Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q17232 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - segundo dia

Confidência do Itabirano

Alguns anos vivi em Itabira.
Principalmente nasci em Itabira.
Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro.
Noventa por cento de ferro nas calçadas.
Oitenta por cento de ferro nas almas.
E esse alheamento do que na vida é porosidade e
[comunicação.

A vontade de amar, que me paralisa o trabalho,
vem de Itabira, de suas noites brancas, sem mulheres e [
sem horizontes.

E o hábito de sofrer, que tanto me diverte,
é doce herança itabirana.

De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço:
esta pedra de ferro, futuro aço do Brasil,
este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval;
este couro de anta, estendido no sofá da sala de visitas;
este orgulho, esta cabeça baixa...

Tive ouro, tive gado, tive fazendas.
Hoje sou funcionário público.
Itabira é apenas uma fotografia na parede.
Mas como dói!
ANDRADE, C. D. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2003.

Carlos Drummond de Andrade é um dos expoentes do movimento modernista brasileiro. Com seus poemas, penetrou fundo na alma do Brasil e trabalhou poeticamente as inquietudes e os dilemas humanos. Sua poesia é feita de uma relação tensa entre o universal e o particular, como se percebe claramente na construção do poema Confidência do Itabirano. Tendo em vista os procedimentos de construção do texto literário e as concepções artísticas modernistas, conclui-se que o poema acima

a)
representa a fase heroica do modernismo, devido ao tom contestatório e à utilização de expressões e usos linguísticos típicos da oralidade.
b)
apresenta uma característica importante do gênero lírico, que é a apresentação objetiva de fatos e dados históricos.
c)
evidencia uma tensão histórica entre o eu e a sua comunidade, por intermédio de imagens que representam a forma como a sociedade e o mundo colaboram para a constituição do indivíduo.
d)
critica, por meio de um discurso irônico, a posição de inutilidade do poeta e da poesia em comparação com as prendas resgatadas de Itabira.
e)
apresenta influências românticas, uma vez que trata da individualidade, da saudade da infância e do amor pela terra natal, por meio de recursos retóricos pomposos.

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Q17268 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - segundo dia

Cárcere das almas

Ah! Toda a alma num cárcere anda presa,
Soluçando nas trevas, entre as grades
Do calabouço olhando imensidades,
Mares, estrelas, tardes, natureza.

Tudo se veste de uma igual grandeza
Quando a alma entre grilhões as liberdades
Sonha e, sonhando, as imortalidades
Rasga no etéreo o Espaço da Pureza.

Ó almas presas, mudas e fechadas
Nas prisões colossais e abandonadas,
Da Dor no calabouço, atroz, funéreo!

Nesses silêncios solitários, graves,
que chaveiro do Céu possui as chaves
para abrir-vos as portas do Mistério?!

CRUZ E SOUSA, J. Poesia completa. Florianópolis: Fundação Catarinense de Cultura / Fundação Banco do Brasil, 1993.

Os elementos formais e temáticos relacionados ao contexto cultural do Simbolismo encontrados no poema Cárcere das almas, de Cruz e Sousa, são

a)
a opção pela abordagem, em linguagem simples e direta, de temas filosóficos.
b)
a prevalência do lirismo amoroso e intimista em relação à temática nacionalista.
c)
o refinamento estético da forma poética e o tratamento metafísico de temas universais.
d)
a evidente preocupação do eu lírico com a realidade social expressa em imagens poéticas inovadoras.
e)
a liberdade formal da estrutura poética que dispensa a rima e a métrica tradicionais em favor de temas do cotidiano.

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Q17282 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

Os programas Hora do Brasil contribuíram para

a)
conscientizar os trabalhadores de que os direitos sociais foram conquistados por seu esforço, após anos de lutas sindicais.
b)
promover a autonomia dos grupos sociais, por meio de uma linguagem simples e de fácil entendimento.
c)
estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam um aprofundamento dos direitos trabalhistas.
d)
consolidar a imagem de Vargas como um governante protetor das massas.
e)
aumentar os grupos de discussão política dos trabalhadores, estimulados pelas palavras do ministro.

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Q17287 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte- americanos do seu tempo

a)
buscavam o êxito, descurando as virtudes cívicas.
b)
tinham na vida moral uma garantia de enriquecimento rápido.
c)
valorizavam um conceito de honra dissociado do comportamento ético.
d)
relacionavam a conduta moral dos indivíduos com o progresso econômico.
e)
acreditavam que o comportamento casto perturbava a harmonia doméstica.

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Q17294 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

Entre os principais fatores que estiveram na origem dos conflitos ocorridos durante a primeira metade do século XX estão

a)
a crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e do totalitarismo.
b)
o enfraquecimento do império britânico, a Grande Depressão e a corrida nuclear.
c)
o declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a Revolução Cubana.
d)
a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o expansionismo soviético.
e)
a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a unificação da Alemanha.

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Q17307 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

Um indivíduo que, por alguma deficiência, não consegue captar as informações transmitidas pelos cones, perceberá um objeto branco, iluminado apenas por luz vermelha, como

a)
um objeto indefinido, pois as células que captam a luz estão inativas.
b)
um objeto rosa, pois haverá mistura da luz vermelha com o branco do objeto.
c)
um objeto verde, pois o olho não consegue diferenciar componentes de cores.
d)
um objeto cinza, pois os bastonetes captam luminosidade, porém não diferenciam cor.
e)
um objeto vermelho, pois a retina capta a luz refletida pelo objeto, transformando-a em vermelho.

