Questões de Concurso – Aprova Concursos

421)

Q624075 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Azul - Primeiro Dia

Campanhas de conscientização para o diagnóstico precoce do câncer de mama estão presentes no cotidiano das brasileiras, possibilitando maiores chances de cura para a paciente, em especial se a doença for detectada precocemente. Pela análise dos recursos verbais e não verbais dessa peça publicitária, constata-se que o cartaz

a)
promove o convencimento do público feminino, porque associa as palavras "prevenção" e "conscientização".
b)
busca persuadir as mulheres brasileiras, valendo-se do duplo sentido da palavra "tocar".
c)
objetiva chamar a atenção para um assunto evitado por mulheres mais velhas.
d)
convence a mulher a se engajar na campanha e a usar o laço rosa.
e)
mostra a seriedade do assunto. evitado por muitas mulheres.

422)

Q622500 - PR-4 Concursos - 2017 - UFRJ - Assistente em Administração

A partir da análise do vocabulário usado pelo poeta, marque a alternativa que relaciona, respectivamente, um substantivo, um adjetivo, uma interjeição, uma conjunção.

a) Esferas, assim, és, teus.
b) Alma, melancolicamente, quantos, um.
c) Chama, cativante, Ó, um.
d) Taciturnos, Esperança, és, de.
e) Cítaras, noturnos, Ó, e.

423)

Q605265 - FGV - 2017 - TRT - 12ª Região (SC) - Técnico Judiciário - Área Administrativa

O texto 1 fala de uma adolescente vulnerável; o adjetivo vulnerável significa “sujeito a ser atacado" (Houaiss, 1961).

O adjetivo abaixo, formado com o mesmo sufixo, que tem seu valor semântico indicado corretamente é:

a) tinta indelével – que não mancha;
b) realidade tangível – que pode ser modificada;
c) pessoa irascível – que se irrita com facilidade;
d) desempenho sofrível – que se apoia no sofrimento;
e) depoimento irretocável – que pode ser tocado.

424)

Q613561 - MÁXIMA - 2017 - Câmara Municipal de Elói Mendes - Agente Legislativo,

Quanto aos sujeitos inexistentes e desinenciais, pode-se AFIRMAR, de acordo com o texto, que:

a)
Quantas pessoas nem sequer conhecemos e passam pela nossa vida e quantas outras nos cercam, mas as consideramos indiferentes.
b)
Quantas pessoas existem que nem queremos conhece-las e não nos esforçamos para isso e quantas outras somos obrigados a conhecê-las e nos ferem deixando marcas negativas.
c)
Quantas pessoas passam pela nossa vida e preferimos apaga-las de nossa existência e quantas outras nos marcam e nos marcam de forma significativa.
d)
Tanto as pessoas que passam em nossa vida tanto as que simplesmente existem ao nosso redor não nos deixam nenhuma marca nem satisfação de tê-las conhecido.

425)

Q617044 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

No processo de reconstituição do tempo vivido, o eu lírico projeta um conjunto de imagens cujo lirismo se fundamenta no

a)
inventário das memórias evocadas afetivamente.
b)
reflexo da saudade no desejo de voltar à infância.
c)
sentimento de inadequação com o presente vivido.
d)
ressentimento com as perdas materiais e humanas.
e)
lapso no fluxo temporal dos eventos trazidos à cena.

426)

Q617056 - INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Azul - Primeiro Dia

A busca pela identidade constitui uma faceta da tradição literária, redimensionada pelo olhar contemporâneo. No poema, essa nova dimensão revela a

a)
ausência de traços identitários.
b)
angústia com a solidão em publico.
c)
valorização da descoberta do "eu" autêntico.
d)
percepção da empatia como fator de autoconhecimento.
e)
impossibilidade de vivenciar experiências de pertencimento.

427)

Q565685 - EXCELÊNCIA - 2017 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor - Intérprete Língua Brasileira de Sinais - Libras - 40h,

Morfologia estuda as palavras de maneira separada e não a inclusão das mesmas em uma frase ou período. Ela é dividida em dez classes que recebem o nome de classe de palavras ou classes gramaticais. Dentre essas classes estão os advérbios, assinale a alternativa que apresente somente este termo.

a) Hoje, longe, muito, correr, nadar e rápido.
b) Sim, não, perto, lá, calma, tarde e amanhã.
c) Amanha, rápido, pular, rezar, também e talvez.
d) Nenhuma das alternativas.

