Questões de Concurso – Aprova Concursos

376)

Q617055 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

A linguagem cumpre diferentes funções no processo de comunicação.A função que predomina nos textos I e II

a)
destaca o "como" se elabora a mensagem, considerando-se a seleção, combinação e sonoridade do texto.
b)
coloca o foco no "com quê" se constrói a mensagem, sendo o código utilizado o seu próprio objeto.
c)
focaliza o "quem" produz a mensagem, mostrando seu posicionamento e suas impressões pessoais.
d)
orienta-se no "para quem" se dirige a mensagem, estimulando a mudança de seu comportamento.
e)
enfatiza sobre "o quê" versa a mensagem, apresentada com palavras precisas e objetivas.

377)

Q617062 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

A obra de Rubem Valentim apresenta emblemas que, baseando-se em signos de religiões afro-brasileiras, se transformam em produção artística. A obra Emblema 78 relaciona-se com o Modernismo em virtude da

a)
simplificação de formas da paisagem brasileira.
b)
valorização de símbolos do processo de urbanização.
c)
fusão de elementos da cultura brasileira com a arte europeia.
d)
alusão aos símbolos cívicos presentes na bandeira nacional.
e)
composição simétrica de elementos relativos à miscigenação racial.

378)

Q617067 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

Nesse cartaz publicitário de uma empresa de papel e celulose, a combinação dos elementos verbais e não verbais visa

a)
justificar os prejuízos ao meio ambiente,ao vincular a empresa à difusão da cultura.
b)
incentivar a leitura de obras literárias, ao referir-se a títulos consagrados do acervo mundial.
c)
seduzir o consumidor, ao relacionar o anunciante às histórias clássicas da literatura universal.
d)
promover uma reflexão sobre a preservação ambiental ao aliar o desmatamento aos clássicos da literatura.
e)
construir uma imagem positiva do anunciante, ao associar a exploração alegadamente sustentável à produção de livros.

379)

Q617035 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

O comentário do Texto II sobre o Texto I evoca a mobilização da língua oral que, em determinados contextos,

a)
assegura a existência de pensamentos contrários â ordem vigente.
b)
mantém a heterogeneidade das formas de relações sociais.
c)
conserva a influência religiosa sobre certas culturas.
d)
preserva a diversidade cultural e comportamental.
e)
reforça comportamentos e padrões culturais.

380)

Q617042 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

Os dois textos apresentados versam sobre o tema criatividade. O Texto I é um resumo de caráter científico e o Texto II, uma homenagem promovida por um site de publicidade. De que maneira o Texto II exemplifica o conceito de criatividade em publicidade apresentado no Texto I?

a)
Fazendo menção ao difícil trabalho das mães em criar seus filhos.
b)
Promovendo uma leitura simplista do papel materno em seu trabalho de criar os filhos.
c)
Explorando a polissemia do termo "criação".
d)
Recorrendo a uma estrutura linguística simples.
e)
Utilizando recursos gráficos diversificados.

381)

Q617054 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

Campanhas publicitárias podem evidenciar problemas sociais. O cartaz tem como finalidade

a)
alerta os homens agressores sobre as consequências de seus atos
b)
conscientizar a população sobre a necessidade de denunciar a violência doméstica.
c)
instruir as mulheres sobre o que fazer em casos de agressão
d)
despertar nas crianças a capacidade de reconhecer atos de violência doméstica.
e)
exigir das autoridades ações preventivas contra a violência doméstica.

382)

Q617059 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

Qual aspecto da organização gramatical atualiza os eventos apresentados na resenha, contribuindo para despertar o interesse do leitor pelo filme?

a)
O emprego do verbo haver, em vez de ter, em "há 20 anos atrás foi humilhado".
b)
A descrição dos fatos com verbos no presente do indicativo, como "retorna" e "descobre".
c)
A repetição do emprego da conjunção "mas" para contrapor ideias.
d)
A finalização do texto com a frase de efeito "Será que ele conseguirá acertar as coisas?".
e)
O uso do pronome de terceira pessoa "ele" ao longo do texto para fazer referência ao protagonista "João/Zero".

