A respeito de progressões aritméticas e geométricas, julgue os itens a seguir.
Considere-se que o piso de uma sala quadrada, medindo
8 m × 8 m, deva ser revestido na forma mostrada na
figura a seguir, na qual estão ilustrados os primeiros
4 passos do processo.
No primeiro passo, o quadrado é o piso da sala; o
segundo quadrado será construído com os vértices nos
pontos médios dos lados do primeiro quadrado e, assim,
sucessivamente. Nesse caso, no 9.º passo, o quadrado
medirá 50 cm × 50 cm.
Based on the text, judge the following items.
In “the inspectors” (line 5), the definite article can be omitted.
Based on the text, judge the following items.
not anymore is a correct alternative to “no longer” (line 1).
Based on the text, judge the following items.
In 1993 the dog population in Britain increased by 7 million.
Based on the text, judge the following items.
“by 2050” (line 4) means that 2050 is the deadline.
Based on the text, judge the following items.
Both yet and nevertheless express the same idea as “However” in paragraph 2.
Nacionais para o Ensino Médio e nas Diretrizes Curriculares
Nacionais para a EJA.
Por divergir do sistema de educação brasileiro, os estudos de EJA realizados em instituições estrangeiras não poderão ser aproveitados junto às instituições nacionais.
No Brasil, a partir dos anos 1950 e por um longo período, o
princípio da normalização orientou o atendimento
educacional ofertado aos estudantes com deficiência, entre
eles os surdos. A respeito desse princípio, julgue os itens a
seguir.
A deficiência é analisada sob o enfoque socioantropológico e considerada como uma característica da diversidade social e humana.
Acerca da filosofia bilíngue da educação de surdos e da
prática pedagógica do professor, julgue os itens seguintes.
Na perspectiva do indivíduo surdo, a língua de sinais é sua primeira língua (L1).
Acerca da filosofia bilíngue da educação de surdos e da
prática pedagógica do professor, julgue os itens seguintes.
A língua de sinais deverá ser ensinada após a aquisição do português escrito pelo aluno surdo, em processo análogo ao da alfabetização da criança ouvinte.
Acerca do processo de ensino-aprendizagem da lingua á
portuguesa como segunda lingua para surdos, julgue os itens á
que se seguem.
A proposta didático-pedagoágica para se ensinar português escrito para os alunos com surdez orienta-se pela concepcão educacional bilingue Libras á -português escrito.
Com relação à estrutura gramatical da Libras, julgue os
próximos itens.
Na Libras, os classificadores (CL) podem se referir ao todo ou a uma parte do todo.
A respeito da metodologia de ensino da Libras, julgue os itens
subsequentes.
A pedagogia surda enfatiza a educação na diferença, que ocorre na mediação intercultural e no respeito à identidade surda.
A partir do texto acima, julgue os itens a seguir.
No quarto período do primeiro parágrafo, há elipse do complemento da forma verbal “usar”.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do
texto acima, assim como às funções da linguagem e à
tipologia textual, julgue os itens subsequentes.
A palavra “inata” (linha 18) exerce, na oração em que ocorre, a função de predicativo do objeto.
