Questões de Concurso – Aprova Concursos

196)

Q698603 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que apresenta autores representantes do Romantismo Brasileiro:

a) Castro Alves, Mário de Andrade, Gonçalves Dias.
b) Aluísio Azevedo, Bernardo Guimarães, Casimiro de Abreu.
c) Castro Alves, José de Alencar, Gonçalves Dias.
d) Álvares de Azevedo, Castro Alves, Tomás Antônio Gonzaga.
e) Lígia Fagundes Telles, Padre Antônio Vieira, Mário de Andrade.

197)

Q698615 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa

No que se refere ao Romantismo no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:

a) Da geração condoreira, temos como principal representante Castro Alves, que desenvolve poemas de cunho político e social, como “Navio Negreiro” e Vozes D’África.
b) Da primeira geração romântica, nacionalista e indianista, destacam-se Gonçalves Dias e Gonçalves de Magalhães.
c) São representantes da geração ultrarromântica, marcada pelo extremo subjetivismo, os autores Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela e Junqueira Freire.
d) A natureza do Romantismo é expressiva, ela significa e revela. Prefere-se a noite ao dia. É na treva que as forças inconscientes da alma, como o sonho e a imaginação, ganham força.
e) A publicação da obra “Suspiros Poéticos e Saudades” (1836), de Gonçalves Dias, tem sido considerada o marco introdutório do Romantismo no Brasil.

198)

Q691145 - EXCELÊNCIA - 2018 - Prefeitura de São Carlos - SP - Fiscal Sanitário

Assinale a alternativa que corresponde à uma das interpretações possíveis do poema José de Carlos Drummond de Andrade:

a) O poema traz uma fase de solidão e de nenhuma felicidade, mostra a falta de opção, como se durante o poema assim como na vida os momentos fossem se degradando, primeira a festa acabou, algo simples, depois é a luz, o povo, a noite e por fim, volta ao que sobrou, o referido “josé”.
b) O poema critica a humanidade que vive de forma egoísta e quando chega a velhice está sozinho, cheio de angustia, na segunda estrofe podemos ver claramente isso, pois já se inicia com “sem mulher, sem discurso, sem carinho”.
c) O poema traz a angustia do eu-lírico perdido, em um momento da vida que não encontra a felicidade e mansidão, apesar de tentar, na quarta estrofe conseguimos notar claramente isso, “ Com a chave na mão/quer abrir a porta,/não existe porta;/quer morrer no mar,” é como se não encontrasse saída para todo esse caos que se encontra.
d) O poema traz a dureza de sentimentos do eu-lírico, como mostra nos versos “ Mas você não morre,/ você é duro, José!”.
e) Nenhuma das alternativas.

199)

Q686588 - CESPE - 2018 - SEDUC-AL - Conhecimentos Específicos - Cargo 11 - Professor - Especialidade: Português

Considerando o poema apresentado, julgue o item a seguir, a respeito do Romantismo brasileiro.

Esse poema de Castro Alves é representativo da poesia da primeira geração romântica, cujo projeto era fundado na perspectiva nacionalista e buscava libertar a literatura brasileira das influências literárias portuguesas.

Errado
Certo

200)

Q686603 - CESPE - 2018 - SEDUC-AL - Conhecimentos Específicos - Cargo 11 - Professor - Especialidade: Português

Considerando as ideias do texto precedente e a relação que ele estabelece com aspectos da historiografia literária brasileira, julgue o item subsequente.

Por se tratar de “Romance da zona pastoril" (R.23), Vidas Secas apresenta um realismo social ininteligível a regiões urbanas do país.

Errado
Certo

201)

Q677241 - EXCELÊNCIA - 2018 - Prefeitura de Coroados - SP - Professor - Educação Especial - AEE

Assinale a alternativa CORRETA quanto à ideia expressa por Drummond em seu poema Flor e a Náusea.

a) O poeta demonstra em seu poema a insatisfação e indignação com as condições sociais do mundo que chega a lhe causar enjoo.
b) Drummond mostra revolta com a condição dos artistas brasileiros que não conseguem viver da sua poesia, por isso, cita o poeta pobre.
c) Drummond se mostra pessimista quanto a dificuldade em obter armas para revoltar-se, por isso a solução é pôr fogo em tudo, inclusive em mim.
d) Drummond crítica em seu poema as pessoas que se dizem poetas e que não sabem escrever poesias, por isso diz que o tempo é ainda de fezes.

202)

Q677361 - EXCELÊNCIA - 2018 - Prefeitura de Coroados - SP - Professor de Educação Física

Assinale a alternativa CORRETA quanto à ideia expressa por Drummond em seu poema Flor e a Náusea.

a) O poeta demonstra em seu poema a insatisfação e indignação com as condições sociais do mundo que chega a lhe causar enjôo.
b) Drummond mostra revolta com a condição dos artistas brasileiros que não conseguem viver da sua poesia, por isso, cita o poeta pobre.
c) Drummond se mostra pessimista quanto a dificuldade em obter armas para revoltar-se, por isso a solução é pôr fogo em tudo, inclusive em mim.
d) Drummond crítica em seu poema as pessoas que se dizem poetas e que não sabem escrever poesias, por isso diz que o tempo é ainda de fezes.

