Questões de Concurso – Aprova Concursos

16)

Q673986 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

Na oração “Cerca de 80% deles pedalam até a empresa," (L.2), no contexto em que se insere, é correto o que se afirma sobre o vocábulo “até" na alternativa

a)
Trata-se de uma partícula de realce que pode ser retirado da frase sem prejuízo para a oração.
b)
Desempenha papel morfológico prepositivo, expressando limite.
c)
Apresenta-se com o mesmo valor morfológico de “porque” (L.20).
d)
Pode ser substituído pela preposição “para” sem prejuízo quanto ao sentido da frase.

17)

Q673993 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

Para desenvolvimento da escola é importante que haja evidências de que todas as metas estabelecidas nos planos de ação da escola sejam integralmente cumpridas. No contexto dos “resultados escolares” essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:

a) Comunicação frequente entre corpo docente e pais.
b) Disponibilidade e utilização de recursos didático-pedagógicos.
c) Altas expectativas em relação à aprendizagem dos alunos.
d) Desempenho geral da escola.

18)

Q674464 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:

E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

a) Auxiliar a criança no processo de alfabetização, ajuda a criança a conhecer as letras e já iniciar a formar sílabas e palavras.
b) Contribuir para o desenvolvimento do pensamento lógico e auxiliar nas noções de espaço e coordenação motora da criança.
c) Auxiliar a criança na associação do numeral com a quantidade correspondente.
d) Ajudar a criança a se familiarizar com a linguagem e com a comunicação, oportunizando e encorajando a leitura, a escrita e/ou a fala.

19)

Q674469 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:

E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

a) Desenvolver a atenção, a discriminação visual, o pensamento lógico e a relação do todo com suas partes, tornando-se um desafio que leva a criança à busca de soluções.
b) Trabalha o reconhecimento das letras e seus sons, formação de silabas, ordem alfabética e simbologia.
c) Trabalhar o conhecimento de ordem numérica e das operações matemáticas básicas.
d) Desenvolver o raciocínio enquanto estimula o conhecimento das rimas e aprimora a consciência fonológica

20)

Q674471 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:

E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

a) Possibilitar a identificação das letras na fase inicial da aprendizagem.
b) Trabalha a atenção do vocabulário, ensina o som inicial e memorização de letra e figura.
c) Desenvolver habilidades como: abotoar, abrir e fechar zíper, velcro, botão, fazer laço.
d) Desenvolver o concreto das noções de sólidos geométricos.

21)

Q674476 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

O Professor pode promover ação educativa onde a letra inicial do nome da criança possa utilizar fichas de letras para colagem com bolinha de algodão. Observe a imagem a seguir:

No contexto do desenvolvimento infantil e, de forma específica, tal atividade possibilita:

a) Planejar a utilização de posturas públicas com padrões adequados e recursos linguísticos pertinentes.
b) Desenvolver o paladar e olfato.
c) Respeitar a diversidade das formas de expressão oral em contextos escolares e extraescolares.
d) Desenvolver a coordenação motora fina.

22)

Q673978 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

O uso do recurso linguístico na construção de sentido desse texto está corretamente explicado na alternativa

a)
O percentual "80%", em "Cerca de 80% deles" (L.2), referenda a ideia já expressa pelo termo partitivo "A maior parte de", em "A maior parte dos funcionários da Pormade" (L.1).
b)
O emprego da forma verbal "Percebemos", em "Percebemos que os funcionários" (L.3), enfatiza uma ação habitual no passado.
c)
A preposição "com", em "fazem com que o benefício cumpra" (L.18), é indispensável nas construções frasais com o verbo fazer.
d)
A conjunção "Se", em "Se tivessem de sair do prédio" (L.29), estabelece com a oração a que se liga uma relação de causa.

23)

Q673980 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

Possuem diferentes regências as formas verbais

a)
"vai" (L.2) e "diz" (L.4).
b)
"Percebemos" (L.3) e "retira" (L.7).
c)
"estão comprando" (L.9) e "Estamos pensando (L.9).
d)
"costumam receber" (L.16) e "soube identificar (L.20).

24)

Q673985 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

Observando a aplicação das regras normativas de regência, observa-se a ocorrência de erro na frase da alternativa

a)
“A empresa investiu então num benefício pouco comum para os funcionários.” (L.5/6).
b)
“Executivos costumam receber pacotes mais caros,” (L.16).
c)
“A maior parte dos funcionários da Pormade [...] vai e volta do trabalho de bicicleta.” (L.1/2).
d)
“Todos os seus 450 funcionários têm estacionamento grátis...” (L.26).

25)

Q673992 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

Para desenvolvimento da escola é importante que a equipe escolar se reúna para revisar o currículo a partir da avaliação, do monitoramento e da prática de cada Professor. No contexto do “ensino e aprendizagem” essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:

a) Currículo organizado e articulado.
b) Disponibilidade e utilização de recursos didático-pedagógicos.
c) Deveres de casa frequentes e consistentes.
d) Presença efetiva do diretor.

26)

Q673977 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

A relação existente entre o título do texto e o desenvolvimento do assunto de que ele trata está devidamente indicada em

a)
A existência de pacotes de benefícios para funcionários, nas empresas, atrela o título ao desenvolvimento texto.
b)
O desenvolvimento do texto justifica o título porque mostra que as instituições empresariais em sua totalidade não estão mais preocupadas apenas com lucros.
c)
A correspondência entre o título e o desenvolvimento do texto reside na diferenciação entre benefícios dados a executivos e os recebidos pelo restante d funcionários.
d)
O título do texto se justifica pela criatividade de algumas empresas em atender à necessidade dos funcionários desviando-se do padrão existente em relação ao pacote de benefícios a eles concedidos.

27)

Q673984 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

Tem função sintática adverbial o termo transcrito em

a)
“apenas” (L. 11).
b)
“estranho” (L.11).
c)
“sempre” (L.24).
d)
“de assalto” (L.29).

28)

Q673989 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

Identifique, nos fragmentos transcritos, os termos em negrito que exercem a função de agente da ação verbal.

I. “A empresa investiu então num benefício pouco comum" (L.5)

II. “Os outros benefícios mais comuns são os obrigatórios por lei" (L.14/15).

III. “Agora os funcionários estão comprando muitas motos." (L.8/9).

IV. “...ideias [...] são raras." (L.17).

V. “...ela figurasse na lista das 100 Melhores Empresas" (L.22).

a)
I e II.
b)
II e IV.
c)
I, II e III.
d)
I, III e V.

29)

Q673991 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

Considerando o atual panorama da educação brasileira, leia e analise o fragmento abaixo:

Considerando o artigo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9.394/1996, o fragmento acima é inconveniente (contrário) ao seguinte princípio que rege o ensino no Brasil:

a) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
b) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
c) Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.
d) Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública.

30)

Q674463 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Na Alfabetização Matemática das séries iniciais do Ensino Fundamental é importante que os estudantes obtenham conhecimentos acerca de “formas geométricas espaciais”. Nesse sentido, através do trabalho com esta temática, espera-se que os alunos sejam capazes de:

a) Quantificar elementos de uma coleção utilizando a estratégia de agrupamento.
b) Compreender o significado de unidade e dezena.
c) Identificar os números de 0 a 50 no sistema de numeração indo-arábico.
d) Associar as formas do cubo, do paralelepípedo, da esfera, do cone, do cilindro e da pirâmide às formas dos objetos do dia a dia.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!