Questões de Concurso – Aprova Concursos

221041)

Q356599 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Considere a citação de Soares, Taffarel, Varjal, Castellani-Filho, Escobar e Bracht (1992,

p.109), na obra Metodologia do ensino de educação física, “... é necessário levar em

conta que o erro compõe o processo de aprendizagem e faz parte da construção do

domínio de novos conhecimentos, habilidades e atitudes."

Assinale a alternativa que apresenta o princípio que NÃO deve ser considerado para uma

proposta de avaliação das aulas de educação física.

a)
A compreensão crítica da realidade.
b)
As condutas humanas.
c)
A ludicidade e criatividade.
d)
O nível de desempenho na execução das habilidades.

221042)

Q356602 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

São características da abordagem construtivista da educação física escolar, EXCETO:

a)
Tem como área base a Filosofia.
b)
A finalidade é a construção do conhecimento.
c)
Apresenta como temática principal a cultura popular e o jogo.
d)
Tem como conteúdos as brincadeiras populares e o jogo simbólico.

221043)

Q356607 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Sobre a transição da formação profissional tradicional para formação científica, assinale a

alternativa CORRETA.

a)
A transição teve início na década de 1950.
b)
A formação tradicional enfatiza as chamadas disciplinas práticas.
c)
A formação científica privilegia as disciplinas biológicas.
d)
A formação científica preocupa-se com o “saber fazer para ensinar".

221044)

Q356614 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

São características presentes no cotidiano da criança e do adolescente que resultam em

risco à saúde, EXCETO:

a)
Pressão sanguínea alta.
b)
Excesso de gordura abdominal.
c)
Elevado nível de colesterol HDL.
d)
Dieta rica em ingestão de sal.

221045)

Q356619 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), uma das formas de se avaliar a

educação física é a apreciação as diferentes manifestações da cultura corporal.

Assinale a alternativa que NÃO permite avaliar essa competência.

a)
Analisar o desempenho dos próprios colegas.
b)
Analisar o próprio desempenho por vídeo ou por uso de espelhos.
c)
Assistir, por meio de vídeos, eventos esportivos em conjunto com os alunos.
d)
Sistematizar, por meio de declarações ou redação, comentários decorrentes da observação dos jogos.

221046)

Q356621 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Estudo mencionado por Monego e Jardim (2006) cita que crianças cujo IMC é superior ao

percentil 75 identificam um tracking de peso, fenômeno pelo qual há uma tendência de

a)
manutenção do IMC em percentis mais baixos que aqueles considerados prejudiciais na vida adulta.
b)
manutenção do IMC em percentis maiores que aqueles considerados saudáveis na vida adulta.
c)
declínio do IMC para percentis medianos, considerados saudáveis na vida adulta.
d)
aumento do IMC para percentis superiores que aqueles considerados saudáveis na vida adulta.

221047)

Q352198 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Na obra intitulada “O Brasil: território e sociedade do século XXI", Milton Santos e Maria

Laura Silveira reconhecem diversos momentos vivenciados pelo território brasileiro

decorrentes de sucessivas divisões territoriais do trabalho.

NÃO corresponde a um desses momentos

a)
a formação da região concentrada e a urbanização interior.
b)
o Brasil hegemônico, da semiperiferia à centralidade nas Américas.
c)
o meio técnico da circulação mecanizada e dos inícios da industrialização.
d)
o meio técnico-científico-informacional com a globalização.

221048)

Q352201 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Leia a seguinte afirmativa:

Nem todas as áreas da superfície terrestre podem abrigar naturalmente o homem.

Tal afirmativa está

a)
CORRETA, uma vez que há dificuldades impostas por geleiras, massas oceânicas, desertos e montanhas elevadas.
b)
INCORRETA, uma vez que mutações do corpo humano ao longo do Quaternário têm permitido a ele se submeter a maiores rigores de tempo e clima.
c)
CORRETA, uma vez que há regiões do planeta em que é inviável a edificação de moradias, devido à elevada densidade de animais por unidade de área.
d)
INCORRETA, uma vez que, hoje, grandes aglomerações urbanas estendem-se de modo indiscriminado às zonas mais inóspitas do planeta.

221049)

Q352206 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Leia este trecho:

“[...] Desde a revolução urbana brasileira, consecutiva à revolução demográfica dos anos

50, tivemos, primeiro, uma _______, com o aumento do número – e da respectiva

população – dos núcleos com mais de 20 mil habitantes, e em seguida uma _______,

com a multiplicação de cidades de tamanho intermediário, para alcançarmos, depois, o

estágio da _______, com o aumento considerável do número de _______ e de _______

(essas em torno de meio milhão de habitantes) [...]."

SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e sociedade do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001.

p: 202 Adaptado.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, terminologia empregada nos

estudos geográficos que tornam esse trecho verdadeiro.

a)
metropolização; urbanização concentrada; urbanização aglomerada; grandes cidades médias; cidades milionárias
b)
urbanização aglomerada; urbanização concentrada; metropolização; cidades milionárias; grandes cidades médias
c)
urbanização concentrada; metropolização; urbanização aglomerada; cidades milionárias; grandes cidades médias
d)
urbanização concentrada; urbanização aglomerada; metropolização; grandes cidades médias; cidades milionárias

221050)

Q352213 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

A energia é o grande motor do sistema Terra. Os seres humanos aprenderam ao longo

dos séculos a utilizar diversas formas de energia, sendo esse um fator de extrema

importância no desenvolvimento da civilização.

Considerando-se os recursos energéticos utilizados atualmente pelo homem, assinale a

alternativa INCORRETA.

a)
A biomassa, o primeiro recurso energético utilizado pela humanidade, vem sendo hoje empregada como fonte de produção de combustíveis, que podem substituir com certas vantagens outras fontes de energia.
b)
A energia eólica decorre da aplicação dos conhecimentos geológicos à engenharia, a qual possibilitou a conversão do calor natural do interior da Terra para aquecimento de edifícios e para geração de eletricidade.
c)
A energia nuclear teve seu uso viabilizado a partir do controle que se passou a ter sobre reações que envolvem a fissão de urânio, passando a desempenhar papel fundamental na geração de energia termoelétrica.
d)
Os combustíveis fósseis derivam de restos de plantas e animais soterrados juntamente com sedimentos que formam as rochas sedimentares, sendo seus diferentes tipos definidos pela matéria orgânica original e subsequente história geológica.

221051)

Q352218 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Considerando-se os estudos populacionais, demográficos e econômicos elaborados sob

enfoque do planejamento, é INCORRETO afirmar que

a)
a geografia da população é tão importante quanto é o estudo da demografia naqueles trabalhos voltados para o planejamento estratégico, uma vez que a primeira investiga e explica as leis de crescimento e mudança na estrutura da população; ao passo que a segunda investiga e explica os fatores das suas diferentes formas de distribuição espacial.
b)
as diferentes sociedades contemporâneas passaram a se preocupar com o conhecimento sistemático do seu efetivo populacional (estoque populacional disponível), tanto em nível quantitativo como qualitativo, notadamente entre os países desenvolvidos, em razão da prática do planejamento como instrumento para o desenvolvimento.
c)
o conhecimento da taxa de crescimento demográfico e da distribuição da população em suas diferentes faixas de idade é condição necessária para qualquer política de empregos e de educação, assim como para os programas habitacionais e de saneamentos básicos.
d)
os estudos econômicos que se seguiram a Malthus incorporaram as pesquisas demográficas como segmento importante de seu campo científico, apesar da teoria dos rendimentos decrescentes por ele proposta não ter previsto o desenvolvimento das técnicas de produção que surgiram a partir do século seguinte à publicação de sua obra.

221052)

Q352220 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

A comparação do fenômeno de urbanização no Brasil com aquele verificado no Primeiro

Mundo revela diferenças significativas.

Com relação a essas diferenças, é INCORRETO afirmar que,

a)
no Brasil, um grande número de trabalhadores rurais excluídos dos benefícios da modernização acabou por migrar para os grandes centros urbanos.
b)
no Primeiro Mundo, a transferência populacional campo-cidade explica-se pela busca da ascensão social decorrente do ingresso do trabalhador na economia informal.
c)
no Brasil, além do grande crescimento populacional, foi ele muito mal distribuído espacialmente, tendo a população se concentrado nas regiões metropolitanas.
d)
no Primeiro Mundo, o crescimento das cidades e a industrialização ocorreram paralelamente à transformação do campo.

221053)

Q352225 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Analise este mapa, que representa dados coletados no período 1985 - 1996:

Esse mapa representa

a)
a população absoluta residente em capitais e cidades médias.
b)
o quantitativo de vítimas fatais de conflitos ocorridos no campo.
c)
o tamanho das propriedades produtoras de grãos destinados ao mercado interno.
d)
o valor total da produção de grãos de soja.

221054)

Q352232 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Analise esta tabela:

A partir dessa análise e de outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar

que

a)
a densidade média dos materiais que compõem as camadas da Terra revela diferenciações significativas.
b)
as informações a respeito do interior da Terra foram obtidas por vias diretas, mediante perfurações profundas.
c)
as massas do manto e do núcleo somadas correspondem à maior parte da massa terrestre.
d)
o manto terrestre, localizado imediatamente abaixo da crosta, perfaz cerca de 80% do volume total do planeta.

