Educação Infantil, para crianças até três anos de idade, é a etapa obrigatória da Educação
Básica e inclui uma base nacional comum e uma diversificada.
e)
a estrutura da Educação Básica é formada pelas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.

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