Questões de Concurso – Aprova Concursos

140476)

Q762459 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Read the text below and answer the question that follow.

The noun MUSIC was used in “[…] the Taliban […] imposed its harsh ideology – of no music […]”. Choose the option in which the noun MUSIC has been INCORRECTLY used.

a) Malala is fond of listening to pop music.
b) Christiane is also a keen music lover.
c) A lot of pubs in England have live music at weekends.
d) Malala never learned to read music.
e) Christiane enjoys listening to different kinds of musics.

140477)

Q762461 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Read the text below and answer the question that follow.

The reflexive pronoun HERSELF was used in the text: “[…] She told herself.” Read the sentences below and choose the INCORRECT one, as far as the use of the reflexive pronouns are concerned.

a) Malala went to school by herself.
b) She had a great vacation last year. She enjoyed herself very much.
c) Nobody repaired Malala's bicycle for her. She repaired it herself.
d) I don’t think Malala will get a part-time job. She herself doesn’t think she’ll get it.
e) Malala has to concentrate herself and study for the final tests.

140478)

Q762466 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Read the text below and answer the question that follow.

Choose the option that presents the correct question for: Malala has been living in Pakistan since she was born.

a) When did Malala live in Pakistan?
b) How long Malala has been living in Pakistan?
c) How long time Malala has lived in Pakistan?
d) How long has Malala been living in Pakistan?
e) How long time has Malala lived in Pakistan?

140479)

Q762473 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Read the text below and answer the question that follow

The adverb EVENTUALLY in “Eventually I couldn’t stand it anymore.” (§ 4) means:

a) Finally.
b) Hardly.
c) Frequently.
d) Surprisingly.
e) Occasionally.

140480)

Q762478 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

According to the writer, when she came back from France, she ran into her friend. (§ 4) The phrasal verb RAN INTO, in this context, means:

a) left quickly
b) drove slowly
c) phoned urgently
d) met unexpectedly
e) visited suddenlysdfv

140481)

Q762480 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Choose the correct statement about the writer, according to the text.

a) The writer studied a lot in Paris and learned how to speak French fluently.
b) Although she stayed one year in Paris, the writer couldn’t learn French very well.
c) The writer did not enjoy her academic year in Paris very much.
d) The writer did not have to study hard in Paris because she could speak French fluently.
e) The writer did not have the opportunity to meet interesting people in Paris.

140482)

Q762485 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Inglesa

Consider the following statements about reading and then choose the correct option.

1.In real life, our reading purposes constantly vary.

2.When we devise exercises we should vary the questions and the activities according to the type of text studied and the purpose in reading it.

3.There are two main reasons for reading: reading for pleasure and reading for information.

4.Reading involves a variety of skills. In order to develop these skills, several types of exercises can be used.

a) All the sentences are true.
b) All the sentences are false.
c) Only the sentences 1 and 2 are correct.
d) Only the sentences 3 and 4 are correct.
e) Only the sentences 2 and 4 are correct.

140483)

Q762531 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

Assinale a alternativa em que todas as características apresentadas, estão relacionadas ao modelo de cidadão idealizado pela Educação Física Militarista.

a) Disciplinado, forte, saudável e ordeiro.
b) Racional, preguiçoso, higiênico e belo.
c) Crítico, emancipado, humanizado e civilizado.
d) Alienado, fraco, adestrado e submisso.
e) Obediente, dócil, servil e debilitado.

140484)

Q762536 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

Nos anos 1980, popularizou-se no Brasil uma crítica radical ao esporte competitivo. Assinale a alternativa que apresenta um argumento defendido pelos críticos do esporte competitivo.

a) O esporte competitivo possui características relacionadas à mentalidade produtivista.
b) A prática competitiva fomenta valores da sociedade socialista.
c) A competição é uma prática democrática que prioriza a igualdade de oportunidades.
d) O esporte competitivo divulga valores antagônicos a ideologia da classe dominante.
e) O esporte competitivo não prepara o aluno para enfrentar as dificuldades encontradas na vida.

140485)

Q762543 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

São classificadas como abordagens da Educação Física escolar propositivas não sistematizadas, EXCETO a:

a) desenvolvimentista.
b) crítico-emancipatória.
c) construtivista.
d) plural.
e) sociológica.

140486)

Q762548 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

São consideradas danças típicas da Região Norte do Brasil, EXCETO o(a):

a) Boi-bumbá.
b) Lundu.
c) Frevo.
d) Xote bragantino.
e) Marujada.

140487)

Q762550 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

Analise as seguintes afirmativas a respeito do conteúdo esporte.

I. O esporte preconiza práticas que possuem caráter competitivo e regras oficiais.

II. A divulgação da mídia favorece a apreciação do esporte por diversos grupos sociais e culturais.

III. O esporte performance permite adaptações em suas regulamentações.

Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):

a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.

140488)

Q762555 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

Assinale a alternativa em que todas as habilidades motoras entre parênteses têm relação com a fase do desenvolvimento motor especificada.

a) Reflexiva (correr e pular).
b) Rudimentar (arrastar-se e engatinhar). (C) Fundamental (sentar-se e ficar de pé).
d) Especializada (susto e sucção).
e) Dinâmica (pegar e soltar).

140489)

Q762562 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

Analise as seguintes afirmativas a respeito dos componentes da aptidão física relacionados a saúde.

I. Aforça muscular pode ser aumentada por meio de exercícios isotônicos, isométricos e isocinéticos.

II. As pessoas podem melhorar os eu condicionamento aeróbico com um treinamento a 10% da frequência cardíaca máxima.

III. A flexibilidade pode ser classificada como estática e explosiva.

Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):

a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) I e III.

140490)

Q762567 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Educação Física

O professor de Educação Física realiza com seus alunos um jogo de voleibol, em que a cada saque os alunos da posição “4” mudam de time. Em sua prática o professor fez uso do jogo cooperativo de:

a) inversão.
b) resultado coletivo.
c) transição.
d) semicooperação.
e) transformação.

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