Questões de Concurso – Aprova Concursos

4396)

Q192914 - IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo

As empresas podem adotar estratégias baseadas nos talentos das pessoas, com vistas à formação, desenvolvimento e retenção. Sobre a educação corporativa, assinale a alternativa correta.

a) Baseia-se na gestão do conhecimento e oportuniza a troca de experiências.
b) Parcerias com instituições de ensino superior não são recomendadas neste caso.
c) A responsabilidade pelo processo de aprendizagem é dos professores externos à instituição.
d) A aprendizagem ocorre em lugares determinados e horários definidos.
e) Disseminar a cultura organizacional não é um princípio da educação corporativa.

4397)

Q192921 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

A provisão consiste no envio do pedido de material para o almoxarifado, objetivando a reposição dos artigos a serem usados, na unidade. Para isso, existem os sistemas de reposição de materiais, sendo que o sistema mais prático utilizado pela enfermagem é o (a):

a) sistema de reposição por quantidade, ou seja, faz-se o pedido de uma quantidade determinada, quando se observa que, na unidade, o estoque chega ao nível mínimo (estoque que garante o tempo de espera da reposição). Este é um método bastante vantajoso, porém deve ser observado, constantemente, por parte do responsável, para não ocasionar falta de material.
b) sistema de reposição por quantidade e tempo, ou seja, deve ser feito a previsão dos materiais, os quais serão solicitados em certa quantidade em um determinado tempo. Este método colabora para o não esquecimento da emissão de solicitação do material e evita a formação de grandes estoques.
c) sistema de reposição imediata por quantidade, geralmente realizado em hospitais particulares, onde é solicitado somente o que o paciente utilizará.
d) inexistência de almoxarifado, pois a aquisição é realizada de acordo com a necessidade.
e) sistema de reposição por tempo, ou seja, a reposição ocorre em épocas pré-determinadas e forma grandes estoques.

4398)

Q192926 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

Uma instituição de saúde pode apresentar diversos problemas referentes à organização. Por outro lado, sabe-se que o Ministério da Saúde possui novas políticas de gestão que têm como nome Política Nacional de Humanização (PNH). As diretrizes do PNH expressam o método da inclusão.

Assinale a alternativa que está em desacordo com as diretrizes do PNH:

a) Clínica ampliada.
b) Gestão verticalizada.
c) Acolhimento.
d) Valorização do trabalho e do trabalhador.
e) Fomento das grupalidades, coletivos e redes.

4399)

Q192933 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

Segundo o Centro Latino-Americano de Informação em Ciências da Saúde (BIREME), diretrizes para a prática clínica são orientações, ou princípios, que apresentam regras de políticas atuais, ou futuras, ao profssional de saúde para assisti-lo na tomada de decisão ao cuidar de pacientes, considerando aspectos de diagnóstico, de terapia ou de circunstâncias clínicas relacionadas (SCHNEID et al., 2003). A enfermagem, atualmente, trabalha com esta visão dentro dos serviços de saúde. Esta defnição está ligada ao conceito de :

a) estudos dirigidos.
b) evidências científcas.
c) problematização.
d) estudos de casos.
e) observação in loco.

4400)

Q192940 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

Na evolução do sistema de saúde no Brasil, foram elaboradas legislações específcas governamentais que estruturaram a formação do SUS, formando uma linha do tempo. Um órgão foi criado, em 1977, e fez parte do Sistema Nacional de Assistência e Previdência Social (SIMPAS). Este órgão foi o grande prestador da assistência médica e funcionava à custa de compra de serviços médicos hospitalares, do setor privado. O órgão referenciado no texto é o :

a) SINAN
b) SIMPAS
c) INPS
d) INAMPS
e) SIN

4401)

Q192895 - IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo

Fonte: http://vocesa.abril.com.br/desenvolva-sua-carreira/materia/falagerente-484458.shtml, com adaptações.

