Nos processos de avaliação de desempenho, as metodologias podem ser consideradas sob a perspectiva de quem participa da avaliação, ou seja, considerando-se os pontos de vista levados em conta.Nesse sentido, a avaliação considerada como a mais abrangente é a:
O Levantamento de Necessidades de Treinamento pode ser feito, em uma organização, nos seguintes níveis de análise:
Para que as competências dos gestores sejam desenvolvidas, principalmente, através de Programas de Desenvolvimento Gerencial, de forma mais consistente, é essencial que se identi?que a importância de determinada área de conhecimento administrativo na formação desses dirigentes. Dessa forma, é possível a?rmar que:
O processo de avaliação de desempenho é, constantemente, submetido a uma avalancha de críticas, tanto pela sua natureza, quanto pelos seus métodos. Muitos críticos da avaliação de desempenho consideram-na como um processo vulnerável, pois, devido à subjetividade envolvida, é possível que se incorra em vícios de julgamento. No âmbito das atitudes conscientes do avaliador, dois efeitos são vistos com mais frequência nas organizações. São eles:
Os especialistas em gestão de pessoas consideram que o futuro pertence a organizações baseadas em equipes. Grupos existem em todas as organizações, equipes ainda são raras, se- gundo esses especialistas. Um importante questionamento feito pelos gestores é sobre como distinguir entre grupos e equipes. A partir das perspectivas contemporâneas sobre grupos e equipes, é possível considerar equipe como um grupo que:
O custo de produção de uma empresa é considerado de longo prazo quando ocorre a seguinte situação:
Com base no referencial IS-LM-BP, a curva de balanço de pagamentos de uma economia sem mobilidade de capital possui como característica, quanto à sua inclinação, o fato de ser.
Deseja-se realizar um teste de hipóteses para a média dos valores de uma amostra.Deve-se utilizar a distribuição de t-student quando ocorrer a seguinte situação:
Uma variável aleatória X apresenta distribuição normal com média 100 e variância igual a 400. A probabilidade de que o valor dessa variável seja maior do que 150 é a mesma de que uma variável aleatória Z, com distribuição normal unitária, tenha valor superior a:
Dois dados, um vermelho e outro azul, são lançados ao acaso. Sabendo-se que a soma obtida vale 6, a probabilidade de o número 2 ter aparecido em um dos dados é de:
Não se considera uma característica do regime de câmbio ?utuante:
A forma mais e?ciente de tributação sobre vendas é o chamado:
Após aprovado em concurso público, o servidor, nos termos do Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro, é designado para:
Sérgio, Coordenador de atividades especiais da Secretaria de Planejamento e Gestão do Estado W, recebe consulta do município de Aroeira sobre a possibilidade de aplicar, no âmbito da municipalidade, lei estadual que autoriza a contratação temporária de servidores públicos. Após analisar o problema, apresenta manifestação no seguinte sentido:
Relacione a coluna da esquerda com a da direita, tendo em vista os pressupostos básicos dos componentes de um plano:
1- Objetivos ( ) Definição de um ou mais cursos de ação, execução de atividades e emprego de recursos.
2- Meios de realização ( ) Informações para avaliar até que ponto os objetivos estão sendo atingidos e os cursos de ação escolhidos são apropriados.
3- Meios de controle ( ) Resultados desejados, que orientam o intelecto e a ação.
A sequência correta é:
