Questões de Concurso – Aprova Concursos

30001)

Q848173 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Música

Acerca da música e das tendências do ensino de música no Brasil, assinale a alternativa correta.

a) A ausência de discussões e de materiais a respeito do ensino de música em ambientes escolares no Brasil tem dificultado as ações de professores, que não encontram referências quando às atividades a serem feitas e a como desenvolvê-las nas aulas.
b) Embora os documentos oficiais deixem clara a necessidade de aulas de instrumentos no ensino fundamental, isso só poderá se tornar realidade quando houver um instrumento para cada aluno.
c) Os encontros e as publicações da Associação Nacional de Educação Musical não atendem à formação de professores da educação básica, uma vez que seus encontros e suas publicações concentram-se na divulgação de pesquisas da área, pouco aplicáveis às práticas docentes.
d) As metodologias de ensino musical atuais incluem formas de grafia e de registros que não necessitam de pauta ou clave, chamadas de pré-leitura ou leitura prévia. Elas preparam e facilitam o acesso à leitura tradicional, democratizando, assim, o conhecimento, prático da notação musical.
e) Recentes pesquisas concluíram que o uso de celulares em sala de aula atrapalham a aula e desconcentram os alunos, não sendo possível conciliar aula de música e tecnologia.

30002)

Q848178 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Considerando essas informações, a respeito da linguagem da performance, assinale a alternativa correta.

a) A performance é uma ação sem sentido, em espaço público, que choca o público.
b) A performance é uma arte instintiva e pessoal, que não estabelece relações com o contexto social.
c) A loucura e a subjetividade da performance impedem que o artista exerça outras funções sociais.
d) A performance surge como linguagem artística que questiona códigos e relações sugeridos pelas artes visuais e pelo teatro, propondo deslocamentos sobre o lugar do artista e da arte.
e) A performance é uma arte que nasceu e morreu nos anos de 1960.

30003)

Q848180 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Conforme a Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que corresponde a uma abordagem pedagógica do texto teatral em contexto escolar.

a) Conhecer e reproduzir os cânones da dramaturgia internacional.
b) Decorar as falas do personagem que vai representar.
c) Compreender que o sentido de um texto teatral é formado não só pelas ideias que as palavras transmitem, mas pelo contexto da cena, as sonoridades das palavras e os seus sentidos, que podem ser apreendidos e expressos por meio de abordagens diversas, como, por exemplo, pelo jogo.
d) Escolher um dramaturgo consagrado.
e) Ensinar a falar alto e sem timidez.

30004)

Q848185 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

A ludicidade é apontada como essencial ao desenvolvimento humano nas propostas teóricas de pensadores como Jean Piaget e Lev Vygotsky.

Com relação ao ensino do teatro, assinale a alternativa correta.

a) Inúmeras brincadeiras trazem o desempenho de papéis aproximados aos que encontraremos no teatro.
b) A adoção de brincadeiras é indicada exclusivamente para o trabalho com as séries iniciais.
c) Os jogos contribuem para facilitar a aprendizagem de conceitos abstratos.
d) Apesar de o brincar se distanciar do teatro, ele promove o interesse pela aprendizagem.
e) A brincadeira carece do rigor e da disciplina necessárias ao aprendizado do teatro.

30005)

Q848192 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

A performance surgiu na Europa no início do século 20, em meio às vanguardas, rompendo com os ambientes artísticos tradicionais. Considerando as condições físicas da maior parte das escolas públicas, assinale a alternativa que apresenta o aspecto, próprio do movimento vanguardista, adequado à prática do teatro na escola.

a) A adoção de espaços cênicos não convencionais
b) O emprego da alta tecnologia na construção de cenas
c) A aproximação entre o teatro e o audiovisual
d) A valorização da abordagem antropológica do teatro
e) O afastamento das referências teatrais europeias

30006)

Q848197 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Gilberto Icle defende que o encanador russo Constantin Stanislavski, amplamente conhecido no Brasil, foi responsável pela inauguração da pedagogia do teatro.

