Segundo o CPC 26 (R1), o ativo deve ser classificado como circulante quando
satisfizer qualquer dos seguintes critérios, exceto:
Considerando que a empresa “XY” possuía as seguintes composições de recursos em seu
ATIVO, nos Balanços Patrimoniais de 2022 e 2023:
Pode-se afirmar que, em uma análise vertical, o percentual da conta Clientes em 2022 e da conta
Imobilizado em 2023 são da ordem de, aproximadamente:
São princípios e valores fundamentais de ética profissional do Auditor quando da auditoria de
demonstrações contábeis:
Em 01/02/2022, a empresa “XX” aplicou $ 1.000 na empresa “WW”, sendo o investimento
avaliado pelo método de custo. Em 31/12/2022, a empresa “WW” anunciou a distribuição de
dividendos aos seus investidores a serempagos em 31/03/2023, sendo que a empresa
“XX” terá o direito a receber $ 100.
Assinale a alternativa que apresenta em que
data a empresa “XX” irá contabilizar o ganho.
Com relação ao exame de corpo de delito, a cadeia de custódia e as perícias em geral,
assinale a alternativa correta, segundo dispõe o Código de Processo Penal (Decreto-Lei nº
3.689, de 3 de outubro de 1941).
A Corregedoria da Polícia Científica do Paraná é o órgão técnico com autonomia e atuação em
todo o Estado, cuja finalidade é assegurar a correta aplicação da lei, padronizar os
procedimentos de Polícia Científica e de processos e procedimentos administrativos,
realizar correições, fiscalizações e garantir a preservação dos princípios da ética, conduta,
hierarquia e disciplina no âmbito da Polícia Científica do Paraná.
Com base na informação acima e na Lei Estadual 21.117/2022 (Lei Orgânica da Polícia
Científica do Paraná), assinale a alternativa que não contém atribuição da Corregedoria da
Polícia Científica do Paraná.
As contas, na contabilidade pública, são escrituradas nos seguintes sistemas:
I. Registra os valores que direta ou indiretamente provocam ou podem provocar variações no
patrimônio do Estado.
II. Sistema em que são registrados a arrecadação da receita, as despesas empenhadas e a
movimentação extra-orçamentária, ou seja, as operações de que resultem débitos e créditos de
natureza financeira não compreendidas na
execução orçamentária.
III. Registra os bens patrimoniais do Estado, os créditos e os débitos suscetíveis de serem
classificados como permanentes ou que sejam resultados do movimento financeiro, as
variações patrimoniais provocadas pela execução do orçamento ou que tenham outras
origens e o resultado econômico do exercício.
IV. Sistema em que se registra a receita prevista e as autorizações legais de despesa constantes
da Lei Orçamentária Anual e dos créditos adicionais, demonstrando a despesa fixada e a
realizada no exercício, bem como se compara a receita prevista com a arrecadada.
Assinale a alternativa correta.
De acordo com a Interpretação Técnica Geral ITG 2.000 (R1), de 05.12.2014, do Conselho
Federal de Contabilidade, em relação à escrituração contábil de filial, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) A entidade que tiver unidade operacional ou de negócios, quer como filial, agência, sucursal ou
assemelhada, e que optar por sistema de escrituração descentralizado, deve ter registros
contábeis que permitam a identificação das transações de cada uma dessas unidades.
( ) A escrituração de todas as unidades deve integrar um único sistema contábil.
( ) A escrituração descentralizada é obrigatória.
( ) Na escrituração descentralizada deve ser observado o mesmo grau de detalhamento dos
registros contábeis da matriz.
( ) As contas recíprocas relativas às transações entre matriz e unidades, bem como entre estas,
devem ser mantidas quando da elaboração das demonstrações contábeis da entidade.
( ) As despesas e as receitas que não possam ser atribuídas às unidades devem ser registradas na
matriz e distribuídas para as unidades de acordo com critérios da administração da entidade.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.
Em 2023, uma escola do setor público vendeu a seus alunos cem kits com material escolar por preços subsidiados. Deste modo, cada kit, que foi adquirido por R$200, foi vendido por R$40. Se os alunos optassem por adquirir o kit em uma papelaria, o preço seria de R$300.
