O sistema nervoso autônomo não conduz impulsos do sistema nervoso central para:
Preencha a lacuna do trecho abaixo de acordo com os fundamentos do futebol.
“[...] ato de ludibriar o adversário visando se livrar de sua marcação e facilitar a execução de outras ações. O ____________________ pode ser realizado tocando a bola com qualquer parte do corpo permitida pela regra."
De acordo com as orientações pedagógicas do Centro de Referência Virtual do Professor (CRV), o tema regras nas modalidades esportivas pode ser abordado de diferentes formas, EXCETO:
González e Fensterseifer (2009), entendem que a Educação Física deve ocupar-se dos conhecimentos referentes, EXCETO:
A Educação Física dentro da sua especificidade deverá abordar os temas transversais, apontados como temas de urgência para o país como um todo, além de poder tratar outros relacionados às necessidades específicas de cada região. Os temas transversais são:
I. Ética.
II. Maturidade.
III. Pluralidade Cultural.
Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Ed. Física, está incorreto o que se afirma em:
“Em relação ao âmbito escolar, a partir do Decreto no 69.450, de 1971, a Educação Física passou a ser considerada como “a atividade que, por seus meios, processos e técnicas, desenvolve e aprimora forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando". O decreto deu ênfase à aptidão física, tanto na organização das atividades como no seu controle e avaliação, e a iniciação esportiva, a partir da _____________ série, se tornou um dos eixos fundamentais de ensino; buscava-se a descoberta de novos talentos que pudessem participar de competições internacionais, representando a pátria". (Parâmetros Curriculares Nacionais, p. 21).
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima de forma correta.
A partir de uma visão da prática esportiva mais abrangente do basquetebol, quatro pontos fundamentais devem nortear a proposta pedagógica. Não é um desses pontos fundamentais.
A atividade física de alta intensidade e curta duração, como na corrida de 100m ou natação de 25m, a energia provém quase que exclusivamente do:
A Copa do Mundo de 2018 será realizada na Rússia. A 1ª fase contará com 8 grupos de 4 equipes que irão jogar no sistema de rodízio simples dentro dos seus próprios grupos. Com base nas informações, quantos jogos teremos ao final da 1ª fase, antes das oitavas de final?
Em torno dos 30 anos a força muscular começa a diminuir. Isso é devido a perda lenta e progressiva da massa muscular esquelética que será substituída pelos tecidos:
Complete a lacuna a seguir:
Os Jogos ____________são adaptações de esportes tradicionais e recreativos com o intuito de desenvolver habilidades físicas e sociais específicas nos participantes.
Assinale V(verdadeiro) e F(falso) acerca de tendências pedagógicas da Educação Física na escola:
( ) Tendência Pedagogicista: A Educação Física passa a ser o centro vivo da escola, responde a preparação de alunos para festas, torneios, desfiles, formação de bandas musicais, entre outras. A participação dos alunos é mais inclusiva.
( ) Tendência Esportivista : A Educação Física passa a ser dominada pelos esportes ,há uma exclusão generalizada daqueles que não possuem habilidades, a competição passa a ser o objetivo do processo. A relação professor-aluno passa a ser técnico-atleta.
( ) Tendência Popular: A Educação Física passa a ser influenciada pelas questões bélicas. As preocupações com eventuais guerras e o envolvimento do país nestes conflitos chegam à Educação Física com avidez
( ) Tendência Militarista: A Educação Física é dominada pelos anseios operários de ascensão na sociedade. Conceitos como inclusão, participação, cooperação, afetividade, lazer e qualidade de vida passam a vigorar nos debates da disciplina.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
São os conceitos básicos para a realização da composição coreográfica em ginásticas:
Assinale a alternativa que apresenta a abordagem pedagógica fundada na pedagogia histórico‐crítica, em que o objeto de conhecimento da educação física é a cultura corporal, que se concretiza em seus diferentes temas (o esporte, a ginástica, o jogo, as lutas, a dança e a mímica) e que propõe uma organização didático‐metodológica referenciada historicamente de maneira que o processo de ensino‐aprendizagem observe os movimentos contraditórias da realidade.
A constituição da educação física enquanto área de conhecimento no Brasil passou por alguns movimentos históricos importantes, que tiveram desdobramentos na formação de professores e no pensamento crítico da educação física escolar. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta esses movimentos históricos da educação física brasileira.