Com base no texto 3 e a gestão dos conflitos, ocasionados por problemas na comunicação no ambiente de trabalho, assinale a alternativa correta.

a) ... o problema de comunicação se multiplica, conforme desce na hierarquia corporativa (linhas 5 a 7). O trecho demonstra que a comunicação não é afetada pela cultura e pelo nível de desenvolvimento humano, na empresa.
b) Não é possível que a empresa contemple as questões de comunicação, em seu pensamento estratégico, uma vez que este é voltado para aspectos externos do ambiente e não aborda as variáveis organizacionais internas.
c) Se a empresa tem um presidente que não se comunica bem, o risco de haver problemas é grande (linhas 17 a 19). O conflito entre a alta administração de uma empresa e o nível executivo, hierarquicamente superior, é uma consequência certa das falhas na comunicação.
d) Não é possível que os conflitos, no ambiente de trabalho, ocasionem alguma melhoria interna. Somente em ambientes estáveis, os resultados são alcançados de maneira sustentável.
e) Cerca de 60%, de todos os profissionais entrevistados, não entendem quais são suas metas (linhas 10 e 11). O resultado desta pesquisa colabora com o aspecto de que, metas não superadas, podem ter causas originadas nos processos internos, como na comunicação org anizacional, e não somente em falhas de desempenhos das pessoas.

4402)

Q192903 - IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo

Sobre as metodologias de mapeamento de competências, assinale a alternativa correta.

a) A utilização de metodologias com a finalidade de mapear competências exerce um papel secundário na gestão de pessoas, por trazer um aumento pouco significativo da eficiência e eficácia das unidades de inteligência competitiva.
b) Por meio destas metodologias é possível visualizar as três dimensões da competência: saber, reconhecer e saber ser.
c) O termo competência é utilizado para qualificar a pessoa apta a realizar, no presente, sua atividade com maestria, tendo, para tanto, suficientes conhecimentos, habilidades e atitudes.
d) O surgimento de uma gestão de pessoas, mais alinhada com as expectativas e as necessidades das organizações e dos indivíduos, não está relacionado diretamente ao mapeamento de competências.
e) Entrevista, observação e simulações constituem métodos de baixa eficácia para o processo de mapear competências.

4403)

Q192908 - IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo

Com relação aos instrumentos qualitativos e quantitativos de pesquisa, assinale a alternativa correta.

a) O mérito quantitativo da pesquisa traz consigo uma gama de metodologias dentre as quais destacam-se o uso de estatísticas, entrevistas semi-estruturadas e etnografia.
b) A análise do discurso e de aspectos subjetivos dos indivíduos é o foco dos instrumentos quantitativos.
c) A abordagem qualitativa possui uma visão direcionada à uma análise objetiva dos fenômenos sociais, em um trabalho de interpretação da realidade mediante o uso de dados numéricos.
d) Grupo focal e observação participante caracterizam-se como exemplos de instrumentos qualitativos.
e) O uso de questionários descaracteriza e inviabiliza a construção de uma análise quantitativa.

4404)

Q192910 - IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo

Assinale a alternativa correta sobre o tema desenvolvimento de competências.

a) Formar e valorizar o profissional, que tenha uma postura aberta à inovação, à criatividade, não é a proposta do desenvolvimento de competências.
b) O desenvolvimento de competências não agrega valor às atividades e à organização, somente ao próprio funcionário.
c) No desenvolvimento de competências, a formação (educação) não se vincula com a experiência profissional.
d) Numa proposta de gestão baseada nas competências, os objetivos organizacionais ficam totalmente separados dos objetivos pessoais (profissionais).
e) O desenvolvimento de competências refere-se à apropriação do conhecimento (saber) em ações no trabalho (saber agir).

4405)

Q192915 - IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo

Assinale a alternativa correta em relação ao tema desenvolvimento e educação.

a) O desenvolvimento visa essencialmente melhorar o desempenho no cargo atual.
b) O desenvolvimento de pessoas está mais relacionado à educação e à orientação para o futuro.
c) O desenvolvimento não foca o crescimento pessoal do funcionário.
d) Por educação, entende-se as atividades relacionadas ao melhor desempenho das suas atuais responsabilidades.
e) Por educação, entende-se um conjunto de atividades que proporcionam habilidades executoras.

