Identifique as afirmativas em que há equivalência entre o termo transcrito e o que ele conota no texto.
I. "eletrônica oficina" (v. 10)— progresso.
II. "mão leve" (v. 12)—carinho.
III. "come" (v. 14) — destruição.
IV. "preso" (v. 25) — vínculo.
V. "melosos" (v. 34) — desvelo.
São verdadeiras as afirmativas
Pertence à mesma classe gramatical de “os”, em “os de meu tempo” (v.45), o vocábulo da alternativa
Leia o trecho abaixo:
No fragmento em evidência, a palavra em negrito possui o mesmo valor morfossintático que a destacada em
A oração "que o mundo vem sendo espiritualmente unificado pela arte" (L.11) pode ser classificada da mesma forma que a indicada em
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, marque a alternativa INCORRETA.
São vantagens na Administração de Oxigênio por cânula nasal, EXCETO:
Sobre a administração de medicamentos tópicos por via cutânea, ocular, nasal e otológica, NÃO se pode afirmar que:
São doenças ou agravos de notificação compulsória, EXCETO:
São doenças que podem ser transmitidas através da picada de mosquitos contaminados com parasitas, EXCETO:
Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
Para avaliação do desenvolvimento de uma criança, o Psicopedagogo pode propor a ela uma atividade onde a mesma verbalize, fale a letra que será indicada pelo Profissional, como no painel da imagem a seguir:
No contexto do desenvolvimento infantil e, de forma especifica, tal atividade possibilita observação do seguinte aspecto do desenvolvimento infantil:
No contexto da temática transversal “Ética”, ao Professor que deseja desenvolver a temática transversal “Diálogo” com os alunos dos primeiros e segundo ciclos do Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª a 4ª Séries sinalizam que o mesmo deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
Para desenvolvimento da escola é importante que o ritmo de instrução seja ajustado para atender aos alunos que aprendem com maior ou menor facilidade. No contexto do “ensino e aprendizagem" essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