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Q17319 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

Considerando que, no teste diagnóstico, a sensibilidade é a probabilidade de um animal infectado ser classificado como positivo e a especificidade é a probabilidade de um animal não infectado ter resultado negativo, a interpretação do quadro permite inferir que

a)
a especificidade aponta um número de 5 falsos positivos.
b)
o teste, a cada 100 indivíduos infectados, classificaria 90 como positivos.
c)
o teste classificaria 96 como positivos em cada 100 indivíduos não infectados.
d)
ações de profilaxia são medidas adotadas para o tratamento de falsos positivos.
e)
testes de alta sensibilidade resultam em maior número de animais falsos negativos comparado a um teste de baixa sensibilidade.

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Q17338 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

A utilização de combustíveis fósseis interfere no ciclo do carbono, pois provoca

a)
aumento da porcentagem de carbono contido na Terra.
b)
redução na taxa de fotossíntese dos vegetais superiores.
c)
aumento da produção de carboidratos de origem vegetal.
d)
aumento na quantidade de carbono presente na atmosfera.
e)
redução da quantidade global de carbono armazenado nos oceanos.

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Q17340 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram

a)
os genótipos e os fenótipos idênticos.
b)
os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.
c)
diferenças nos genótipos e fenótipos.
d)
o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.
e)
o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.

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Q17352 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

No cenário de que trata o texto, a exploração de jazidas de petróleo, bem como de minérios diamante, ouro, prata, cobre, chumbo, zinco torna-se atraente não só em função de seu formidável potencial, mas também por

a)
situar-se em uma zona geopolítica mais estável que o Oriente Médio.
b)
possibilitar o povoamento de uma região pouco habitada, além de promover seu desenvolvimento econômico.
c)
garantir, aos países em desenvolvimento, acesso a matérias-primas e energia, necessárias ao crescimento econômico.
d)
contribuir para a redução da poluição em áreas ambientalmente já degradadas devido ao grande volume da produção industrial, como ocorreu na Europa.
e)
promover a participação dos combustíveis fósseis na matriz energética mundial, dominada, majoritariamente, pelas fontes renováveis, de maior custo.

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Q17357 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

Com base nas informações do mapa acerca dos conflitos pela posse de terra no Brasil, a região

a)
conhecida historicamente como das Missões Jesuíticas é a de maior violência.
b)
do Bico do Papagaio apresenta os números mais expressivos.
c)
conhecida como oeste baiano tem o maior número de mortes.
d)
do norte do Mato Grosso, área de expansão da agricultura mecanizada, é a mais violenta do país.
e)
da Zona da Mata mineira teve o maior registro de mortes.

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Q17364 - INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - azul - primeiro dia

O impacto das ferrovias na promoção de projetos de colonização com base em imigrantes europeus foi importante, porque

a)
o percurso dos imigrantes até o interior, antes das ferrovias, era feito a pé ou em muares; no entanto, o tempo de viagem era aceitável, uma vez que o café era plantado nas proximidades da capital, São Paulo.
b)
a expansão da malha ferroviária pelo interior de São Paulo permitiu que mão-de-obra estrangeira fosse contratada para trabalhar em cafezais de regiões cada vez mais distantes do porto de Santos.
c)
o escoamento da produção de café se viu beneficiado pelos aportes de capital, principalmente de colonos italianos, que desejavam melhorar sua situação econômica.
d)
os fazendeiros puderam prescindir da mão-de-obra europeia e contrataram trabalhadores brasileiros provenientes de outras regiões para trabalhar em suas plantações.
e)
as notícias de terras acessíveis atraíram para São Paulo grande quantidade de imigrantes, que adquiriram vastas propriedades produtivas.

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Q17984 - CESPE - 2009 - OAB - Exame de Ordem - 1 - Primeira Fase

Considerando o que dispõe o CPC a respeito de recursos, assinale a opção correta.

a) O MP tem legitimidade para recorrer somente no processo em que é parte.
b) A desistência do recurso interposto pelo recorrente depende da concordância do recorrido.
c) Havendo sucumbência recíproca e sendo proposta apelação por uma parte, será cabível a interposição de recurso adesivo pela outra parte.
d) A procuração geral para o foro, conferida por instrumento público, habilita o advogado a desistir do recurso.

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Q17989 - CESPE - 2009 - OAB - Exame de Ordem - 1 - Primeira Fase

Acerca do processo cautelar, assinale a opção correta de acordo com a legislação processual civil.

a) Não se admite, no procedimento cautelar, qualquer das espécies de intervenção de terceiros.
b) No procedimento cautelar, exige-se a cognição exauriente do alegado.
c) Para a concessão de medida cautelar, não se exige prova inequívoca do direito invocado.
d) A medida cautelar não faz coisa julgada material, ainda que o juiz acolha alegação de decadência ou de prescrição do direito do autor.

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Q17991 - CESPE - 2009 - OAB - Exame de Ordem - 1 - Primeira Fase

Considerando o importante efeito do decurso de tempo tanto na aquisição quanto na extinção de direitos, assinale a opção correta.

a) Se a decadência for convencional, o juiz não poderá suprir a alegação.
b) Se a prescrição não estiver consumada, a renúncia à possibilidade de alegá-la deverá ser expressa.
c) Se as partes resolverem ampliar prazo prescricional, deverão fazê-lo por escrito.
d) O juiz só pode conhecer de ofício a prescrição, para favorecer o absolutamente incapaz.

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