Questões de Concurso – Aprova Concursos

46)

Q666154 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Língua Estrangeira Inglês,

São deveres fundamentais do servidor público, de acordo com Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal:

a)
Jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo, excetos nos casos previstos em lei.
b)
Resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las.
c)
Comunicar, em até 24 (vinte e quatro) horas, a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.
d)
Ter respeito à hierarquia, com temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.
e)
Embaraçar a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de direito.

47)

Q666159 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Língua Estrangeira Inglês,

Segundo o último grande Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a maioria da população residente de Ji-Paraná tem como lugar de nascimento a seguinte região brasileira:

a)
Norte
b)
Nordeste
c)
Centro-oeste
d)
Sudeste
e)
Sul

48)

Q666166 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Língua Estrangeira Inglês,

Em um ambiente de rede, deseja-se instalar um equipamento para montar uma rede na topologia estrela. O equipamento adequado para esse tipo de situação é o:

a)
BNC.
b)
P2P.
c)
RJ45.
d)
Switch.
e)
Token Ring.

49)

Q666560 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar,

Na Tendência Liberal Tecnicista, a(o):

a)
educação é centralizada no aluno; o professor deve garantir um clima de relacionamento pessoal e autêntico, baseado no respeito.
b)
a relação professor/aluno é de igual para igual, horizontalmente.
c)
autoridade é do professor que exige atitude receptiva do aluno.
d)
relação docente/discente é objetiva em que o professor transmite informações e o aluno deve fixá-las.
e)
papel do aluno é de participador e o do professor de mediador entre o saber e o aluno.

50)

Q669002 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Educação Física

A contração muscular ocorre com a saída de um impulso elétrico do sistema nervoso central, que é conduzido até os músculos através de várias terminações nervosas caracterizando a existência de uma via de comunicação que leva informações para o controle e execução do movimento voluntário. Considerando os conhecimentos da fisiologia do exercício, pode-se afirmar que esta via é denominada:

a) eferente.
b) psicomotora.
c) sensorial.
d) aferente.
e) motora.

51)

Q669007 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Educação Física

Nas aulas de Educação Física de uma mesma turma, composta de um grupo de alunos com uma idade cronológica semelhante, pode-se observar que algumas meninas podem ter vantagem ou desvantagem nos testes de aptidão física devido ao estado maturacional. Um dos mais usados indicadores de maturação sexual feminino, que caracteriza um importante evento de dimensão biológica das adolescentes, é denominado:

a) estrogênio.
b) menstruação.
c) espermarca.
d) menarca.
e) estirão.

52)

Q669014 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Educação Física

De acordo com Da rido, o esporte, enquanto conteúdo nas aulas de Educação Física, deve ser apresentado aos alunos como uma ferramenta pedagogicamente transformada, tendo como pressuposto, entre outros fatores, o aspecto de servir ao desenvolvimento do educando considerando as três dimensões do comportamento humano, denominadas:

a) pedagógica, didática e avaliativa.
b) teórica, prática e conceitual.
c) técnica, tática e física.
d) cognitiva, afetiva e motora.
e) psicológica, social e fisiológica.

53)

Q669019 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Educação Física

O Índice de Massa Corporal (IMC) é uma das ferramentas da Antropometria de diagnóstico simples, rápido, e de fácil compreensão. Esta é capaz de fornecer informações sobre o grau de sobrepeso e obesidade; e a pré-disposição para doenças cardiovasculares e diabetes. Esse tipo de índice antropométrico se baseia na relação entre:

a) dobras cutâneas e estatura.
b) peso e dobras cutâneas.
c) massa corporal e estatura.
d) percentual de gordura e nível de aptidão física.
e) circunferência de cintura e quadril.

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