428)

Q611680 - FGV - 2017 - MPE-BA - Analista Técnico - Engenheiro Florestal,

A palavra abaixo, retirada do texto 1, que apresenta um processo de formação distinto dos demais é:

a) chineses;
b) recentemente;
c) milenar;
d) desagregadores;
e) imediatismo.

429)

Q606198 - RBO - 2017 - CPTM - Agente de Conservação de Via

Leia a oração abaixo:

Apenas um funcionário fez plantão durante o domingo de páscoa.

A palavra “um", na oração acima, pertence à mesma classe gramatical da seguinte palavra em destaque:

a)
A empresa terceirizou o serviço de telefonia.
b)
O quarto de brinquedos estava bagunçado.
c)
O bolo estará pronto em cinco minutos.
d)
Aprendeu a realizar uma técnica milenar.
e)
Fiquei perplexa! Meu coração parou naquele segundo.

430)

Q606201 - RBO - 2017 - CPTM - Agente de Conservação de Via

Assinale a alternativa que apresenta um substantivo abstrato baseando-se no exemplo do quadrinho.

a)
No final da tarde, podia sentir a brisa do mar.
b)
Fazia muito calor no litoral.
c)
O desenho das nuvens era abstrato.
d)
As nuvens juntas formavam um desenho.
e)
Esqueceu a bagagem no carro.

431)

Q606206 - RBO - 2017 - CPTM - Agente de Conservação de Via

Considerando o contexto, na oração “Se está machucado, melhor não mexer", a palavra “machucado" pertence à mesma classe gramatical da seguinte palavra em destaque na oração:

a)
O trem das 11 era muito pontual.
b)
Durante a tarde, o trem não atinge sua capacidade.
c)
A rapidez do trem bala impressionou os passageiros.
d)
A plataforma vazia nunca atingia sua capacidade de lotação.
e)
Os jovens aguardavam ansiosos o trem pela manhã.

432)

Q603769 - VUNESP - 2017 - Câmara de Sumaré - SP - Ajudante Administrativo

Assinale a alternativa em que a colocação dos pronomes e a regência das palavras estão de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

a)
Não informaram-me que preferiam doces do que salgados.
b)
Mesmo que nos convidem, não estamos habituados a festas.
c)
Fiquei responsável de cuidar da criança, mesmo que não paguem-me.
d)
Este é o livro em que mais gosto de ler quando sobra-me tempo.
e)
Me trouxeram brinquedos prejudiciais em crianças muito pequenas.

433)

Q601802 - COPESE - UFPI - 2017 - UFPI - Analista de Tecnologia da Informação

Considerando o valor semântico de expressões linguísticas do texto I, assinale a opção INCORRETA.

a) A expressão "No entanto" (linha 17) pode ser substituída, sem prejuízos, por"Entretanto".
b) A expressão "a partir da" (linha 24) pode ser substituída, sem prejuízos, por "desde a".
c) A expressão "pois" (linha 25) pode ser substituída, sem prejuízos, pela expressão "porque".
d) A expressão "Assim que" (linha 29) pode ser substituída, sem prejuízos, por "Logo que".
e) A expressão "por sua vez" (linha 31) pode ser substituída, sem prejuízos, por uma vírgula.

434)

Q593667 - FAU - 2017 - Prefeitura de Ivaiporã - PR - Agente Operacional de Apoio Hospitalar,

Todos os verbos sublinhados estão no presente do indicativo em:

a)
“Talvez o mundo em que vivemos hoje não seja o melhor dos mundos possíveis, mas, com certeza, é o melhor dos mundos que já existiram".
b) “Nesta entrevista a ISTOÉ, ele afirma que a sociedade se tornou incapaz de distinguir “o que é belo e o que é feio [...]”.
c) “Professor de sociologia na Universidade La Sapienza, em Roma, o italiano Domenico de Masi, 79 anos, ficou conhecido pelo conceito de “ócio criativo em que trabalho, aprendizado e prazer se combinam para gerar desenvolvimento econômico com justiça social. [...]”.
d) “Quando nos encontramos na frente de algo que é necessário, mas impossível, estamos na presença do trágico. Como dizia Sêneca [...]”.
e) “É o maior mal do nosso tempo porque torna impossível o que é necessário e nos impede de fazer escolhas precisas [...]”.

435)

Q595637 - RBO - 2017 - Câmara de Itatiaia - RJ - Vigia

Assinale a alternativa que apresenta o correto plural dos substantivos compostos abaixo.

a)
quinta-feira/ quintas-feira
b)
guarda-noturno/ guardas-noturno
c)
arranha-céu/ arranha-céus
d)
vice-presidente/ vices-presidentes

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