383)

Q617061 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

Em textos de diferentes gêneros, algumas estratégias argumentativas referem-se a recursos linguístico discursivos mobilizados para envolver o leitor. No texto, caracteriza-se como estratégia de envolvimento a

a)
prescrição de comportamentos, como em: “[...] largue tudo de repente sob os olhares a sua volta [...]".
b)
apresentação de contraposição, como em: “Mas não exagere na medida e suba sem demora ao quarto [...]".
c)
explicitação do interlocutor, como em: “[...] (espécie da qual você, milenarmente cansado, talvez se sinta um tanto excluído) [...]".
d)
descrição do espaço, como em: “Nesta sala atulhada de mesas, máquinas e papéis, onde invejáveis escreventes dividiram entre si o bom-senso do mundo [...]".
e)
construção de comparações, como em: “[...] libertando aí os pés das meias e dos sapatos, tirando a roupa do corpo como se retirasse a importância das coisas [...]".

384)

Q617066 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

Ao apresentar uma situação de tensão em família, o narrador destila, nesse fragmento, uma percepção das relações humanas e sociais demarcada pelo

a)
predomínio dos estigmas de classe e de raça sobre a intimidade da convivência.
b)
discurso da manutenção de uma ética doméstica contra a subversão dos valores.
c)
desejo de superação do passado de escassez em prol do presente de abastança.
d)
sentimento de insubordinação à autoridade representada pela matriarca da família.
e)
rancor com a ingratidão e a hipocrisia geradas pelas mudanças nas regras da casa.

385)

Q624028 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Azul - Primeiro Dia

O trecho, de São Bernardo, apresenta um relato de Paulo Honório, narrador-personagem, sobre a expansão de suas terras. De acordo com esse relato, o processo de prosperidade que o beneficiou evidencia que ele

a)
revela-se um empreendedor capitalista pragmático que busca o êxito em suas realizações a qualquer custo, ignorando princípios éticos e valores humanitários.
b)
procura adequar sua atividade produtiva e função de empresário às regras do Estado democrático de direito, ajustando o interesse pessoal ao bem da sociedade.
c)
relata aos seus interlocutores fatos que lhe ocorreram em um passado distante, e enumera ações que põem em evidência as suas muitas virtudes de homem do campo.
d)
demonstra ser um homem honrado, patriota e audacioso, atributos ressaltados pela realização de ações que se ajustam ao princípio de que os fins justificam os meios.
e)
amplia o seu patrimônio graças ao esforço pessoal, contando com a sorte e a capacidade de iniciativa, sendo um exemplo de empreendedor com responsabilidade social.

386)

Q624030 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Azul - Primeiro Dia

Influenciada pelo ideário cientificista do Naturalismo, a obra destaca o modo como o mulato era visto pela sociedade de fins do século XIX. Nesse trecho, Manoel traduz uma concepção em que a

a)
miscigenação racial desqualificava o indivíduo.
b)
condição econômica anulava os conflitos raciais.
c)
discriminação racial era condenada pela sociedade.
d)
escravidão negava o direito da negra à maternidade.
e)
união entre mestiços era um risco à hegemonia dos brancos.

387)

Q624035 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Azul - Primeiro Dia

Em um texto argumentativo, podem-se encontrar diferentes estratégias para guiar o leitor por um raciocínio e chegar a determinada conclusão. Para defender sua ideia a favor da incompletude do texto dramático fora do palco, o autor usa como estratégia argumentativa a

a)
comoção.
b)
analogia.
c)
identificação.
d)
contextualização.
e)
enumeração.

388)

Q624061 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Azul - Primeiro Dia

Concorrem para a estruturação e para a progressão das ideias no texto os seguintes recursos:

a)
Comparação e enumeração.
b)
Hiperonímia e antonímia.
c)
Argumentação e citação.
d)
Narração e retornada.
e)
Pontuação e hipérbole.

389)

Q624073 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Azul - Primeiro Dia

O pronome oblíquo "o", nos versos "A vida exige, para o conseguirmos" e "Nós o conseguimos", garante a progressão temática e o encadeamento textual, recuperando o segmento

a)
"Ó José Carlos".
b)
"perdas e perdas".
c)
"A vida exige".
d)
"Fazer 70 anos".
e)
"irmão-em-Escorpião".

390)

Q624078 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Azul - Primeiro Dia

Importantes recursos de reflexão e crítica próprios do gênero textual, esses quadrinhos possibilitam pensar sobre o papel da tecnologia nas sociedades contemporâneas, pois

a)
indicam a solidão existencial dos usuários das redes sociais virtuais.
b)
criticam a superficialidade das relações humanas mantidas pela internet.
c)
retratam a dificuldade de adaptação de pessoas mais velhas às relações virtuais.
d)
ironizam o crescimento da conexão virtual oposto à falta de vínculos reais entre as pessoas.
e)
denunciam o enfraquecimento das relações humanas nos mundos virtual e real contemporâneos.

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