Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q762866 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

Nas modernas democracias, há, basicamente, dois tipos de sistemas representativos ou eleitorais: o majoritário e o proporcional. É correto afirmar que:

a) o candidato muito votado, ultrapassando o coeficiente eleitoral, não “puxa votos para a legenda”, no sistema da representação proporcional.
b) o sistema majoritário de dois turnos para chefes do Executivo assegura a representação de grupos sociais minoritários.
c) a preocupação básica do sistema proporcional é a de assegurar certa correspondência entre votos e cadeiras obtidas pelos partidos numa eleição.
d) os chefes do Executivo (presidentes, governadores e prefeitos) são eleitos no Brasil, atualmente, pelo sistema de maioria simples.
e) as eleições para senador no Brasil seguem o princípio da representação proporcional.

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Q762873 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

O Estado é uma instituição social encarregada de controlar um grupo e de garantir a segurança deste. Sobre o Estado é correto afirmar que:

a) é, invariavelmente, uma instituição repressiva, que dita a lei e pune os delitos.
b) possui, na literatura concernente ao assunto, o mesmo significado de país e nação.
c) é administrado, mesmo sob o patrimonialismo, por um corpo de funcionários que não guarda qualquer relação de pessoalidade com o chefe político.
d) se confunde com o governo, na medida em que, tal como este, pode ser mudado com facilidade e muito rapidamente.
e) extrai sua legitimidade, geralmente, da graça ou do carisma do chefe político, segundo Max Weber

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Q762878 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

Entre os objetos de estudo da Sociologia, relacionados ao mundo do trabalho, figuram, notadamente, os sindicatos, descritos como organizações coletivas de trabalhadores. É correto afirmar que:

a) a internacionalização do capital, com o fim da Guerra Fria, contribuiu, paradoxalmente, para o fortalecimento dos sindicatos no mundo como um todo.
b) a luta dos sindicatos geralmente se opera através da política parlamentar.
c) os sindicatos surgiram com o objetivo de proteger e melhorar a situação dos trabalhadores na indústria capitalista.
d) a revolução social se tornou o objetivo do sindicalismo na América Latina, com o fim do processo de industrialização substitutiva de importações.
e) a densidade dos sindicatos diminuiu drasticamente nos países desenvolvidos entre as décadas de 50 e 80.

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Q762880 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

Na década de 60, o movimento social mais destacado foi o movimento estudantil, especialmente o de “maio de 1968”, na França. É correto afirmar que os movimentos estudantis dessa década:

a) ocorreram somente em países capitalistas avançados.
b) não apresentavam pontos de identidade, mas apenas traços próprios.
c) foram, em outros países, reflexo do “1968 francês”.
d) assumiram a forma de movimentos contraculturais, antibélicos, ambientais.
e) pretendiam, em geral, resgatar valores e ideais das gerações paternas.

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Q762885 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Sociologia

De dimensão física e moral, a violência é um fenômeno marcante nas sociedades humanas, desde as mais primitivas às contemporâneas. Sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que:

a) os “aparelhos repressivos de Estado” são o poder armado de uma classe contra outra classe, na visão de estudiosos marxistas.
b) o uso indiscriminado da violência física é monopólio legítimo do Estado, mesmo nas sociedade democráticas.
c) a violência nas sociedades contemporâneas não envolve, necessariamente, agressão física direta no confronto entre indivíduos e grupos.
d) a violência interpessoal é uma realidade em todas as camadas da sociedade, embora nas grandes cidades se concentre nas áreas pobres.
e) a letalidade dos meios de violência aumentou substancialmente nas sociedades modernas, em razão da mecanização e da industrialização.

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Q762892 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Lee el texto que sigue y contesta a la cuestione.

La lengua es identidad y esta no puede sino constituirse en el quehacer de aquella. La opción que está de acuerdo con la afirmación es:

a) El desarrollo del lenguaje está indisolublemente unido al desarrollo de la vida afectiva.
b) A través del lenguaje, el hombre trasmite a sus semejantes las diferentes expresiones sociales.
c) La cultura que recibimos, en mayor parte por medio del lenguaje, es una serie de complejos de ideas o los hábitos aprendidos.
d) El lenguaje consiste en ideas, símbolos, o comportamientos.
e) El lenguaje cumple una función de mediación entre el sujeto y el mundo.

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Q762897 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Lee el texto que sigue. Con base en su tema y contenido, contesta a la s cuestione.

La directora de Comunicación y relaciones Públicas de la petrolera española Repsol, Cristina Fernández, ha dicho respecto a la comunicación vía Internet: “[…] a veces somos esclavos de ese tiempo real y las erratas también van a tiempo real.” La frase hace referencia a:

a) los fallos de ortografía cometidos en la red.
b) los traductores automáticos.
c) los videos virales.
d) la importancia de la enseñanza de la Lengua.
e) la Internet como una potente arma comunicativa.

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Q762900 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Lee el texto que sigue. Con base en su tema y contenido, contesta a la s cuestione.

“Y hoy, él y otros expertos han debatido, PRECISAMENTE, sobre la manera de tocar este instrumento en la red.” (§ 1). La palabra destacada puede ser sustituida, sin cambio de sentido, por:

a) brevemente.
b) ampliamente.
c) justamente.
d) claramente.
e) rápidamente.

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Q762905 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Lee el texto que sigue. Con base en su tema y contenido, contesta a la s cuestione.

La escritura es un proceso complementario de la lectura, ambos se necesitan continuamente. Es más competente como escritor una persona que tiene el hábito de leer frecuentemente, aunque se utilizan diferentes estrategias para realizar cada uno de estos dos procesos. El objetivo final de los docentes respecto a la lectura consiste en:

a) formar lectores que puedan producir textos escritos coherentes, correctos y adecuados.
b) formar escritores que construyan diversos tipos de textos.
c) analizar ciertos aspectos básicos de los diseños curriculares, para nivel inicial.
d) favorecer a los alumnos que conozcan diversos portadores de texto y con diversos formatos textuales.
e) reproducir las prácticas sociales de la lectura y la escritura, siempre guiadas con un propósito comunicativo.

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Q762912 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Tras leer el texto que sigue, contesta a la cuestione.

Las siguientes palabras del texto pueden ser clasificadas, respectivamente, como graves, esdrújulas, sobresdrújulas y agudas:

a) evaluación - práctica - permite - prácticamente.
b) permite - prácticamente - práctica - evaluación.
c) práctica - prácticamente - permite - evaluación.
d) permite - práctica - prácticamente - evaluación.
e) evaluación - permite - prácticamente - práctica.

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Q762917 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

Tras leer el texto, haz la cuestione.

Los vocablos PROCEDIÓ / SORPRESIVAMENTE / ENOJADO / CHÓFER Y REVUELTOS pueden ser sustituidos, respectivamente, sin pérdida de sentido por:

a) actuó - rápidamente - irritado - conductor - juntos.
b) empezó - súbitamente - irritado - motorista - enredados.
c) comenzó - repentinamente - furioso - conductor - enredados.
d) actuó - súbitamente - enfurecido - motorista - enmarañados.
e) comenzó - repentinamente - furioso - motorista - enmarañados.

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Q762924 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

La única opción donde todos los sustantivos son del género masculino es:

a) sonrisa / labor / miel.
b) crema / nariz / árbol.
c) arte / análisis / coraje.
d) cutis / desorden / sal.
e) sangre / equipaje / homenaje.

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Q762929 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Língua Espanhola

La recomendación de utilizar un solo nombre para cada letra no implica, en modo alguno, que se consideren incorrectas las variantes denominativas con vigencia en el uso que presentan algunas de ella. La alternativa FALSAsobre el tema es:

a) La letra “V” tiene dos nombres: uve y ve.
b) El nombre uve es el único empleado en España, pero también es conocido y usado en buena parte de América, donde, no obstante, está más extendido el nombre ve.
c) Los hispanohablantes que utilizan el nombre ve suelen acompañarlo de los adjetivos corta, chica, chiquita, pequeña o baja, para poder distinguir en la lengua oral el nombre de esta letra del de la letra b (be), que se pronuncia exactamente igual.
d) La letra “w” presenta solamente un nombre: uve doble.
e) Se da preferencia a la denominación uve doble por ser uve el nombre común recomendado para la letra “v” y ser más natural en español la colocación pospuesta de los adjetivos.

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Q762931 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Geografia

Nos últimos anos, muitos são os documentos oficiais e acadêmicos que se referem a como se ensina geografia nos Ensinos Fundamental e Médio. Esses, em geral, buscam entender como e por que determinados fenômenos se produzem no espaço e suas relações com os processos econômicos, sociais, culturais e políticos. De acordo com as Orientações Curriculares do Ensino Fundamental e do Ensino Médio é correto afirmar que no ensino de geografia deve-se levar em consideração que:

a) o ensino mnemônico com informações estatísticas deve ser priorizado no Ensino Fundamental.
b) a geografia urbana deve ser ensinada enfatizando os conceitos teóricos e a inércia das cidades.
c) no que refere aos conteúdos, o ideal é transitar entre o local e o global, explicando os diversos fenômenos.
d) o professor deve sempre rejeitar o planejamento permitindo a autonomia dos alunos no Ensino Fundamental.
e) um conceito cartográfico, como escala, não possui significado para o cotidiano dos alunos.

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Q762936 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor - Geografia

A representação a seguir utiliza a seguinte projeção cartográfica.

a) Poliédricas.
b) Cônica.
c) Azimutal.
d) Cilíndrica.
e) Policônica

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