221055)

Q352237 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Ondas gigantescas e destrutivas (até 10 ou 20 metro de altura) podem atingir regiões

costeiras, onde seus efeitos são por vezes catastróficos.

Essas ondas, também denominadas tsunamis,

a)
apresentam grande amplitude e pequeno comprimento de onda em alto mar, o que explica o seu deslocamento lento quando em águas profundas.
b)
ocorrem com maior frequência em áreas oceânicas que ocupam posição intraplaca, distantes, por essa razão, de zonas de subducção litosféricas.
c)
são geradas pelo deslocamento rápido da coluna de água na área epicentral de um terremoto ocorrido em uma falha próxima ao fundo do mar.
d)
vinculam-se a causas desconhecidas, impedindo que sua formação seja prevista por modelamento matemático, o que impossibilita a implantação de sistemas de alarme.

221056)

Q352244 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Analise esta figura, que faz referência a diversos tipos de porosidade – 1, 2, 3 e 4:

As porosidades de tipo 3 e 4 são denominadas, respectivamente,

a)
porosidade cárstica; porosidade de fraturas tectônicas.
b)
porosidade coluvionar; porosidade aluvionar.
c)
porosidade de estratificação; porosidade de fraturas de resfriamento.
d)
porosidade intergranular; porosidade de condutos.

221057)

Q352249 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Um depósito mineral congrega depósitos que tiveram um modo de formação semelhante.

Como os depósitos minerais resultam da ação de processos geológicos comuns, o

processo geológico dominante na geração do depósito confere-lhe sua classificação

genética.

Considerando-se essa classificação genética, é INCORRETO afirmar que um depósito

a)
hidrotermal resulta da recristalização de rochas ou minérios preexistentes por ação de pressão e temperatura, a qual promove o aumento da granulação e da cristalinidade das fases minerais iniciais.
b)
magmático se associa à fase principal de cristalização de magmas, quando recebem denominação de ortomagmáticos, ou à fase final de cristalização, quando são chamados tardi a pós-magmáticos.
c)
sedimentar é formado a partir do transporte de substâncias úteis pelos agentes geológicos superficiais e da subsequente deposição mecânica (depósitos sedimentares detríticos) e da precipitação química (depósitos sedimentares químicos).
d)
supérgeno se relaciona às alterações físicas e químicas sofridas pelas rochas submetidas ao intemperismo, processo capaz de concentrar substâncias pouco solúveis no manto de alteração.

221058)

Q352251 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Leia esta definição de um tipo de falha geológica:

[...] Associa-se principalmente com a tectônica extensional. Na escala global, ocorre

associado às cadeias meso-oceânicas e às margens continentais tipo Atlântico. É

importante na formação e evolução de bacias sedimentares, sendo comum em regiões

com deslizamentos de encostas e taludes. Constitui falha em geral de alto ângulo, em que

a capa desceu em relação à lapa. [...]

TEIXEIRA, W. et al. (org.). Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2001 p: 415 Adaptado.

Esse tipo de falha está representado em

a)
b)
c)
d)

221059)

Q352275 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

Bohr introduziu um único número quântico para descrever a estrutura eletrônica dos

átomos. A mecânica quântica usa três números quânticos para descrever um orbital.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação entre as

informações que podemos obter desses números quânticos e o número quântico

relacionado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a)
1 2 3.
b)
2 3 1.
c)
3 2 1.
d)
2 1 3

221060)

Q352282 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

Um recipiente fechado de 10 litros contém 1 mol de molécula de nitrogênio e 3 mols de

moléculas de hidrogênio a 25 ºC.

Dado: R = 8,2 x 10^–2 L.atm.K^–1.mol^–1

Considerando–se a hipótese de a mistura dos gases ser perfeita, qual é o valor

aproximado da pressão total no interior do recipiente?

a)
9,8 atm.
b)
1,0 atm.
c)
5,0 atm.
d)
12,6 atm

221061)

Q352287 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

Considere uma amostra de gás de moléculas de oxigênio, contida em um recipiente

fechado, mas que se pode controlar o volume. O gás inicialmente nas CNTP é

comprimido para um volume menor à temperatura constante.

Com relação aos efeitos ocasionados pela variação do volume do recipiente, é

INCORRETO afirmar que

a)
a energia cinética média do sistema não varia pela compressão do gás oxigênio.
b)
a velocidade média de agitação das moléculas aumenta com a compressão do gás O₂.
c)
o número total de colisões nas paredes do recipiente por unidade de tempo aumenta.
d)
o número de colisões das moléculas de O₂ por área das paredes do recipiente é menor que antes.

221062)

Q352294 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

À temperatura próxima de 800 °C, o vapor passado sobre o coque (uma forma de carbono

obtida a partir do carvão) quente reage para formar gases de CO e H₂.

Observe a seguinte equação química.

A mistura de gases resultante é um importante combustível industrial chamado gás

d'água.

Dado: R = 0,082 atm.L/mol.K

Se tenho, inicialmente, carbono sólido e 0,1 mol de H₂O(g) em um recipiente de 1 L, é

CORRETO afirmar que a pressão parcial de equilíbrio do gás CO é aproximadamente

igual a

a)
2 atm.
b)
4 atm.
c)
6 atm.
d)
8 atm.

221063)

Q352299 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

Em 1989, um adolescente em Ohio foi envenenado com vapor de mercúrio derramado. O

nível de mercúrio determinado em sua urina, que é proporcional a sua concentração no

organismo, foi de 1,54 mg.L^–1 . O Hg²⁺ é eliminado do organismo por um processo de

primeira ordem que tem meia–vida de 6 dias (6D).

Após 30 dias (30D), se medidas terapêuticas não fossem tomadas, é CORRETO afirmar

que a expressão matemática que deduzirá a concentração de Hg2+ na urina do paciente,

em mg L^–1 será

a)
b)
c)
d)

221064)

Q352302 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

As cadeias de átomos de carbono de compostos orgânicos podem chegar a

comprimentos muito grandes e dar origem a macromoléculas. Os polímeros são

compostos macromoleculares, em que redes de unidades repetitivas pequenas formam

moléculas gigantes.

Numere COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando o tipo de polimerização e

o monômero gerador do polímero.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a)
3 1 2.
b)
1 3 2.
c)
2 1 3.
d)
3 2 1.

221065)

Q352314 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

A acrilonitrila é empregada na síntese de fibras acrílicas (poliacrilonitrilas). Sua estrutura

química é a seguinte:

Com relação a essa estrutura, um químico descreveu sobre os orbitais híbridizados de

cada átomo de carbono da acrilonitrila no sentido da esquerda para a direita.

No sentido indicado, é CORRETO afirmar que os orbitais hibridizados dos átomos de

carbono são, respectivamente:

a)
sp, sp² e sp².
b)
sp², sp³ e sp.
c)
sp³, sp² e sp².
d)
sp, sp² e sp.

221066)

Q352319 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

Na titulação de neutralização de 20,00 mL de ácido acético (CH₃COOH) 0,100 mol/L com

10,00 mL de solução de NaOH 0,200 mol/L, é CORRETO afirmar que o pH da solução

titulada será aproximadamente igual a

Considere que Ka = 1,8×10–5; log2 = 0,3; log3 = 0,5

a)
2.
b)
4.
c)
7.
d)
8.

221067)

Q352321 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

Considere os seguintes compostos: GeO₄^4–; K₄Ge₄Te₁₀ e Ca₄GeO₅.

Os números de oxidação do germânio nos compostos citados são, respectivamente:

a)
+4, +2 e +4.
b)
+3, +4 e +2.
c)
+4, +4 e +2.
d)
+4, +4 e +3.

221068)

Q352326 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

Os elementos do bloco d da tabela periódica têm suas propriedades intermediárias entre

os elementos do bloco s e os do bloco p, o que explica a denominação para esses

elementos de metais de transição.

Sobre esses metais, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
A semelhança dos raios atômicos dos metais do bloco d fazem com que eles sejam mais reativos do que os metais do bloco s.
b)
A maior parte dos metais de transição forma íons com mais de um estado de oxidação porque os elétrons que ocupam os orbitais d têm energias semelhantes.
c)
A disponibilidade dos orbitais d nos metais de transição é, em grande parte, responsável pela ação desses metais como catalisadores na indústria química.
d)
A capacidade de formar íons com diferentes cargas que os metais de transição têm é importante porque facilita as reações delicadas que ocorrem em organismos vivos.

221069)

Q352333 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Química

O excesso em massa de iodeto de sódio (NaI) foi adicionado a 50 mL de uma solução de

AgNO₃ e formou–se um precipitado de 1,5 g de AgI.

Nessas condições, é CORRETO afirmar que a concentração inicial da solução de AgNO₃

é aproximadamente, de

a)
0,01 mol/L.
b)
0,05 mo/L.
c)
0,1 mol/L.
d)
0,5 mol/L.

221070)

Q352674 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa e Espanhola

En el quinto cuadro, hubo un cambio en la grafía de la palabra "calle" para representar el fenómeno fonético denominado

a) seseo.
b) ceceo.
c) inversión
d) yeísmo.

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