Ao realizar a venda, a escola deve reconhecer uma receita de transação:
Em uma bandeja há 10 empadas, todas com mesma aparência, sendo 3 de frango e as demais de palmito. Carla retira, ao acaso, duas empadas dessa bandeja.
A probabilidade de que as duas empadas retiradas sejam de sabores diferentes é:
Uma fábrica de joias incorre em custos no processo de fabricação e em despesas na venda dos produtos. A fábrica usa o método de absorção para fins de apresentação da demonstração do resultado para os usuários externos.
De acordo com este método, são alocados aos produtos:
Um país mantém reservas estratégicas de petróleo para uso em situações de emergência.
Essas reservas são reconhecidas no balanço patrimonial como:
Na seleção de objetos de auditoria governamental com ênfase nos riscos (metodologia de Auditoria Baseada em Riscos) são utilizados determinados critérios para identificação daqueles objetos que apresentem maior nível de riscos.
Por sua vez, há a auditoria de gestão de riscos que tem por objetivo a verificação da maturidade da gestão de riscos de uma organização.
Apesar se tratar de coisas diversas, ambas abordam a análise de riscos, que possui como propósito compreender a natureza do risco e determinar o seu nível.
Quanto à análise de riscos em auditoria governamental, assinale a afirmativa correta.
As abelhas dançam para se comunicar. Mas precisam de aulas de dança
Você não nasceu sambando — e nem as abelhas. No caso delas, a dança é vital para comunicação e um passo em falso pode prejudicar uma colega
Por Leo Caparroz
13 mar 2023
A dança das abelhas é um tipo singular de comunicação. Elas usam seu gingado para avisar as companheiras de colmeia sobre a localização das melhores flores, com mais néctar. Através dos seus passinhos, as colegas sabem a distância, direção e qualidade do alimento que a mensageira encontrou.
Porém, assim como nós precisamos treinar nosso molejo, as abelhas não nascem pés de valsa.
Cientistas descobriram que, durante a juventude, elas aprimoram esses movimentos ao tocar suas antenas nos corpos das dançarinas mais experientes — se não o fizeram, suas danças terão mais erros e suas direções não serão tão precisas.
Essa dança comunicativa é difícil de executar, e um passo errado pode mandar uma abelha para um lugar diferente do desejado. Quando as operárias mais velhas retornam à colmeia e executam a dança, as novatas observam com atenção e, com isso, aprendem a dança de um jeito que gere melhores mapas. Esse período de aprendizado, quando a jovem operária tem cerca de 8 dias de idade, é crucial para que ela aperfeiçoe sua técnica.
Os pesquisadores também descobriram que quando as operárias novatas perdiam as aulas de mais incoerência. Alguns aspectos melhoram com a prática, mas outros foram internalizados incorretamente e mantidos assim. No entanto, eles criaram cinco colônias onde todas as abelhas tinham a mesma idade. Sem nenhuma anciã para guiá-las, elas tiveram que descobrir os segredos da dança por conta própria; ao contrário de outras cinco colônias de controle, feita de forma mais natural. Quando os insetos alcançarem idade suficiente para sair e procurar flores, os autores registraram e compararam as danças dos dois grupos.
Em suas primeiras tentativas, as abelhas destreinadas tinham danças que erravam mais em comunicar ângulos de direção e distância. Á medida que ganhavam mais experiencia, elas ficavam melhores — com 20 dias de idade, já amadurecidas e experientes, elas se movimentaram tão bem quanto dançarinas criadas em uma colmeia normal. Contudo, eles ainda falhavam em comunicar a distância corretamente. Os pesquisadores montaram as colmeias para que ambos os grupos tivessem que percorrer as mesmas distancias até o alimento, mas as abelhas destreinadas dançavam como se fosse mais longe do que o normal.
A pesquisa serve para demonstrar que a dança que a dança das abelhas não é completamente inata, mas que tem influência de seu meio, sendo parcialmente moldada pelo aprendizado social e compartilhamento de técnicas. No fim das contas, todas elas eram capazes de dançar, porém, as que tiveram “professores” mais experientes dançavam muito melhor.
Adaptado de https://super.abril.com.br/ciencia/as-abelhas-dancam-para-se-comunicar-mas-precisam-de-aulas-de-danca/ Acesso em 27 mar. 2024
Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correta: “Sem nenhuma anciã para guiá-las, elas tiveram que descobrir os segredos da dança por conta própria [...]”.