Quanto à contribuição do pensamento de Stanislavski para a educação, assinale a alternativa correta.

a) A memória afetiva constitui a base para a preparação do ator.
b) Mais que espetáculos, o teatro oferece uma intensa oportunidade de autoconhecimento.
c) Ao produzir a indagação “como se”, o teatro permite ao ator se colocar no lugar do outro.
d) A valorização da representação naturalista aproxima o ator da realidade.
e) A improvisação capacita para o enfrentamento das adversidades.

30007)

Q848200 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Assinale a alternativa correspondente ao significado de iniciativas como as criações da Escola de Arte Dramática, em 1948, em São Paulo; da Escola de Teatro, em 1956, na Bahia; do Curso de Arte Dramática, em 1958, no Rio Grande do Sul; e do Curso Prático de Teatro, em 1939, no Rio de Janeiro.

a) Reproduziam o modelo herdado do período colonial, quando da criação dos conservatórios dramáticos.
b) Foram pioneiras no estabelecimento do ensino do teatro moderno no Brasil, dando origem aos cursos superiores.
c) Ofertaram os primeiros cursos técnicos de formação de atores e atrizes em nível médio.
d) Tiveram papel histórico na formação de atores e atrizes, mas foram ultrapassados pela formação de nível superior.
e) Foram os primeiros cursos a oferecer ensino superior em teatro no Brasil.

30008)

Q848205 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

O teatrólogo goiano Hugo Zorzetti (1942-2017) foi um dos principais nomes da cena teatral no estado de Goiás, notadamente no campo da formação de profissionais em artes cênicas.

Assinale a alternativa que corresponde a uma das realizações de Hugo Zorzetti.

a) A criação do curso de artes cênicas na Universidade Federal de Goiás (UFG), junto à Escola de Música e Artes Cênicas da UFG, no ano de 1990.
b) A formação de um conjunto de ópera junto à Filarmônica de Goiás na década de 1980.
c) O advento da construção de um teatro, o Teatro Inacabado, para servir de palco para a formação de artistas educadores em Goiânia.
d) A escrita e a produção de peças de teatro infantil, voltadas para o público de escolas de ensino fundamental de todo o estado de Goiás.
e) A implantação do primeiro curso técnico de arte dramática em Goiás, em 2008, junto ao Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França.

30009)

Q848212 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

De acordo com o Documento Curricular para Goiás – Etapa Ensino Médio, assinale a alternativa correta.

a) No ensino de teatro no ensino médio, não estão previstas demandas que contemplem o acesso dos estudantes a espaços artísticos e a teatro por dificuldade logística.
b) O elemento fundamental da linguagem teatral é a escrita dramatúrgica, portanto a realização de leituras dramáticas consiste na metodologia de ensino de teatro mais adequada para o ensino médio.
c) O ensino de teatro no ensino médio não deve admitir uma abordagem que permita a conexão com conhecimentos trazidos pelos estudantes.
d) A contextualização, a fruição, a apreciação estética e a produção são etapas do ensino de teatro no ensino médio, porém sem compreensão crítica do processo.
e) Diante da impossibilidade de abordar todos os tipos de teatro existentes a partir dos processos sócio-históricoculturais da humanidade, a proposta é que os estudos de teatro para o ensino médio se pautem pela representação cênica.

30010)

Q848217 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Durante muito tempo as teorias que versam a respeito da geração espontânea e da biogênese entraram em choque. Com relação a essas teorias, assinale a alternativa correta.

a) A geração espontânea para seres considerados simples foi admitida desde a antiguidade até o final do século 19.
b) A geração espontânea é uma teoria que admite, em parte, a presença de gametas no processo de reprodução.
c) A teoria da biogênese defendida por Louis Pasteur, e definitivamente provada por ele, foi criada em seu experimento “pescoço de cisne”.
d) Anton van Leeuwenhoek, o criador do primeiro microscópio, teve um papel primordial na fundamentação da teoria da biogênese.
e) A teoria da biogênese afirma que a vida surge somente de outra vida. Porém, a base da vida está na agregação de matéria não viva.

30011)

Q848224 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

No processo de recuperação muscular, após o exercício físico, a síntese de proteínas é um processo muito importante nesse momento.

