Al mencionar el vocablo “Iberoamérica" en: “[…] a través de la apertura de Europa hacia Iberoamérica." (lín. 29), el autor se refiere a:
En la frase: “en 1991, se intentó imponer" (líns. 10, 11) la forma verbal en negrita encierra una acción:
La evaluación realizada después de un período de aprendizaje es denominada:
La educación como un proceso de perfeccionamiento y optimización hace parte del concepto de la(s):
LEE LA FRASE PARA CONTESTAR LA CUESTION:
"Que haya contribuido con la formación de mi hijo"
De acuerdo con el modo y tiempo del verbo, la conjugación “haya contribuido” está en:
En el § 2º, del Art. 1º, afirma que la educación deberá vincularse:
Según Paulo Freire, en la educación bancaria el profesor:
Lee la frase que sigue para contestar las cuestiones:
"La educación es lo que sobrevive cuando todo lo aprendido se olvida."
Burrhus Frederic Skinner
“Lo” puede ser clasificado como:
“El enfoque reflexivo incluye algunos elementos que jugarían un rol preponderante en el proceso de desarrollo de la competencia profesional.” (Wallace, 2002). Considerando el enfoque reflexivo, NO se puede afirmar como parte de sus elementos:
¿Qué rasgo(s) fonético(s) permite(n) distinguir el grupos de consonantes [p] [t] [k] [s] de [b] [d] [g] [z]?
De acuerdo con la infografía de arriba, juzgue los ítems
subsiguientes.
La infografía muestra la persecución que la juventud sufre en la actualidad a través de las redes sociales, en Internet.
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El cambio de la expresión “sin embargo” (linea 16) por tampoco mantiene la sintaxis y el sentido del texto original.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La palabra “pueriles” (linea 1) hace referencia a algo trivial y puede ser sustituida por importantes, sin cambiar los sentidos del texto.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La oración “navegó en pos de las sirenas con alegría inocente” (linea 13) significa que Ulises estaba dirigiéndose hacia las sirenas.
“Podemos definir al enfoque léxico como perteneciente a la vertiente de un abordaje más profundo: el enfoque comunicativo... Este enfoque nos lleva a re-conceptualizar y re-definir el papel de la gramática y el vocabulario dentro de la enseñanza de una lengua.” (Michael Lewis) Considerando el enfoque lexico, se puede afirmar que:
