Questões de Concurso – Aprova Concursos

22891)

Q654385 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

Leia o texto a seguir para responder a questão.

A ideia de educação, defendida pelo texto, somente NÃO prevê

a) a inserção de instabilidades em um sistema de certezas e pensamentos únicos.
b) a criação de uma zona de conforto que atenda às necessidades da maioria da população.
c) a valorização dos saberes dos povos tradicionais.
d) a necessidade de espaços de discussão, de confronto de ideias e valores.

22892)

Q654392 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

O texto abaixo de Duke e o de Pedro Henrique Oliveira Gomes se relacionam por

a) possuírem o mesmo posicionamento sobre a questão polêmica apresentada, mas se valerem de argumentos diferentes.
b) abordarem a mesma temática e utilizarem como estratégia argumentativa o uso do discurso de autoridade.
c) mostrarem que o projeto Escola Sem Partido só faria sentido em uma sociedade mais justa em relação às questões de gênero e sexualidade.
d) se tratarem do mesmo gênero textual, cujo objetivo é persuadir os leitores a adotarem o ponto de vista dos autores.

22893)

Q654397 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

A leitura do texto somente NÃO permite afirmar que

a) o uso frequente de paralelismo sintático é uma ferramenta de persuasão, que aproxima a linguagem do texto da linguagem publicitária.
b) a pontuação foi usada para reforçar a ideia de democracia, de pluralidade, de defesa das minorias, defendida pelo projeto Canta a Democracia.
c) a caracterização do Brasil, feita pelo uso das orações adjetivas, funciona como uma estratégia argumentativa.
d) a sequência injuntiva não se configura como relevante na construção do texto, pois o objetivo não é instruir.

22894)

Q654400 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

O uso da vírgula está de acordo com as regras da norma padrão em:

a) Inicialmente, as autoras, fazem um percurso histórico sobre o ensino da leitura, mostrando as diferentes concepções teórico-metodológicas desse ensino.
b)
O professor deve realizar atividades que, contribuam para proficiência leitora dos sujeitos, ajudando-os a usarem diferentes estratégias cognitivas na produção de sentidos.
c) Os alunos que decodificam as palavras, ou seja dominam a técnica de ler, não necessariamente produzem sentidos para os textos que leem.
d) A partir da segunda metade da década de 1980, o leitor, antes responsável por apenas localizar sentidos prontos no texto, torna-se um sujeito ativo.

22895)

Q654405 - UFMG - 2016 - UFMG - Revisor de Texto

Leia um trecho da entrevista realizada com a jogadora Marta por Fernando Fernandes:

Fragmento 1

Fragmento 2

Sobre os fragmentos 1 e 2, é correto afirmar:

I. A passagem do fragmento 1 para o fragmento 2 implica a transformação de um texto caótico e desorganizado para outro bem formado e controlado.

II. A eliminação de repetições/hesitações e uso de recursos da escrita para construir articulações entre partes do texto foram estratégias usadas para transformar o fragmento 1 no fragmento 2.

III. O processo de transformação do fragmento 1 para o fragmento 2 é chamado de retextualização.

IV. No trecho “Busco, a cada ano, novos objetivos e dar continuidade a tudo isso", seria mais adequado o uso de uma oração subordinada adverbial final à oração coordenada precedida pela conjunção “e".

Em relação a essas assertivas, estão CORRETAS as afirmativas

a) II, III e IV, apenas.
b) I e IV, apenas.
c) II e III, apenas.
d) II e IV, apenas.

22896)

Q654506 - UFMG - 2016 - UFMG - Mestre em Edificações e Infraestrutura,

Há uso da linguagem conotativa no trecho:

a) “Mas ninguém precisa se sentir culpado”.
b) “a desculpa perfeita para fechar os olhos”.
c) “Trocando em miúdos, dormir depois da aula ajuda”.
d) “a tão valorizada soneca ajuda a consolidar as memórias”.

22897)

Q654513 - UFMG - 2016 - UFMG - Mestre em Edificações e Infraestrutura,

A substituição dos termos destacados por pronomes oblíquos átonos está CORRETA, de acordo com a norma padrão, em

a) O homem pediu-lhe várias revistas para ampliar o acervo de sua empresa. Ele conhece-a e sabe que muitas editoras podem oferecer-lhe muitos exemplares.
b) O homem pediu-lhe várias revistas para ampliar o acervo de sua empresa. Ele a conhece e sabe que muitas editoras podem oferecer-lhe muitos exemplares.
c) O homem lhe pediu várias revistas para ampliar o acervo de sua empresa. Ele a conhece e sabe que muitas editoras podem oferecer-lhe muitos exemplares.
d) O homem lhe pediu várias revistas para ampliar o acervo de sua empresa. Ele a conhece e sabe que muitas editoras podem lhe oferecer muitos exemplares.