203)

Q761202 - VUNESP - 2018 - PM-SP - Aluno Oficial - CFO

Leia as duas primeiras estrofes do poema "Minha terra!", de Gonçalves Dias, para responder à questão.

Condizente com a primeira fase da poesia romântica no Brasil, verifica-se, no poema,

a) a ruptura com a gramática normativa.
b) a presença do verso livre.
c) a linguagem impessoal.
d) o elogio do progresso.
e) o discurso nacionalista.

204)

Q761207 - VUNESP - 2018 - PM-SP - Aluno Oficial - CFO

Leia o trecho de Dom Casmurro, de Machado de Assis, para responder à questão.

Em Dom Casmurro, assim como em grande parte da prosa de Machado de Assis, observa-se a ênfase

a) no resgate de um passado mítico e grandioso da história do Brasil.
b) na descrição de comportamentos instintivos de pobres marginalizados.
c) na caracterização social e psicológica de personagens tipicamente urbanas.
d) na produção de um discurso regionalista que retratasse o interior do Brasil.
e) na criação de enredos cheios de aventura e ação, com vistas ao entretenimento

205)

Q793661 - MS CONCURSOS - 2018 - GHC - Administrador,

De acordo com o poema, leia as alternativas e assinale a incorreta.

a) O cotidiano é composto de um conjunto de pequenos acontecimentos na vida do casal.
b) Em momento algum, o eu lírico manifesta o desejo de interromper a sua rotina, o cotidiano.
c) No final da tarde, “ela” o espera no portão.
d) No primeiro verso do poema, “Todo dia ela faz tudo sempre igual”, a rotina do casal é mais cristalina, clara e evidente.
e) O poeta inicia e termina seu poema com a mesma estrofe, sua intenção é mostrar que as ações do cotidiano são contínuas no tempo.

206)

Q657874 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Cabeceiras do Piauí - PI - Professor de Português

O que os unificava era um grande desejo de expressão livre e a tendência para transmitir, sem os embelezamentos tradicionais do academismo, a emoção pessoal e a realidade do país. (1º parágrafo) O segmento em destaque na frase acima sugere que os modernistas:

a) Desprezavam a técnica, postulando que todos podem ser artistas, ainda que não produzam obras belas.
b) Optavam por retratar o feio e o grotesco, fechando os olhos a tudo o que fosse belo e harmonioso.
c) Buscavam uma arte despojada, recusando-se a utilizar os ornamentos típicos da arte acadêmica.
d) Procuravam atingir o nível estético da arte acadêmica e produzir obras realistas, mas sem grande beleza.

207)

Q658079 - Prefeitura de Bom Retiro - SC - 2018 - Prefeitura de Bom Retiro - SC - Médico

A Literatura no Brasil está intrinsecamente ligada à Literatura portuguesa. Durante muito tempo, toda produção literária esteve subjugada ao pensamento português. A partir do Romantismo, nossa Literatura emancipou-se, alcançou sua autonomia e criou manifestações literárias próprias. De acordo com as escolas literárias abaixo e suas datas, marque V(verdadeiro) e F(falso). ( ) Quinhentismo (1500 – 1601) ( ) Barroco (1601 – 1628) ( ) Arcadismo (1668 - 1836) ( ) Romantismo (1836 – 1881) ( ) Pré-Modernismo (1882 - 1922) ( ) Modernismo (e suas outras correntes que alcançam a Literatura contemporânea). Assinale a alternativa correta.

a) V-F-F-V-F-V
b) V-V-F-V-F-V
c) F-V-F-V-V-F
d) F-V-F-V-F-V

208)

Q658081 - Prefeitura de Bom Retiro - SC - 2018 - Prefeitura de Bom Retiro - SC - Médico

A literatura brasileira é continuamente ligada a Machado de Assis, nascido no Rio de Janeiro em 1839, e responsável por fundar a Academia Brasileira de Letras. Suas principais obras foram as realistas ‘Memórias Póstumas de Brás Cubas’, ‘Quincas Borba’ e ‘Dom Casmurro’. Morreu em 1908, aos 69 anos. O verdadeiro nome desse autor tão importante para a literatura brasileira é:

a) José Maria Machado de Assis.
b) Joaquim Maria Machado de Assis.
c) João Maria Machado de Assis.
d) Jaime Maria Machado de Assis.

209)

Q660012 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Vargem Grande do Sul - SP - Professor - Educação Especial,

A questão refere-se ao texto abaixo.

No trecho, o personagem principal, Brás Cubas:

a) Fala de seu amor profundo por Marcela, que também o amava.
b) Conta sobre sua amizade com Xavier.
c) Relembra o quanto o relacionamento com Marcela lhe trouxe despesas.
d) Mostra que tinha uma vida de riqueza e luxo.
e) Revela que era um rapaz ajuizado.

210)

Q645716 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de São Bernardo - MA - Professor - Língua Portuguesa

Por suas características, pode-se dizer que Disparada pertence ao gênero das poesias:

a) dramáticas.
b) épicas.
c) líricas.
d) satíricas.

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