Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q149703 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Revisor Redacional - Conhecimentos Básicos,

Em relação às disposições do Código de Organização e Divisão Judiciária do Estado de Rondônia (COJE), assinale a opção correta.

a) O Conselho da Magistratura exerce a superior inspeção da magistratura e da disciplina dos serviços da justiça de primeiro grau, mas lhe é vedado, em razão do princípio do juiz natural, redistribuir, entre os juízes, feitos e serviços acumulados ou em atraso.
b) Compete ao Conselho da Magistratura julgar recursos interpostos contra decisões dos juízes da infância e da juventude.
c) O Conselho da Magistratura, órgão de disciplina do Poder Judiciário, reúne-se, uma vez por mês, em sessão pública.
d) Das decisões do Conselho da Magistratura, caberá recurso, com efeito devolutivo, para o Tribunal Pleno.
e) Em caso de arguição de suspeição contra desembargador ou juiz, caberá ao Conselho da Magistratura processá-la e julgá-la.

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Q149777 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicologia

Acerca de vitimologia, assinale a opção correta.

a) Independentemente de quem comete o crime ou de quem o sofre, os valores sociais e os aspectos econômicos a ele associados são invariáveis.
b) A vitimização psicológica refere-se à depreciação afetiva, por negligência ou rejeição, podendo resultar em baixa autoestima, que, por sua vez, conduz a insucessos e sofrimento. Em relação a indivíduos vitimizados psicologicamente, observa-se, algumas vezes, a redução da capacidade de discriminação de estímulos e comportamentos agressivos, podendo as relações de solidariedade ser substituídas por laços de cumplicidade.
c) É de interesse da vitimologia o estudo do comportamento do delinquente com relação à vítima, assim como o da vítima em relação ao delinquente, sendo irrelevantes, entretanto, os fatores que levariam a vítima a reagir ao ataque.
d) Casos como o de autoagressão com a finalidade de imputar esse ato de violência ao cônjuge inserem-se na categoria vítima mais culpada que o delinquente.
e) De acordo com a classificação vitimológica, os indivíduos atingidos por bala perdida são vítimas autênticas, já que se expõem, inconscientemente, ao papel de vítima.

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Q149784 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicologia

No que se refere à psicologia jurídica, assinale a opção correta.

a) A avaliação psicológica na área judiciária deve utilizar, obrigatoriamente, instrumentos psicométricos e projetivos na construção do diagnóstico.
b) Dadas as demandas recentes do Poder Judiciário, a atuação do psicólogo deve priorizar as práticas de intervenção e de mediação como possibilidades mais adequadas de resolução de conflitos, devendo a atividade avaliativa ser negligenciada.
c) O Estatuto da Criança e do Adolescente é um marco importante da psicologia jurídica, pois o trabalho do psicólogo jurídico, a partir da publicação do estatuto, ampliou-se e tornou-se essencial, passando a englobar diversas atividades, tanto na área pericial como de acompanhamento.
d) Diferentemente da psicologia clínica, a psicologia jurídica não objetiva ser uma via de expressão da subjetividade dos envolvidos nas demandas judiciais.
e) Na avaliação psicológica, embasada em procedimentos técnicos e éticos, o psicólogo pode utilizar habilidades outras que não aquelas específicas do conhecimento psicológico, conforme aumentem suas relações com o campo jurídico.

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Q149789 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicologia

Competência é, de acordo com a corrente

a) psicológica, a combinação de experiências anteriores e tecnologias de trabalho disponíveis nas organizações.
b) sociológica, o resultado da integração de conhecimentos complexos com vista à geração de novas formas de desempenho e resultados no trabalho.
c) australiana, a combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes que credenciam um profissional.
d) inglesa, a concretização de saberes em face de situações- problema.
e) integradora, a combinação de conhecimentos, habilidades e atitudes, expressa pelo desempenho profissional, diante de um contexto ou estratégia organizacional.

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Q149791 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicologia

A conversão do conhecimento

a) tácito em tácito engendra o conhecimento conceitual.
b) individual em social resulta no conhecimento estruturado.
c) explícito em explícito gera o conhecimento sistêmico.
d) explícito em tácito dá origem ao conhecimento compartilhado.
e) tácito em explícito produz o conhecimento operacional.

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Q149796 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicologia

A área da ergonomia da atividade dedica-se ao estudo

a) da quantidade de controle pessoal sobre os postos de trabalho nas organizações.
b) do grau de criatividade, autonomia e flexibilidade de que dispõem os trabalhadores no trabalho.
c) dos efeitos nocivos produzidos pela administração científica do trabalho.
d) da quantidade de poder que os trabalhadores podem exercer sobre o ambiente de trabalho.
e) das formas de gestão participativa e consultiva nas organizações.

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Q149804 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia

Com relação aos aspectos relacionados à metodologia de projetos, assinale a opção correta.

a) Culminação é a etapa da ação.
b) Anteprojeto é a denominação das ações impeditivas à execução do projeto.
c) A identificação do projeto é o espaço de colocação do título.
d) O que importa na metodologia de projetos é o caminho percorrido, portanto não se dá importância à comprovação.
e) A etapa mais importante do projeto é a definição do objetivo.

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Q149809 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia

Considerando as teorias tradicionais, críticas e pós-críticas de currículo, assinale a opção correta.

a) A elaboração de um currículo segundo a concepção crítica deve orientar-se pelas noções de currículo oculto e subjetividade.
b) A teoria pós-crítica fundamenta-se na eficiência, emancipação e representação.
c) Os conceitos de identidade e de ideologia são frequentemente mobilizados nos estudos da teoria crítica.
d) As questões de gênero, raça, etnia e o multiculturalismo são objetos de estudo das teorias pós-críticas.
e) As teorias tradicionais enfatizam o que e como ensinar, além de privilegiarem o conceito de alteridade.

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Q149811 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia

Em relação às concepções de gestão educacional, assinale a opção correta.

a) A concepção democrático-participativa privilegia a aquisição de qualificação e competência profissional e rejeita todo poder instituído.
b) A concepção funcionalista enfatiza a administração e o poder instituinte da escola.
c) A concepção autogestionária focaliza o vínculo das formas de gestão interna com as formas de autogestão social e a responsabilidade coletiva.
d) A concepção democrático-participativa privilegia a divisão técnica do trabalho escolar e a avaliação sistemática com finalidade pedagógica.
e) A concepção autogestionária enfatiza as relações interpessoais e as de subordinação.

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Q149823 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia

Considerando-se o que dispõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) sobre os temas transversais, é correto afirmar que

a) as questões a eles relativas devem ser trabalhadas implicitamente pelos campos de conhecimento, mobilizando-se áreas ou componentes curriculares diferentes para respondê- las.
b) devem ser tratados igualmente por diferentes regiões, estados, municípios e escolas, dada sua grande abrangência.
c) têm natureza distinta das áreas convencionais e sua complexidade faz que nenhuma das áreas, isoladamente, seja suficiente para abordá-los.
d) não demandam trabalho sistemático e contínuo no decorrer de toda a escolaridade ou, ainda, no mesmo período letivo, dadas suas características.
e) constituem novas áreas, ainda que apareçam transversalizados no currículo.

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Q149828 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia

Com relação à formação dos profissionais da escola, assinale a opção correta.

a) O termo profissionalismo refere-se à capacidade de enfrentar situações desafiadoras.
b) Saberes são conhecimentos adquiridos na formação universitária e não se relacionam às aprendizagens cotidianas.
c) Profissionalização se relaciona com a garantia do exercício profissional de qualidade.
d) Liderança é a função de delegar atribuições.
e) A competência profissional é determinada pela qualidade dos cursos realizados.

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Q149830 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia

Assinale a opção correta, a respeito dos métodos e técnicas de ensino.

a) A técnica que consiste no incentivo à produção de grande quantidade de ideias em um curto espaço de tempo, garantindo a originalidade, é denominada debate.
b) Estudo de caso é a técnica que se baseia nas leituras das fontes bibliográficas.
c) A forma particular de estudo de casos por meio de técnicas de teatralização é chamada novela.
d) Estudo dirigido é a técnica que consiste na pesquisa e apresentação de determinado assunto por parte dos alunos.
e) Trabalho com grupos homogêneos é uma técnica de ensino que visa à organização da turma de forma que os alunos com dificuldades de aprendizagem sejam auxiliados pelos alunos mais capazes.

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Q149835 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia

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O texto adaptado acima, de autoria de Walter Garcia, remete ao elemento presente na relação professor-aluno que se denomina

a) incentivo.
b) apoio pedagógico.
c) motivação.
d) estimulação.
e) interação.

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Q149962 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Estatística

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Com relação ao teste de McNemar aplicado à tabela de contingência acima, assinale a opção correta.

a) O teste pode ser usado para testar a independência entre as variáveis teste 1 e teste 2.
b) A hipótese do teste é H₀: p_b= p_c versus H₁: p_b p_c, em que p_b e p_c são as respectivas proporções em b e c.
c) A estatística do teste é dada por
d) A substituição de (b - c) ² por (b - c) ² - 0,5 na estatística do teste foi proposta por Yates como uma correção de continuidade.
e) A estatística do teste tem distribuição qui-quadrado com 4 graus de liberdade.

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Q149967 - CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Estatística

Os estimadores ?_n e ?*_n são estimadores pontuais do parâmetro ? de certa distribuição, em que n representa o tamanho da amostra. Nesse caso, o estimador ?

a) lim_n?8P(|?_n - ?|= ?) = 0; para todo ? > 0.
b) P( X₁ , X_p ..., X_n|?_n ), em que X₁ ,X₂ ..., X_n são observações amostrais, não dependentes de ?.
c) s²(?_n) = s²(?*_n), em que s²(.)é a variância do estimador.
d) L(?n | X₁ , X₂ ,..., X_n) = L(?_n| X₁ , X₂ ,..., X_n), em que L(.) é a função de verossimilhança associada ao modelo e X₁ , X₂ ,..., X_n são as
e) E(?_n)=?

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