TEXTO I
(...)
A semiótica é uma área nova das Ciências Humanas e teve origem em três regiões: (1) vertente originada nos Estados Unidos; (2) vertente originada
na antiga União Soviética; e (3) vertente originada na Europa Ocidental. Essa área de estudo tem como foco de análise a investigação de todos os tipos de
linguagens existentes, seja oral, verbal, gestual, entre outras. A origem da denominação “semiótica” vem da raiz grega semeion, que significa ciência dos signos, Semiótica é a Ciência dos signos. Nesse contexto, o signo é entendido como linguagem verbal e não-verbal.
A semiótica é a ciência que tem por objeto a investigação de todas as linguagens possíveis, ou seja, tem o intuito de examinar os modos de constituição
de todo e qualquer fenômeno de produção de significação e de sentido. Os homens são mediados por uma rede de linguagem que proporciona nossa
interação com o mundo e que dá orientação aos sinais, às imagens e aos gráficos disponibilizados no dia a dia. Entre os sinais que orientam os seres humanos, estão os sinais de trânsito.
No Brasil, os sinais de trânsito integram o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) a fim de condicionar civilizadamente à atitude ética no trânsito, com base em regras convencionadas na forma de lei. Tais convenções são expressadas por intermédio de sinais e sinalizações percebidos pelos motoristas na condução dos veículos diversos sobre as vias de circulação. Os sinais e as sinalizações devem proporcionar a ação efetiva de direção segura para todos os envolvidos nesse contexto: veículos, motoristas, pedestres e animais.
Os sinais de trânsito fazem parte da vida cotidiana, especialmente nos meios urbanos, e do nosso mundo; portanto, entendê-los e respeitá-los, em se tratando do trânsito, é uma questão de sobrevivência. Ao se considerar dados de 2012 apenas, registraram-se 46.051 vítimas fatais no trânsito, segundo o Ministério da Saúde. Com a intenção de reduzir as vítimas no trânsito, principalmente aquelas decorrentes de colisões frontais, que apresentam maior possibilidade de morte, em 2014 foram agravadas as punições para as infrações de trânsito, reclassificando o valor da multa por ultrapassagem indevida pela contramão. Essa multa antes tinha o valor de R$191,54; a partir de 1º de novembro de 2014 passou a valer R$ 957,70.
Devido ao tema deste artigo, uma análise de parte do CTB, elegeu-se como objeto do estudo o subsistema de regulamentação de ultrapassagem, que
compõe o sistema nacional de sinalização, mais especificamente o sistema de sinalização horizontal e a classificação das marcas longitudinais. A
regulamentação de ultrapassagem possui vários aspectos a serem avaliados, como as determinações expressas na lei, as placas de sinalização, as pinturas
sobre as pistas de trânsito e as linhas que regulam a ultrapassagem. Neste estudo, serão analisadas as marcas longitudinais, particularmente as representações gráficas visuais do sistema de regulamentação de ultrapassagem – linha de divisão de fluxos opostos (LFO) e linha de divisão de fluxos de mesmo sentido (LMS). Essas linhas indicam a intenção objetiva de regulamentar a ultrapassagem e, principalmente, de suscitar atitudes a serem tomadas
pelos usuários das vias, por meio da interpretação das marcas pintadas, entre outras sinalizações, que comunicam significados às pessoas que circulam a pé
e especialmente aos condutores dos veículos. O significado que cada linha do sistema de representação de ultrapassagem tem na composição da sua linguagem pode ser analisado pela sua própria imagem, pela sensação que ela proporciona, ou seja, pela representação simbólica.
(...)
(Adaptado de: MACHADO, Andreia de Bem; TRUPPEL FILHO, José
Onildo; SOUSA, Richard Perassi Luiz de; LOPES, Luciana Dornbusch.
A codificação do código de trânsito brasileiro para o sistema de
representação de ultrapassagem de acordo com a segunda tricotomia da
análise semiótica de Peirce. Revista da Universidade Vale do Rio
Verde, v. 14, n. 1, 2016, 14-23, p. 15-16).
Considerando o campo discursivo do Código Brasileiro de Trânsito, conforme abordado no Texto I, pode-se afirmar que todas as palavras abaixo estão
relacionadas ao significado da palavra “infrações”, EXCETO:
