Questões de Concurso – Aprova Concursos

101791)

Q746935 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física

A abordagem Sistêmica é uma das muitas propostas que emergiram nos anos 1980 e 1990 no campo da Educação Física escolar. No que diz respeito a essa abordagem, assinale a afirmação FALSA.

a) Notam-se influências de estudos na área da sociologia, da filosofia e, em menor grau, da psicologia.
b) O autor Mauro Betti trabalha com conceitos de hierarquia, tendências autoafirmativas e autointegrativas.
c) Mauro Betti entende que a Educação Física é um sistema fechado, porque sofre influências da sociedade como um todo, ao mesmo tempo em que a influencia.
d) Foi elaborada por Mauro Betti em seu livro intitulado Educação Física e Sociedade, em 1991.

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Q746942 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física

No que diz respeito ao processo de aprendizagem de esportes coletivos, é correto afirmar que

a)
o princípio global-funcional - centrado na aprendizagem técnica de modo desvinculado da tática - prioriza o ensino dos elementos técnicos das modalidades, com base na repetição e automatização de movimentos considerados ideais.
b)
no método situacional com processos cognitivos, o aprendiz deve buscar a inter-relação entre as capacidades técnicas, táticas e cognitivas para solucionar as situações-problema. Baseia-se em ações próprias do jogo formal, desenvolvidas de forma reduzida como o 1x1, o 2x1, o 3x2, etc., mantendo os objetivos inerentes ao jogo formal.
c)
a abordagem situacional considera a compreensão da lógica do jogo pelo aprendiz, de forma a ampliar a sua capacidade de assimilação e associação com os demais jogos esportivos coletivos, a partir da transferência de práticas possíveis entre esses.
d)
o princípio metodológico analítico-sintético - centrado em jogos - surge com o propósito de promover uma mudança nos paradigmas do ensino de jogos esportivos coletivos. Esse princípio se apoia em um processo de ensino-aprendizagem-treinamento que não se restrinja ao domínio completo dos elementos técnicos, mas que desenvolva, a inteligência dos aprendizes para resolver tarefas cognitivas e motoras.

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Q746947 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física

Ao tratar a Educação Física como Linguagem, é correto concluir-se que

a) o aluno deve compreender o seu sentir corporal, o seu relacionar-se com os outros e com as instituições sociais de práticas corporais, valorizando a linguagem verbal em detrimento da linguagem não verbal.
b) à medida que os professores objetivam, em suas aulas, a repetição das técnicas presentes nos esportes, passam a ativar nos alunos a competência de analisar as diferentes linguagens corporais.
c) a Educação Física deve reproduzir as produções sociais que se estruturam por códigos transmitidos pela mídia, de uma realidade que permite organizar uma visão de mundo mediada pela expressão, comunicação e informação.
d) o indivíduo aprende a fazer uso das expressões corporais de acordo com o ambiente onde ele está inserido, ou seja, todo movimento do corpo tem um significado correspondente ao contexto.

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Q746954 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física

Ao tratar o tema avaliação na Educação Física Escolar, Darido reforça que

a) o professor é o único responsável pelo processo de avaliação: alunos e equipe pedagógica podem, eventualmente, participar do processo.
b) entre as críticas frequentes ao modelo tradicional de avaliação, uma aponta o fato de este restringir-se ao domínio social, como se a Educação Física implicasse somente as relações cognitivas, afetivas e sociais subjacentes.
c) a avaliação deve abranger as dimensões cognitiva, motora e atitudinal, verificando a capacidade de o aluno expressar sua sistematização dos conhecimentos relativos à linguagem verbal.
d) a observação avaliadora pode ser feita em todas as aulas e situações, e a avaliação do professor deve ser comunicada aos alunos, informando-lhes sobre as suas dificuldades, bem como sobre os avanços alcançados: de fato, esse é o verdadeiro sentido da avaliação processual.

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Q746959 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física

De acordo com o livro Metodologia do Ensino da Educação Física (Coletivo de Autores), são conteúdos da Educação Física escolar:

a) jogo; esporte; capoeira; ginástica e dança.
b) jogos e brincadeiras; esporte; lutas; ginástica e atividades rítmicas.
c) jogo; esporte; capoeira; ginástica e atividades rítmicas.
d) jogos e brincadeiras; esporte; capoeira; ginástica e dança.

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Q746961 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física

Considerando a proposta para Educação Física apresentada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a afirmação verdadeira.

a) Anatomia, fisiologia e bioquímica são abordados principalmente a partir da percepção do próprio corpo, isto é, o aluno deverá analisar e compreender as alterações que ocorrem em seu corpo durante e depois de fazer atividades.
b) Os blocos de conteúdos são compostos por jogos e brincadeiras, esportes, lutas, ginástica, dança e conhecimento sobre o corpo.
c) As dimensões de conteúdo são procedimentais, conceituais e ativas.
d) Os critérios de seleção de conteúdo são relevância social, características do aluno e características da própria área onde ele reside.

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Q746966 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física

Assinale a opção em que a modalidade de esporte coletivo está corretamente relacionada com seus principais fundamentos.

a)
handebol - empunhadura, recepção, passe, arremesso, drible e finta
b)
basquetebol - passe, drible, arremesso, condução, lance-livre e rebote
c)
voleibol - saque, passe, levantamento, ataque, bloqueio, finta e defesa
d)
futsal: passe, drible, finta, cabeceio, chute, recepção, condução, domínio de bola e rebote

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Q746973 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física

Ensinar ginástica nas aulas de Educação Física na escola não é algo recente. São diversas as possibilidades de apresentar este conteúdo aos alunos. A esse respeito, pode-se afirmar corretamente que

a) as ginásticas de condicionamento físico voltam-se para problemas físicos, embora com novas propostas de abordagem do corpo: um exemplo é a yoga.
b) as ginásticas de demonstração possuem o caráter não competitivo e sim, demonstrativo tais como a ginástica rítmica e a acrobática.
c) as ginásticas de condicionamento físico visam à estética corporal relacionada ao padrão de corpo belo estabelecido pela sociedade de consumo; por exemplo, pode-se citar aeróbica, localizada, step e body pump.
d) as ginásticas fisioterápicas tratam de elementos de prevenção; dentre elas se apresenta a cinesioterapia.

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Q746978 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia

Segundo a obra A Política de Aristóteles, a democracia pode ser definida como

a) o governo da maioria com vistas ao bem comum.
b) o governo de todos com vista ao bem comum.
c) o governo exercido no interesse dos pobres.
d) o governo exercido pelos melhores homens.

101800)

Q746980 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia

No que diz respeito à “Ética do Discurso”, de Apel, é correto afirmar que

a) se constitui através de uma filosofia quase transcendental que supera as limitações da filosofia transcendental de Kant.
b) se constitui de uma reformulação do imperativo categórico kantiano na busca de uma fundamentação última baseada na linguagem.
c) incorpora o solipsismo metódico da semiótica transcendental e da teoria pragmática dos jogos de linguagem.
d) é incompatível com uma fundamentação última pós-metafísica.

101801)

Q746985 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia

De acordo com Locke, um homem renuncia ao estado de natureza e ingressa na sociedade política porque

a) ele vai desfrutar de liberdade absoluta quando sujeito ao estado.
b) o estado de natureza é um estado sem a limitação de nenhuma lei.
c) no estado de natureza, o gozo de sua liberdade é muito incerto e inseguro.
d) ele rejeita as leis do estado de natureza.

101802)

Q746992 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia

A filosofia teórica de John Locke teve ampla influência na reflexão racional sobre o empirismo e o racionalismo. Considerando a teoria do conhecimento humano na filosofia de John Locke, assinale a afirmação FALSA.

a) O empirismo de Locke sustenta que todas as ideias simples derivam sempre e apenas da experiência.
b) O espírito humano é como uma folha em branco, uma tábula rasa, que constrói o conhecimento com base na razão.
c) Nosso intelecto pode combinar de vários modos as ideias que recebe, mas não pode de modo nenhum dar-se a si próprio as ideias simples e nem destrui-las.
d) Ter a ideia de algo em nosso espirito não prova a existência dessa coisa mais do que o retrato de um homem possa tornar evidente a sua existência no mundo.

101803)

Q746997 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia

Acerca da reflexão de Heidedgger sobre a técnica, considere as seguintes afirmações:

I. A reviravolta operada por Platão no conceito de verdade contribui para explicar o primado da técnica no mundo moderno.

II. A técnica é um instrumento neutro nas mãos do homem.

III. A técnica torna o homem uma coisa entre coisas.

Está correto o que se afirma em

a) I e II apenas.
b) II e III apenas.
c) I, II e III.
d) I e III apenas.

101804)

Q755001 - INEP - 2018 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Primeiro e Segundo Dia

Um piloto testa um carro em uma reta longa de um autódromo. A posição do carro nessa reta, em função do tempo, está representada no gráfico.

Os pontos em que a velocidade do carro é menor e maior são, respectivamente,

a)
K e M.
b)
N e K.
c)
M e L.
d)
N e L.
e)
N e M.

101805)

Q755006 - Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Inglês

Which word does not rhyme with “alternate" as it is used in line 10?

a) create
b) mitigate
c) assimilate
d) appreciate
e)
accurate

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