Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q769964 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Psicólogo,

Em qual das alternativas está o texto e a função da linguagem predominante nele:

a)
Texto I – função metalinguística
b)
Texto II – função poética
c)
Texto III – função referencial
d)
Texto IV – função fática
e)
Texto V – função conativa

2)

Q769969 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Psicólogo,

A palavra 'suplício' no texto, é sinônimo de:

a)
Relevante
b)
Prático
c)
Simplório
d)
Tormento
e)
Prejuízo

3)

Q769971 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Psicólogo,

Sobre os aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta:

a) Como é um texto literário, esse diário deveria ter passado por uma etapa de revisão e correção da ortografia.
b) Ao optar-se por preservar a escrita original da dona do diário, contribuiu-se para contextualizar e construir-se a identidade da narradora.
c) Apesar de enquadrar-se na linguagem padrão, há termos que são costumeiramente empregados na linguagem literária.
d) O adequado seria corrigir as falas em desacordo com a variante padrão para que elas não revelassem diferenças sociais pelo seu uso.
e) Ao tentar transcrever as falas do seu grupo social, o autor se afasta da excelência literária obrigatória nesse tipo de texto.

4)

Q770081 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

Acerca da universalização e do fluxo escolar no Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, a Meta 2 do PNE estabelece:

a) Universalização a toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, garantindo que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência do PNE.
b) Universalização a toda a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos, garantindo que todos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
c) Universalização a toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, garantindo que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, no segundo ano de vigência do plano.
d) Universalização a toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos, independente da correção de fluxo.
e) Universalização a toda a população de 5 (cinco) a 17 (dezessete) anos, garantindo 100% de correção do fluxo, até o último ano de vigência deste PNE.

5)

Q770086 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

O projeto político pedagógico (PPP) “é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola”, portanto, sua construção depende:

a) Do empenho do supervisor em conhecer suas etapas para construí-lo, uma vez que o PPP está sob a sua responsabilidade.
b) Do empenho e participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar, de forma reflexiva e articulada.
c) Da orientação de um membro externo a escola, tendo em vista que um olhar externo pode contribuir na visão dos problemas cotidianos.
d) Da contribuição dos órgãos oficiais, onde especialistas façam um diagnóstico da escola antes de sua elaboração.
e) Da boa vontade do gestor em aceitar a contribuição dos membros da escola.

6)

Q770093 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

As tendências pedagógicas se configuram em concepções que surgem a partir da visão de homem e de sociedade de cada época. No contexto da sala de aula a tendência libertadora é adotada quando:

a) O professor dá liberdade ao estudante de construir seu conhecimento.
b) O professor detém o saber por ter acesso anterior ao mesmo por isso sua relação com o estudante é vertical.
c) Professores e estudantes fazem parte do ato de educar numa relação horizontal, mediatizados pelo diálogo.
d) Os estudantes trazem conhecimentos prévios não escolarizados, que devem ser desconsiderados e substituídos.
e) O professor incentiva o desenvolvimento da personalidade e o autoconhecimento dos estudantes.

7)

Q770078 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

O ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo garantido pela Constituição Brasileira de 1988, devendo o Estado garantir sua oferta:

a) Dos 6 (seis) aos 17 (dezessete), inclusive aos que não tiveram acesso em idade própria.
b) Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, prioritariamente.
c) Dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos, inclusive a todos que não tiveram acesso em idade própria.
d) Na Educação infantil a partir dos 3 (três) anos, preferencialmente.
e) Na Educação Básica e na Educação Superior, considerando ser a educação um direito de todos.

8)

Q770080 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

- O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005/2014, estabelece metas e estratégias que devem ser cumpridas nos 10 (dez) anos de sua vigência. A Meta 7 do referido plano, diz respeito ao fomento da qualidade da educação básica em todas as suas etapas e modalidades, estabelecendo para tanto:

a) A oferta de educação em tempo integral.
b) O aumento do número de matrículas.
c) A melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, elevando os índices de desenvolvimento.
d) A criação de projetos de intervenção na aprendizagem.
e) Práticas de inclusão social, através das cotas.