22898)

Q654746 - UFMG - 2016 - UFMG - Assistente de Laboratorio/Bioterista,

Esse texto foi escrito para informar que

a) os cientistas usaram raios de luz para eliminar bactérias.
b) as bactérias podem causar problemas graves de saúde.
c) os remédios provocam efeitos colaterais desagradáveis.
d) os testes científicos são necessários em toda pesquisa.

22899)

Q654753 - UFMG - 2016 - UFMG - Assistente de Laboratorio/Bioterista,

No trecho:

a palavra que está substituindo:

a) realizados.
b) pessoas.
c) método.
d) testes.

22900)

Q654816 - UFMG - 2016 - UFMG - Assistente em Administração

Leia o seguinte texto, para responder a questão.

O principal objetivo do texto é

a) promover a leitura de fontes de pesquisas, que confirmam a necessidade de se discutir, o machismo na sociedade atualmente.
b) demonstrar que é necessário romper com o modelo machista com que nossa cultura se formou ao longo dos anos.
c) denunciar a postura machista indicada pelos índices sobre a violência contra as mulheres.
d) dizer que o machismo não se sustenta atualmente, já que as mulheres ocupam maior espaço na sociedade.

22901)

Q654823 - UFMG - 2016 - UFMG - Assistente em Administração

Leia o seguinte texto, para responder a questão.

A ideia de revisão de valores, defendida pelo texto, somente NÃO prevê

a) a criação de uma nova lei para defender as mulheres do assédio constante a que são submetidas.
b) a colocação de incertezas num pensamento que perpassa séculos de nossa cultura.
c) a necessidade de se reverem princípios vigentes em nossa sociedade.
d) a necessidade de espaços de discussão, de confronto de ideias e valores.

22902)

Q518562 - SUGEP - UFRPE - 2016 - UFRPE - Auxiliar Administrativo,

Releia o seguinte trecho: “Nesses departamentos, existem laboratórios ultramodernos, pistas de testes (quando é o caso), campos de aplicação experimental, oficinas para montagem de protótipos”. O autor pretendeu afirmar que, nesses departamentos:

a) as atividades de pesquisa têm um caráter eminentemente teórico.
b) acontece, além de outras atividades, a instalação de modelos.
c) são mantidos laboratórios obsoletos e critérios desusados.
d) são escassas as práticas regulares e seguras de testagem.
e) são insatisfatórias as condições de projeção e de produção.

22903)

Q518567 - SUGEP - UFRPE - 2016 - UFRPE - Auxiliar Administrativo,

Pelo Texto 2, podemos concluir que uma das “pedras no caminho escolar” é:

a) a falta de estímulo dos especialistas em educação.
b) a carência de boas políticas públicas educacionais.
c) o resultado desastroso que acontece no período das séries finais.
d) o insucesso do processo de alfabetização na idade certa.
e) o atraso no acesso das crianças de 4 a 5 anos à Educação Infantil.

22904)

Q518858 - SUGEP - UFRPE - 2016 - UFRPE - Técnico - Tecnologia da Informação,

Interprete o seguinte trecho do Texto 1: “Esses textos constituem os chamados gêneros textuais e foram historicamente criados pelas pessoas”. Assinale a alternativa em que o sentido global desse trecho está mantido.

a) Esses textos constituem os chamados gêneros textuais uma vez que foram historicamente criados pelas pessoas.
b) Esses textos constituem os chamados gêneros textuais, como foram historicamente criados pelas pessoas.
c) Esses textos constituem os chamados gêneros textuais conforme foram historicamente criados pelas pessoas.
d) Esses textos não só constituem os chamados gêneros textuais, mas também foram historicamente criados pelas pessoas.
e) Esses textos constituem os chamados gêneros textuais, porém foram historicamente criados pelas pessoas.

22905)

Q518860 - SUGEP - UFRPE - 2016 - UFRPE - Técnico - Tecnologia da Informação,

Observe o seguinte trecho: “De acordo com o momento histórico, pode nascer um gênero novo, podem desaparecer gêneros de pouco uso ou, ainda, um gênero pode sofrer mudanças”. O segmento sublinhado pode ser substituído, sem alteração do sentido, por:

a) A fim de que o momento histórico
b) Conforme o momento histórico
c) Uma vez que o momento histórico
d) Desde que o momento histórico
e) Ainda que o momento histórico

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