Em relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.

a) A cromatina encontra-se organizada na forma de heterocromatina durante a síntese proteica.
b) A heterocromatina ocorre na ausência das histonas, proteínas que auxiliam na organização do DNA em cromossomos.
c) A transcrição dos genes é ativada na heterocromatina.
d) A heterocromatina aparece bem densa, em grânulos, quando observada com a utilização do microscópio.
e) Entre os estados de compactação da eucromatina e da heterocromatina, tem-se um estado intermediário, chamado mesocromatina.

30012)

Q848229 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

O DNA de cada ser humano é único e diferente. Ele contém todas as informações que permitem o crescimento e o controle de um indivíduo.

No que tange à determinação da paternidade e das características do DNA, assinale a alternativa correta.

a) No DNA, encontram-se os nucleotídeos adenina, guanina, citosina, timina, uracila e outros dois tipos de substâncias químicas: o fosfato (PO4^-3) e a pentose (açúcar).
b) A adenina e a timina unem-se por meio de duas ligações químicas denominadas pontes de hidrogênio, assim como a guanina e a citosina são unidas pelas mesmas duas ligações.
c) As bases nucleotídicas adenina e guanina são bases pirimidínicas; já a timina e a citosina são bases púricas.
d)
Para separar as duas fitas de DNA nas sequências a seguir, pode-se aumentar a temperatura e causar desnaturação. É possível verificar que a sequência 1 é a menos resistente ao
aumento de temperatura do que a sequência 2.
e) DNA e RNA são moléculas informacionais, e tanto o RNA quanto o DNA são traduzidos em proteínas nos ribossomos.

30013)

Q848231 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Os hormônios produzidos pela estrutura 1 são

a) ocitocina e estrogênio.
b) progesterona e estrogênio.
c) ocitocina e vasopressina.
d) estrogênio e testosterona.
e) progesterona e vasopressina.

30014)

Q848236 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Em uma viagem de campo, um embriologista analisou as características do desenvolvimento de ovos de organismos encontrados em uma área de pesquisa ecológica localizada
no estado de Goiás. Ele verificou que os ovos eram abundantes em vitelo, que ocupava quase todo o espaço celular.

Com base no mencionado estudo, o cientista concluiu que os ovos eram telolécitos e que os animais aos quais os ovos pertenciam eram do grupo dos (as)

a) artrópodes.
b) aves.
c) anelídeos.
d) anfíbios.
e) anfioxos.

30015)

Q848243 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Acerca dos tipos de mutações cromossômicas estruturais, assinale a alternativa correta.

a) Na inversão paracêntrica, o cromossomo sofre quebra em dois pontos que incluem o centrômero, e o segmento solto é religado em posição invertida de 180 graus em relação à sua posição original.
b) A duplicação consiste na perda, em função de quebras, de um ou mais genes com consequente perda de informação cromossômica.
c) Na inversão pericêntrica, o segmento invertido não inclui o centrômero. A inversão na ordem dos genes geralmente não interfere na matriz de leitura gênica.
d) A translocação decorre da transferência de um segmento cromossômico para outro cromossomo não homólogo, no qual ele se insere.
e) Na deleção, o cromossomo apresenta um ou mais genes em cópia, aumentando a quantidade de informação genética e acarretando uma leitura dupla de genes.

30016)

Q848250 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Diversos fatores ambientais, éticos e políticos têm contribuído com a crise na produção e na oferta de alimentos no Brasil e no mundo, atrelada à poluição e à degradação dos recursos naturais. Com relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.

a) O emprego intensivo de biocombustíveis acentua o problema, haja vista a utilização de vegetais como matéria-prima.
b) Uma mudança de hábito alimentar referente à redução do consumo de carnes diminuiria o consumo excessivo de agrotóxicos.
c) O controle biológico contribui com a redução da poluição dos solos e das águas, como alternativa ao uso excessivo de inseticidas.
d) A introdução de certa espécie de insetos em determinada área é sempre vantajosa e aumenta a biodiversidade.
e) Considerando que parte dos grãos produzidos é consumida na forma de ração animal, na passagem de nível trófico que ocorre nesse consumo, a energia fixada pelas plantas é integralmente transferida aos animais.

30017)

Q848255 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Ciências, Biologia

Tendo em vista a organização didático-pedagógica e o ensino integrado de biologia perante as exigências metodológicas do ensino globalizado e a formação da cidadania, a educação
para a diversidade no ensino de ciências e de biologia aponta diretamente para a necessidade de uma visão crítica e perceptiva do

a) gestor, que deve padronizar, entre o corpo docente, as metodologias de abordagem acerca das discussões concernentes à diversidade e à cidadania.
b) professor, que deve voltar-se à diversidade e às demandas que emergem de uma prática docente que respeita as diferenças e inclui as especificidades discentes.
c) estudante, que deve buscar a emancipação e o entendimento relativos à diversidade, de forma autônoma e sem mediação..
d) professor, que não deve associar o ensino dos processos biológicos à formação cidadã na compreensão das diferenças e da diversidade no que concerne às questões raciais e de gênero.
e) estudante, que deve omitir-se da discussão referente a questões de diversidade na escola.

30018)

Q848262 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

No decorrer do século 19, na Europa, teve início o surgimento das metodologias ou escolas ginásticas, as quais influenciaram o andamento e a implementação da educação física no Brasil.

Com base nisso, assinale a alternativa que indica uma das principais características comuns das metodologias adotadas no início da educação física pelo País.

a) Eram focadas unicamente no desenvolvimento do vigor físico.
b) Detinham aspectos voltados a fins estéticos e salutares.
c) Concentravam-se na prática de atividades para o controle do peso e o afastamento de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes e hipertensão.
d) Tinham a orientação militarista e os fins higienistas e eugenistas.
e) Direcionavam-se majoritariamente aos elementos lúdicos e recreativos.

30019)

Q848267 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

Com relação ao incentivo à prática desportiva na escola, é correto afirmar que

a) melhora exclusivamente o desempenho motor, o que acarreta a retenção dos alunos na escola.
b) há uma melhora no desempenho cognitivo, nas relações interpessoais, nas motivações e no caráter afetivo, agindo diretamente nos objetivos pessoais e na autoconfiança.
c) melhora a saúde de forma geral, impedindo o surgimento de doenças por toda a vida.
d) promove o aumento muscular e intelectual, diminuindo a incidência de bullying.
e) promove o reconhecimento social em detrimento das pessoas que não são desportistas

30020)

Q848274 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

Um dos fundamentos mais utilizados no basquetebol, nos treinos e nas respectivas competições permite que o praticante desloque-se na quadra com a posse de bola, cujo movimento pode ser realizado com a mão esquerda ou com a direita.

Esse movimento é o

a) arremesso.
b) passe.
c) jump.
d) rebote.
e) drible.

30021)

Q848279 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

No final da década de 1980, teve início o esporte contemporâneo, para o qual a Carta Internacional de Educação Física e Esporte foi o grande marco, pois propôs que

a) os programas de educação física e de esporte devem satisfazer somente às necessidades individuais, e não às sociais.
b) o esporte competitivo, mesmo quando na forma de espetáculo, tem de cumprir o propósito do esporte lazer, do qual representa o ápice.
c) a educação e o esporte devem contribuir para a manutenção e a melhora da saúde e proporcionar uma atividade saudável de lazer.
d) o jogo limpo (fair play) seja essencial somente para o esporte em si, mas não para a vida em sociedade.
e) os meios de comunicação de massa precisam exercer alienação e manipulação relacionadas à educação física e ao esporte.

30022)

Q848281 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

O componente curricular educação física abrange, de forma progressiva e por níveis de complexidade, jogos, brincadeiras, atividades esportivas, atividades rítmicas e expressivas, ginásticas, danças, lutas e conhecimentos relacionados ao próprio corpo.

No que tange ao ensino e à aprendizagem de cada um desses conteúdos, é essencial

a) restringir somente ao entendimento/desenvolvimento de habilidades motoras e dos fundamentos do esporte.
b) expressar o próprio objeto de ensino e aprendizagem por meio das experiências vivenciadas pelos alunos.
c) contribuir para a construção de posturas responsáveis a respeito do conhecimento pessoal.
d) refletir apenas acerca do conhecimento das regras, das táticas e dos dados históricos.
e) incluir a organização, a sistematização de informações, e restringir o aperfeiçoamento.

30023)

Q848286 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

As lutas são reconhecidas como conteúdo da educação física nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998). Assinale a alternativa que indica um objetivo das lutas no ambiente escolar.

a) Promover melhorias somente nos aspectos físico e social, já que as lutas não melhoram os aspectos cognitivos.
b) Respeitar e preservar somente a própria integridade.
c) Conceituar a disputa com deslealdade e sem ações contra a violência.
d) Propiciar a aplicação prática de apenas uma modalidade específica, como a do judô.
e) Proporcionar consciência corporal, noções de espaço e de tempo.

30024)

Q848293 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física

Segundo a Base Nacional Comum Curricular de Educação Física, no ensino médio, a educação física compõe a área de “Linguagens e suas Tecnologias”. No que concerne à educação física, assinale a alternativa correta.

a) A consolidação ocorre somente no caso das aprendizagens previstas no ensino fundamental.
b) As práticas corporais são formas de linguagens.
c) Os direitos linguísticos das práticas corporais aos diferentes povos e grupos sociais brasileiros serão restritos.
d) Os valores e discursos associados às práticas corporais de diferentes povos não serão analisados.
e) As práticas corporais de diferentes povos e grupos culturais devem fazer parte do currículo da educação física somente no ensino fundamental.

30025)

Q848337 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

A respeito de Vidal de La Blache, atribui-se a ele a (o)

a) criação das geografias setoriais.
b) criação da categoria de espaço geográfico.
c) mérito pela criação das matrizes geográficas.
d) mérito pela criação da geografia da natureza.
e) criação da geografia regional e do método regional.

30026)

Q848344 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

A erosão do solo consiste basicamente em três fases: desagregação das partículas de solo, transporte e deposição. Esse processo é um dos que mais exigem monitoramento, pois pode gerar danos irreversíveis aos ambientes.

No que se refere à mitigação dos efeitos negativos da erosão, os elementos que devem ser observados são o (a)

a) plantio convencional e a redução da matéria orgânica no solo.
b) redução da matéria orgânica no solo e a retirada de terraços.
c) plantio convencional e a retirada de terraços.
d) não utilização de materiais biológicos e o plantio convencional.
e) conservação da vegetação nativa e a organização do escoamento superficial

30027)

Q848349 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

O Mercado Comum do Sul (Mercosul) foi criado em 1991, no contexto do regionalismo aberto e da quebra dos acordos cobertos pelo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT). Regionalmente, o Mercosul conformou-se como uma

a) proposta de zona geoeconômica voltada para o setor energético.
b) resposta à imposição da Área de Livre Comércio das Américas (ALCA).
c) resposta ao processo de centralização global da economia russa (RUESS).
d) proposta de zona geopolítica com base na cultura dos povos originários.
e) resposta ao modelo de livre comércio do petróleo.

30028)

Q848351 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

Taiwan tem uma das 10 maiores economias da Ásia e está entre as 25 maiores do mundo, sendo considerada uma economia avançada pelo Fundo Monetário Internacional. Recentemente, o conflito com a China voltou a ser notícia no mundo, inclusive com ameaças de ambos os lados.

A origem do conflito está na disputa

a) industrial, visto que a China reivindica propriedade industrial.
b) econômica, uma vez que Taiwan reivindica comércio exclusivo com a Coreia.
c) ambiental, porque a China alega que sua biodiversidade marinha está sendo afetada por Taiwan.
d) cultural-religiosa, já que Taiwan não aceita estar sob o mesmo regime chinês.
e) político-territorial após 1949, pois a China considera Taiwan seu território.

30029)

Q848363 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

O impacto ambiental causado pelas indústrias e tratado no texto denomina-se

a) ilha de calor.
b) advecção do ar.
c) chuva ácida.
d) subsidência do ar.
e) inversão térmica.

30030)

Q848368 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Geografia

O texto apresentado faz referência à (ao)

a) agricultura digital – AD.
b) agricultura de precisão – AP.
c) Sistema de Posicionamento Global por Satélites – GPS.
d) Veículo Aéreo Não Tripulado – VANT.
e) agricultura 4.0.

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