Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q689453 - IPEFAE - 2018 - Prefeitura de São João da Boa Vista - SP - Inspetor de Alunos

A participação dos pais e responsáveis junto à equipe pedagógica dentro de uma gestão democrática é adequadamente descrita pela alternativa:

a) Poderão participar das reuniões escolares, além de ajudar nas decisões das associações criadas para a participação dos pais ou responsáveis.
b) Ajudando nas votações para os cargos importantes da escola, assim como auxiliar na gestão e fiscalização das contas prestadas.
c) Indo às reuniões de pais e mestres, conselhos de classe e datas de votação para as propostas apresentadas para a criação do projeto político-pedagógico.
d) Participando nas escolas e atribuições da equipe pedagógica, frequentando as reuniões de conselho, além das atividades dentro das associações de pais e responsáveis.

2)

Em relação ao que as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) instituem sobre o Ensino Religioso é correto afirmar que:

a) É uma matéria facultativa ao aluno, e não é parte integrante da formação básica do cidadão.
b) É uma matéria obrigatória ao aluno, e é parte integrante da formação básica do aluno.
c) É uma matéria facultativa ao aluno, e é parte integrante da formação básica do cidadão.
d) É uma matéria compulsória ao aluno, e não é parte integrante da formação básica do cidadão.

3)

Aos docentes fica incumbido, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional, exceto:

a)
Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
b)
Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
c)
Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
d)
Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

4)

Ensinar a pirâmide alimentar para as crianças é um excelente meio de elas aprenderem:

a)
Os alimentos proibidos de serem comidos e dos alimentos que devem ter prioridade nessa escala.
b)
A priorizar os alimentos mais nutritivos e primordiais, que estão na base, em detrimento dos alimentos no topo da pirâmide.
c)
Que cada alimento possui funções e níveis de qualidade e nutrição diferentes, onde uma alimentação saudável é o equilíbrio destes níveis.
d)
A reconhecer os alimentos que se encontram nos extremos, tanto topo quanto base, e perceber o quanto os mesmos não contribuem para o balanceamento da alimentação.

5)

Se pensarmos em uma educação que seja inclusiva, a mesma deverá possuir uma abordagem completa e preocupada com o todo, ou seja: