Julgue o item que se segue, relativos às práticas de gestão pública adotadas no Brasil.
Excelência nos serviços públicos é uma premissa associada à gestão da qualidade, que a admite como o nível mínimo de qualidade aceito pelo cliente.
Com base nas disposições do Decreto n.º 9.094/2017, julgue o seguinte item.
O decreto em questão estabelece normas para o atendimento aos usuários dos serviços públicos, que são entendidos como cidadãos, ou seja, somente as pessoas físicas de direito privado.
A respeito do direito administrativo, dos atos administrativos e dos agentes públicos e seu regime, julgue o item a seguir.
A licença consiste em um ato administrativo unilateral e discricionário.
A respeito dos poderes administrativos, da contratação com a administração pública e do processo administrativo — Lei n.º 9.784/1999 —, julgue o item seguintes.
A desistência do interessado quanto a pedido formulado à administração pública impede o prosseguimento do processo.
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue o próximo item.
Em “não tendo ele, e nós, mais que desejar" (R. 27 e 28), a palavra “mais" classifica-se como advérbio, sendo sinônimo de já, de forma que, sem prejuízo do sentido do texto, tal trecho poderia ser reescrito da seguinte forma: já não tendo ele, e nós, que desejar.
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue o item que se segue.
O emprego das palavras “cara" (R.40) e “vademeco" (R.43) confere um caráter informal ao último parágrafo do texto.
No que se refere às ideias, aos fatores de textualidade do texto 6A1AAA e à variação linguística, julgue o seguinte item.
Infere-se dos sentidos do texto que, no trecho “também a sentença que antes parecera imutável para todo o sempre oferece subitamente outra interpretação" (R. 36 e 37), o autor se refere à variação da língua no tempo, ou seja, ao fato de que, com a mudança linguística, novas interpretações são atribuídas aos enunciados.
Com relação à variação linguística, aos fatores de textualidade e aos aspectos linguísticos do texto 6A1BBB, julgue o item a seguir.
A coerência e a coesão do texto seriam mantidas caso seu último período passasse a figurar como seu quarto período.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue o item a seguir.
Infere-se do texto que os jovens, quando conscientes da iminência de sua própria morte, não se importam com essa condição.
Julgue o próximo item, relativos às estruturas linguísticas do texto 6A2BBB.
As aspas empregadas em 'consenso' (R.29) indicam que o autor do texto avalia criticamente os discursos atuais em que se busca consenso em política; em 'grandes' (R.36), essa pontuação serve para destacar o valor semântico dessa palavra na linguagem de Maquiavel.
Considerando que o fragmento de texto apresentado integra parte de uma correspondência oficial, julgue o item a seguir.
O emprego do advérbio encarecidamente é inadequado, visto que prejudica o caráter impessoal que deve ser adotado em textos oficiais.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próximo item.
O texto trata da liderança como um processo interno das organizações que implica convergência e boa sintonia entre características pessoais e situacionais.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próximo item.
O sentido original do texto seria alterado, embora sua correção gramatical fosse mantida, caso o trecho “O grupo tende a escolher como líder a pessoa que lhe pode dar maior assistência e orientação" (R. 30 a 32) fosse reescrito da seguinte forma: O líder tende a ser escolhido como a pessoa que lhe pode dar maior assistência e orientação.
Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue o item que se seguem.
A correção gramatical do texto seria preservada caso o trecho “Mesmo reconhecendo-se" (R.30) fosse substituído por Embora se reconhecesse.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item seguintes.
A palavra “o" recebe a mesma classificação nos trechos “o do erro de revisão" (R. 1 e 2) e em “Pode-se imaginar o que" (R.11).