9)

Q770085 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

No contexto da escola, o supervisor de ensino é o profissional que orienta e organiza o trabalho pedagógico, estabelecendo parcerias com os professores e demais membros da equipe escolar. Nesse sentido, uma ação supervisora efetiva:

a) É aquela que presta assessoria e consultoria ao professor, devido à capacidade técnica que lhe é exigida.
b) Visa prioritariamente, a fiscalização e o controle das atividades desenvolvidas em sala de aula.
c) Estabelece metas, buscando soluções para as situações escolares, construindo um espaço de intercâmbio de experiências.
d) Atende as exigências da equipe gestora, sendo criteriosa na busca de resultados.
e) Planeja antecipadamente as ações que devem ser desenvolvidas pelo professor no processo ensino aprendizagem.

10)

Q770092 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

A defesa por uma prática avaliativa emancipatória, que considera que o processo de aprendizagem não se encerra no momento da realização de uma prova e obtenção de uma nota, parece não ter ainda se efetivado no contexto das salas de aula. Para que de fato a avaliação da aprendizagem cumpra seu papel de forma significativa espera-se que:

a) Haja um reforço da importância do processo avaliativo e da avaliação classificatória.
b) As provas sejam os instrumentos de avaliação mais rígidos e refletidos por seus pares.
c) O ato de avaliar seja visto como a possibilidade de perceber as fragilidades e avanços dos estudantes, mediando novas formas de apropriação do conhecimento.
d) A escola abandone o uso de provas e testes como instrumentos de avaliação.
e) Os aspectos quantitativos sejam desconsiderados, extinguindo-se assim a nota e adotando-se o conceito.

11)

Q770097 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

Em termos de avaliação institucional as Diretrizes Nacionais orientam:

a) Que seja realizada pela equipe gestora para verificar o nível de aprendizagem dos estudantes.
b) Que os órgãos externos sejam responsáveis por avaliar o projeto politico pedagógico e o plano de gestão.
c) Que a proposta pedagógica e o plano de gestão contemplem a avaliação institucional interna, a qual deve ser realizada anualmente, para rever os objetivos e metas estabelecidos.
d) Que esse procedimento seja feito sempre que a escola sentir a necessidade.
e) Que periodicamente sejam avaliados os planos de ensino e de aula para verificar os resultados de aprendizagem.

12)

Q769963 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Psicólogo,

O texto III apresenta as seguintes características:

a) Informativo e prolixo
b) Expositivo e coloquial
c) Irreverente e coloquial
d) Prolixo e conciso
e) Opinativo e expositivo

13)

Q769970 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Psicólogo,

No texto, a autora escreve por diversas vezes empregando o pronome oblíquo enclítico. Apesar de ser a regra geral da norma culta, ela o fez em frases nas quais o adequado à variante padrão seria a próclise, exceto em:

a) “Os meus filhos estão defendendo-me.”
b) “Mas se Deus me ajudar”
c) “Tem hora que revolto-me”
d) “Depois domino-me”
e) “Ela logo deu-me a banha e arroz”

14)

Q770077 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

O ensino escolar brasileiro está organizado de acordo com a LDB 9394/96 em níveis e modalidades de ensino. Constituem-se modalidades da educação nacional:

a) Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
b) Educação Básica e Educação Superior.
c) Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos.
d) Educação Superior e Educação Profissional.
e) Educação Infantil e Ensino Fundamental.

15)

Q770084 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Pedagogo,

O ato de planejar se caracteriza como uma condição primordial no contexto educacional. Dessa forma, o planejamento se apresenta em diferentes níveis e com diversos propósitos, dentre os quais:

a) O planejamento educacional, refere-se ao planejamento construído no nível macro seja em âmbito nacional, estadual ou municipal, contemplando assim as políticas educacionais.
b) O planejamento escolar, diz respeito ao plano elaborado pelo professor considerando as atividades que desenvolve na escola.
c) O planejamento curricular, elaborado pelo gestor, pais e comunidade escolar.
d) O planejamento de ensino, elaborado pelo supervisor pedagógico.
e) O projeto político pedagógico, elaborado pelos órgãos oficiais e apresentado à comunidade escolar.

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