Nessa frase, é possível classificar o sujeito em:
Joaquim chegou atrasado à reunião.
Assinale a alternativa que apresenta palavras acentuadas corretamente:
A respeito da finalidade do texto 01. Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale para quem se destina o tratamento “Vossa Eminência”:
Os pronomes pessoais são divididos em:
Marque o aumentativo da palavra “ponte”
Com base no texto 01, julgue os itens considerando as informações abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
I) Ressalta a importância de uma escola que consiga ir além dos seus muros.
II) A escola precisa se atentar as tecnologias que pode ser uma importante ferramenta de inserção das Famílias na vida escolar dos alunos.
III) Segundo Paiva menos de 20% dos pais acompanham efetivamente a vida escolar dos filhos.
IV) Mais de 16% afirmam não ter tempo para acompanhar a vida escolar dos filhos, dirigindo-se a escola apenas para pegar boletim, reuniões ou quando são solicitados para ouvir reclamações sobre o comportamento das crianças e jovens.
Analise o fragmento, da música Dias Melhores do Jota Quest:
Quais são as classificações de um numeral?
Leia a cantiga “Peixe vivo” – (Cantigas populares)
Observe as palavras retiradas da cantiga: peixe e água, e assinale a opção verdadeira sobre elas:
A respeito da finalidade do texto 01. Assinale a alternativa CORRETA.
Com base no contexto em que foi escrito, pode-se recuperar o texto, logo existe nele intenção e interação, e isso faz do texto discurso, “como produto acabado de uma ação discursiva" (KOCH, 2004, XII), definido por Maingueneau (2000, p. 43) como a “atividade de sujeitos inscritos em contextos determinados". Acima, vê-se uma situação de comunicação em que um falante concebe o referente “drogas" como substância entorpecente, e o seu ouvinte, como algo sem valor, insignificante, neste caso uma gíria. Esta charge, lida por um lusófono que desconhece o Brasil e seus problemas, um macaísta (de Macau), por exemplo, não teria a devida compreensão. Esse “desacordo de significação" deve-se a quê?
O ensino de conteúdos relacionados à morfossintaxe baseado somente na gramática tradicional e normativa apresenta certos obstáculos para a devida aprendizagem, uma vez que a maioria dos gramáticos ignora, por exemplo, a existência de algumas orações subordinadas por não as incluírem no rol dessas orações. Que alternativa apresenta um exemplo desse tipo de oração?
Considerando este fragmento de Possenti (1997, p. 110) – “Os dialetos de uma determinada língua e as línguas faladas por povos de menor prestígio não são inerentemente inferiores e, portanto, não são nem pobres, do ponto de vista de sua organização estrutural, nem indicadores de pobreza mental de seus falantes", que princípio se coaduna efetivamente com tal assertiva?
Entre as características seguintes apenas uma vincula-se aos gêneros textuais, e as outras, aos tipos textuais. Assinale a característica relacionada aos gêneros textuais.
