Os verbos na LIBRAS estão divididos nas seguintes classes:
Segundo o Art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com algumas regras comuns. Uma delas é o controle de frequência, que fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, sendo exigida para aprovação, do total de horas letivas, a frequência mínima de
Analise as proposições abaixo e, a seguir, assinale a
alternativa que contém apenas proposição(ões)
verdadeira(s ) sobre os tipos de movimento e
orientação que faz( m) parte da estrutura gramatical
da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS:
Iniciativas de alguns pesquisadores da área da surdez
vêm apresentando uma forma de registrar, no papel,
os sinais que são produzidos no espaço. Qual o nome
desse sistema de notação e quem o criou ou
desenvolveu?
O professor francês Hernest Huet (surdo e partidário
de I'Epée, que usava o Método Combinado) veio para o
Brasil, a convite de D. Pedro II, para fundar a primeira
escola para meninos surdos de nosso país. Qual o
nome atual desta escola?
“As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do
reconhecimento da evolução cognitiva do homem, tentando explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e
o novo conhecimento." Considerando essa afirmação, relacione as teorias citadas às suas características.
1.Teoria epistemologia genética de Piaget.
2.Teoria construtivista de Bruner.
3.Teoria sociocultural de Vygotsky.
4.Teoria do aprendizado experimental de C. Rogers.
5.Teoria das inteligências múltiplas de Gardner.
( ) O ponto central desta teoria é a estrutura cognitiva do sujeito. As estruturas cognitivas mudam através dos
processos de adaptação: assimilação e acomodação.
( ) O interesse e a motivação são essenciais para o aprendizado bem sucedido. Enfatiza a importância do aspecto
interacional do aprendizado. O professor e o aluno aparecem como os corresponsáveis pela aprendizagem.
( ) O desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD); o
indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz; e, o conhecimento surge
primeiro no grupo, para só depois ser interiorizado. A aprendizagem ocorre no relacionamento do aluno com o
professor e com outros alunos.
( ) O aprendizado é um processo ativo, baseado em seus conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados. O
aprendiz filtra e transforma a nova informação, infere hipóteses e toma decisões. O aprendiz é participante ativo
no processo de aquisição de conhecimento. A instrução está relacionada a contextos e experiências pessoais.
( ) No processo de ensino, deve-se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar
explorá-las para atingir o objetivo final, que é o aprendizado de determinado conteúdo.
A sequência está correta em
A abordagem do Projeto Político-Pedagógico (PPP) como organização do trabalho na instituição como um todo está
fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. São princípios norteadores do
PPP, EXCETO:
Moreira (ibid) discute o diálogo a partir de uma perspectiva contrastiva entre entrevistados e dois autores – Burbules
(1993) e Ellsworth (1989), conforme os seguintes excertos:
“Para nossos entrevistados, em síntese, o diálogo é visto como instrumento de ensino, de mediação entre grupos
distintos, de democratização da escola e da sociedade, de criação de consensos culturais e cognitivos, de eliminação de
barreiras entre as diferenças." (Moreira, 2002, p.30.)
“Burbules (1993) convida os professores a refletirem sobre seus desempenhos docentes e a avaliarem quando e como o
emprego do diálogo pode aprimorá-los." (Moreira, 2002, p.31.)
“Já Elizabeth Ellsworth (1989), em sua experiência docente na Universidade de Wisconsin, concluiu que a sala de aula não
constitui ambiente seguro e propício à ocorrência do diálogo e ao desenvolvimento de relações democráticas."
(Moreira, 2002, p.32.)
Na discussão do tema, não obstante as diferenças ilustradas pelos excertos, Moreira (ibid) subscreve um diálogo com
potencial para superar essas limitações. Esse diálogo caracteriza-se por sua natureza
Para Freitas (2007, p. 973), “as novas formas de exclusão atuam agora por dentro da escola fundamental. Adiam a
eliminação do aluno e internalizam o processo de exclusão". Dentre essas formas de exclusão, pode-se destacar a
concepção e os procedimentos avaliativos, utilizados no interior das salas de aula de escolas que atendem a maioria
da população. Uma concepção de avaliação, e respectivos procedimentos avaliativos, que estão a favor da inclusão
efetiva dos estudantes no interior da escola por auxiliá-los no sucesso escolar, é a que
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9394/1996) e o que determina o art. 39, a educação profissional e
tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de
educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia e abrangerá os seguintes cursos:
I.formação inicial e continuada ou qualificação profissional;
II.educação profissional técnica de nível médio;
III.educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação;
IV.educação profissional de nível fundamental ou qualificação superior.
Estão corretas as afirmativas
À medida que as pessoas amadurecem, sofrem transformações, acumulam experiências de vida que irão fundamentar
o substrato de seu aprendizado, direcionam seus interesses para o desenvolvimento das habilidades que utiliza em
seu papel social, esperando uma imediata aplicação prática do que aprendem. Dessa forma, pode se considerar a
andragogia como uma forma sequencial do modo de aprender do que como uma teoria, segundo Kaufmann (2000),
pois ela oferece, quando muito, as diretrizes de aprendizagem para pessoas que tenham tendência à autonomia e à
autoinstrução. Sobre a andragogia, marque a afirmativa INCORRETA.
A violência que se produz dentro da escola é reflexo do que acontece na sociedade. Seja a ____, como resultado do desemprego, do aumento da corrupção, da impunidade e da insegurança crescente; seja a ____, que se manifesta no abandono, na separação, nos maus-tratos verbais e/ou físicos, na falta de espaço e, portanto, na falta de intimidade; seja a ____, que aparece nos seriados, filmes, novelas, games e notícias. Leve-se em conta que os conceitos de violência e de indisciplina ____ o mesmo significado, mas é possível que da indisciplina se passe à violência. Os termos que completam de forma correta as lacunas do texto acima são, respectivamente:
A pessoa de 0 (zero) a 6 (seis) anos é considerada:
Dentre as teorias psicológicas da aprendizagem, temos a perspectiva de Vygotsky, ou seja, a teoria sociointeracionista. Essa teoria de aprendizagem defende que o desenvolvimento e a aprendizagem humana ocorrem a partir de
O trabalho em equipe é uma das formas eficazes na produção e prevenção de indisciplina entre crianças e adolescentes. Qual das ações apresentadas NÃO faz parte do trabalho cooperativo e interdisciplinar?
