Na construção “A polícia mata muitos, e mais ainda mata a economia”, a conjunção em destaque estabelece, entre as orações,
Considere as seguintes afirmativas sobre as características de motores elétricos, dispositivos
auxiliares e técnicas de acionamento.
I. Em circuitos do tipo estrela-triângulo, a corrente transitória de partida do motor é menor que
no caso da partida direta, reduzindo os estresses nos enrolamentos.
II. O Fator de Serviço significa um multiplicador que, quando aplicado à potência nominal do
motor, indica a carga permissível que pode ser aplicada em regime permanente.
III. Motores elétricos de indução do tipo monofásicos com rotor em formato de gaiola de
esquilo podem apresentar capacitor auxiliar de partida.
IV. A sobrecarga mecânica no eixo pode ser uma das causas de sobreaquecimento do motor.
Neste caso, relés de sobrecarga podem ser utilizados como medida de proteção.
V. O inversor de frequência é um dispositivo com parâmetros programáveis que, dentre suas
funções, permite controlar a velocidade de motores, suavizando o acionamento.
Assinale a alternativa CORRETA.
Associe corretamente os componentes/princípios apresentados na primeira coluna de acordo com
o tipo de variável/transdutor industrial a qual está associado na segunda coluna.
Marque a opção com a sequência CORRETA.
São circuitos integrados de amplificador operacional comerciais:
Sobre os conversores A/D e D/A, é possível afirmar que
I. a conversão D/A é o processo de conversão de uma tensão ou corrente para um valor
representado em código digital (como binário ou BCD).
II. a função do transdutor é converter a variável física em elétrica. Alguns transdutores comuns
são sensores de temperatura, fotocélulas e fotodiodos.
III. a saída elétrica analógica do transdutor serve como entrada analógica do conversor
analógico-digital (ADC). Este converte essa entrada analógica em saída digital, que consiste
de um número de bits que representa o valor da entrada analógica.
IV. a resolução de um conversor D/A é definida como a menor variação na saída analógica
como resultado de mudança na entrada digital.
V. erro de offset é o desvio máximo da saída do conversor digital-analógico (DAC) do valor
esperado (ideal), expresso como porcentagem do erro de offset. Então se o conversor
apresentar um erro de offset de ±0,05% e esse conversor tem tensão de entrada 10V, esse
percentual de erro de offset é de até 5 mV.
Estão CORRETOS os itens
Dado o diagrama abaixo, implementado com o circuito integrado LM324, indique a tensão de
saída (V0) desse circuito.
Dado o circuito abaixo e considerando uma tensão de entrada (vs) de 220 V/60 Hz e o resistor
com resistência R = 10 kΩ, assinale a alternativa que apresenta o valor médio aproximado da
tensão na carga e o valor médio da corrente, respectivamente.
Assinale o item que estabelece a CORRETA relação entre os TEXTOS 02 e 03.
Em uma régua de 30cm de comprimento, se posicionássemos o Sol na marca 0 (zero) e o "Planeta Nove" na marca 30, em que posição da régua ficaria o planeta Terra?
As proposições a seguir apresentam afirmativas acerca do TEXTO 01
I. O autor do TEXTO 01 não estabelece relação entre a necessidade de fortalecimento da
Educação Profissional e Tecnológica e a soberania nacional.
II. Segundo o TEXTO 01, além de atender a necessidades do mercado de trabalho na
qualificação da mão de obra, a Educação Profissional e Tecnológica também visa à inclusão
social.
III. Há referência, no TEXTO 01, à importância de Políticas Públicas nas quais os Institutos
Federais estejam inseridos, tanto como resultado quanto como propulsor.
IV. Dentro do processo de inclusão citado no TEXTO 01, está o fato de a expansão dos
Institutos Federais não contemplar cidades antes abandonadas pelo poder público.
V. Há uma visão claramente positiva, no TEXTO 01, em relação ao desenvolvimento da
Educação Profissional e Tecnológica no Brasil da atualidade.
Estão CORRETAS apenas
Na construção “A polícia mata muitos, e mais ainda mata a economia”, a conjunção em destaque estabelece, entre as orações,
No TEXTO 06, a personagem Susi, por razões conhecidas, parece não desejar estar próximo a
Calvin e fazer com ele a tarefa escolar. Para Wallon (1981, p. 232), no período entre os sete e
doze anos (ou mesmo quatorze anos), é comum perceber que as crianças desenvolvem laços de
companheirismo que se tornam habituais. Estes laços podem ser percebidos na escola pelo
assistente de alunos no momento em que são formados e se perpetuam grupos de amizade entre
estudantes. Sobre a formação, manutenção e dinâmica destes grupos, é CORRETO afirmar que
A atitude do personagem Calvin, no TEXTO 07, pode ser interpretada como provocada pelo medo de ser agredido. A violência escolar compreende um problema atual vivenciado por muitas escolas; o enfrentamento do bullying, neste contexto, se apresenta como uma das preocupações existentes no campo de atuação do assistente de alunos em instituições de ensino. Sobre o fenômeno bullying, é CORRETO afirmar que
A criança não é um adulto em miniatura. Ela apresenta características próprias de sua idade e é competente socialmente. Um adulto que compartilha desta compreensão tende a possibilitar que as crianças sejam ativas no seu processo de desenvolvimento. Este adulto certamente apresentará o seguinte comportamento