4406)

Q192922 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

É usado para licitação e consiste em um diagnóstico situacional da unidade, em relação à quantidade e às especifcidades. Facilita o levantamento dos materiais necessários, ao adequado atendimento da clientela, que serão adquiridos, dentro de um determinado período. A que função da gerência de materiais este conceito está relacionado?

a) Provisão.
b) Previsão.
c) Controle.
d) Manutenção dos materiais.
e) Organização.

4407)

Q192927 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

A formulação de indicadores pode ser realizada por um conjunto de passos necessários, para assegurar que os princípios da qualidade e do sistema de medição do desempenho, estejam em conformidade com o desejado, pela organização. Para esta formulação, alguns passos deverão ser seguidos.

Assinale a alternativa que apresenta esses passos:

a) Amostragem do nível, dimensão, subdimensão e objetos de mensuração.
b) Estabelecimento dos indicadores de mensuração.
c) Mensuração preliminar dos indicadores com as partes interessadas.
d) Validação dos resultados.
e) Análise e interpretação dos indicadores, comunicação do desempenho e gerir mudança.

4408)

Q192934 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

Sabe-se que, atualmente, os serviços prestados pela equipe de enfermagem se baseiam em estudos e conhecimentos científcos que norteiam, com segurança e competência as ações diárias da equipe levando à humanização e qualidade do atendimento. A criação de protocolos clínicos é de importância vital para o bom andamento e organização do trabalho. Com base nestas ideias, assinale a alternativa que não apresenta um objetivo da implantação destes protocolos:

a) Identifcar as atividades e desempenhos desenvolvidos pelos auxiliares de enfermagem e enfermeiros, na unidade de saúde.
b) Favorecer o acesso do usuário aos diferentes níveis de atendimento, com efciência.
c) Reorganizar o processo de trabalho da equipe de saúde, nas unidades.
d) Realizar ações de educação em saúde individual, exclusivamente para promoção de práticas saudáveis e do autocuidado.
e) Qualifcar o atendimento prestado pela enfermagem.

4409)

Q192939 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

Em 1996, foi criada a Norma Operacional Básica (NOB) que trouxe inovações no modelo de atenção à saúde e representou a aproximação mais explícita com a proposta deste novo modelo. Assinale a alternativa que não apresenta uma inovação desta norma.

a) A concepção ampliada de saúde - considera a concepção determinada pela Constituição englobando promoção, prevenção, condições sanitárias, ambientais, emprego, moradia, dentre outros.
b) O fortalecimento das instâncias colegiadas e da gestão pactuada e descentralizada, consagrada na prática com as Comissões Intergestores e Conselhos de Saúde.
c) As transferências fundo a fundo (do Fundo Nacional de Saúde direto para os fundos municipais de saúde, regulamentados pela NOB-SUS 96), com base na população e com base em valores per capita previamente fxados.
d) Novos mecanismos de classifcação determinam os estágios de habilitação para a gestão, nos quais os municípios são classifcados em duas condições: gestão plena da atenção básica e gestão plena do sistema municipal.
e) A construção de novas unidades de saúde, com planta física adequada, para o melhor atendimento à população.

4410)

Q192941 - IADES - 2013 - EBSERH - Enfermeiro

Os ideais propostos pela reforma sanitária trazem uma ampliação do conceito de saúde e a democratização do setor saúde, reordenamento do sistema de saúde, mudanças do modelo de assistência e das práticas sanitárias. Estas mudanças perpassam pela construção e consolidação do Sistema Único de Saúde o SUS, em seus princípios e diretrizes, de universalidade, integralidade, equidade, descentralização e participação popular, que demandam novos perfs de profssionais para a organização e prática do novo modelo assistencial, na perspectiva da integralidade da assistência. (BORGES & NASCIMENTO, 2004). Este processo de mudança do SUS, iniciado na década de 1980, é denominado:

a) reformulação.
b) descentralização.
c) municipalização.
d) democratização.
e) gestão participativa.

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